ボキャブラリーテスト☆満点さん☆
Unit4ボキャブラリーテストの満点さんたちです
\(^o^)/ Great Effort!
PA(小5・6年)クラス Josh, Clare(欠席の為、写真なし)
PI(小3・4年)クラス Alice, Annie
PF(小1~3年)クラス Kristy, Amy, Holly, Rex
PAクラス・PIクラスの単語は、今回はやや難しいものが多く、
満点を取るのがたいへんだったようです。
それでも、いろいろな単語に触れていくことは大事ですね!
「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア!
桜川3丁目教室
サクラガワサンチョウメキョウシツ
幼児歓迎
Unit4ボキャブラリーテストの満点さんたちです
\(^o^)/ Great Effort!
PA(小5・6年)クラス Josh, Clare(欠席の為、写真なし)
PI(小3・4年)クラス Alice, Annie
PF(小1~3年)クラス Kristy, Amy, Holly, Rex
PAクラス・PIクラスの単語は、今回はやや難しいものが多く、
満点を取るのがたいへんだったようです。
それでも、いろいろな単語に触れていくことは大事ですね!
PIクラス(小学3・4年生)Unit4では、
大好きなお友だちを似顔絵とともに紹介するスピーチを作り、発表しました。
お友だちの性格(She’s kind/ funny/ cheerful. など)
好きなこと(He likes baseball. など)
よく一緒にすること(○○ and I often play outside together. など)
などを言えるようになりました。
また、Think & Talk では Plants(植物)とBugs(虫)の関係について学んだことをモニターを使ってプレゼンテーションしました。
お互いに共存の為に助け合う関係(help each other) の植物と虫もいれば、いろいろな罠(trap)を持つ食虫植物もあって、珍しい植物に興味津々でした。
PFクラス(小学1~3年生)はUnit4で、自分で作るマイ・プロジェクト発表に初めてトライ!
このユニットでは、動物(animals)について英語で学習してきました。
そして自分で好きな動物を選び、My Safari Park を作りました。
どこに住む動物か(○○s live in the forest/desert/grassland/sea.)
どんな体をしているか(4本足がある○○s have four legs./しっぽがある have tails /こぶがある have humpsなど)を伝え、
最後に「わたし/ぼくの動物たちに会いに来てくださいね!」
Please come see my animals!
と、しめくくりました。\(^o^)/
PFレベル2年目の生徒さんは、プレゼンテーションは昨年からの経験で、とても堂々と慣れた様子!
今年学習を始めた生徒さんは、緊張気味ながらも初めてのMy Project 発表をとても頑張りました。

