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2021年2月25日
カテゴリー: レッスン報告
英語でプログラミング!小学3・4年生

Unit8では、プログラミングについて英語で学んでいます。
今週のレッスンは、プログラムのコマンドを英語で言いながら、物の動き方を確認し(ここではロケットのコマを土星の位置まで動かして)、複数あるプログラムの中から正確なプログラムを当てるという実践的な内容でした。

 

ペアを組んで、一人がコマンドを与え、それに従って一人がロケットのコマを動かします。
One space forward, (一マス前へ進む)
One space forward,
Turn right,…(右へ曲がる)
あれっ?Turn left(左へ曲がる)かな?

 

子ども達は、こういうの大好きですよね♪
レッスン準備をしていた時から、「きっとこれはみんな楽しんでくれるはず!」と確信。やっぱり大当たりで、みんな夢中になっていました。\(^o^)/
私にとってもプログラミングのよいお勉強になりました。(笑)

2021年2月10日
カテゴリー: レッスン報告
ボキャブラリーテスト☆満点さん!

ボキャブラリーテストUnit7の満点さんたちです!満点連続中の生徒さん、裏面の問題まで満点の生徒さんもいます。
たいへんよくできました(*^^)v

 

Unit7☆満点さん
PAクラス: Josh
PIクラス:Annie, Hannah, Harry, Alice
PFクラス:Marty, Ray, Lonny

2021年2月5日
カテゴリー: レッスン報告
PA(小学5・6年)クラス 音読発表の日

スーパーラーニングコースでは、年間30冊の本を読む多読レッスンと、タイムドリル、ライティングドリルでの大量筆写トレーニングを行っています。
この日は、定期的に行っている音読発表の日
5、6年生の3学期ともなると、みんな大変すばらしい音読で、感激させられます!
Excellent work!!  \(^o^)/
いよいよ残りあと3冊ですね。

こちらは、とある日のライティングドリルの時間。とても真剣な生徒たちで、いつも集中して取り組んでいます。「中学準備読み書きプラス」とだけあって、小学6年生は中学への英語の基礎力はバッチリです!!
スーパーラーニングコースは本当に力がつきますので、我が教室では必須コースとしてお勧めしています。

2021年2月2日
カテゴリー: レッスン報告
PF小学1・2年レッスンはアクティビティで大盛り上がり!

1月29日(金)
この日のアクティビティは英語版「花いちもんめ」
“What do you want?” 
「何がほしい?」
” I want a ~(単数名詞)!” 
” I want some ~s (複数名詞) !”
「~がほしい!」
” Rock, Paper, Scissors!”
「じゃんけんぽん!」
” I won!!” 
「ぼく/わたしの勝ち~!」
をピクチャーカードを使って行いました。
相手のカードを勝ち取って、ペアカード数が多い人の勝ちです(*^^)v
とっても楽しく盛り上がりました~♪

今回のカードは、身の回り品(単数名詞 a clock, a doll, a picture frame など)お菓子(複数名詞 cookies, rice crackers, muffins など)を使いました。

小学クラスは カードをやり取りするアクティビティがあるので、それも考慮して高さ調整可能な(下に隙間ができる)アクリル板を置いています。なかなか便利です♪

教室だより〜さくらMAIL vol.35〜 発行しました

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