2022年5月18日
3週間ぶりのレッスン。
”What’s your name!?” すこしドキドキして⼩さな声で “My name is….” と3⼈ともかわいい英語を聞かせてくれました。
今⽇のターゲットは”Do you like?”
Do you like …? と好きなものを聞いたり、Yes, I do. / No, I don’t. で答えたりしてたくさん遊びました。タイマーをセットした爆弾をパスしながら次々と答えていくThe bomb gameでも、とっさのQuick Answer、がんばりました。Do you like…? のあとには基本的に lionsやapples のように、複数形で質問していきます。milk や chocolate のようにｓをつけないものもたくさんあります。⾃然に意識できるようになるといいですね。
TPR: Total Physical Response
毎回のレッスンでTPRをおこなっています。⾔葉を聞いて反射的に理解し⾝体で反応することを習得していきます。今⽇は ”Point”を新しく導⼊しました。”Point to the ceiling, the floor, the table …” point と解っていても touch してしまう..ガマンガマン︕楽しい時間です。
新しいボキャブラリーは⾊
馴染みの単語も多く楽ちん楽ちんですね。たまに紫をみてPurpleではなくGrapes と⾔いたくなってしまいます…(笑)
Hat seller and monkeysの劇遊びではかわいいmonkeysになりきって上⼿に台詞が⾔えました。最後に帽⼦を投げるハイライトで盛り上がります。今⽇でこのストーリーはおしまいです。親⼦ハンドブックに⼀番すきな場⾯の絵を描いてきて、とこども達にお話してあります。
今週はすこしホームワークが多いですが、ご協⼒よろしくお願いします。
Useful expressionsも、とても上⼿になってきました。
いつもホームワークサポートありがとうございます。
それでは、
Have a great week!
Mio NOGUCH
2022年5月17日
今日はUnit 1の復習回。
一人ずつ前に出てスピーチをしました。”Hello! My name is … I’m 6. I live in Sayama city. Thank you.” ホームワークでおうちの方と練習してきた成果、皆とても上手でした。たくさん褒めてあげてくださいね。
幼稚園レッスンで何度も英語で尋ねられたこと、今は自分で英語で尋ねる練習をしています。今日は”Do you have …?” や ”How many … do you have?” をどんどん使って自分から尋ねてみるコミュニケーション遊びをしました。英語で答えるのは自信たっぷり、尋ねるのは少しドキドキして声が細ーくなります。成長が楽しみですね。
I, you, he, she, on in under の使い方を練習しています。(COURSEBOOK p20-21) チャンツを一緒に口ずさんであげると自然に定着します。一緒に楽しんでくださいね。
=NEW=
家の中の物、気持ちを表す形容詞、形
形は楽ちんらくちん、と思いきや、rectangular や oval, という初めて聞く形の名前が出てきてみんな興奮！知らないことを覚えるのって楽しいね。
それでは、
Have a great week!
Mio NOGUCHI
2022年5月16日
今⽇はUnit 1の復習回
My Speech
”⾃分のことQ＋A”で毎回練習してきたセンテンスは全8⽂。
Questionに答えることが、少しずつできるようになってきました。今⽇は⾃⼰紹介スピーチとしてつなげて⾔ってみることに挑戦しました。
名前、年齢、出⾝地、住んでいるところ、学校、学校への⾏き⽅、学年、担任の先⽣の名前、までの8⽂です。今はテキストを読んで練習するより、聞いて話して練習するのが定着しやすいようなので、ＣＤで⽿から覚える⾃宅学習が効果的かと思います。
Vocabulary Test
Unit 1までの単語リスニングテスト、スペル＋⽇本語の照らし合わせテストを⾏いました。とてもよくできていました。
リスニングは満点です。ホームワークの成果で単語の定着がとてもいいです。
カレンダーを表す数字表現は少しずつ覚えていきましょう。
毎回、What day is it today? / What’s the date today? の質問をしていますが、曜⽇と⽇付、何を聞かれているのかを気付けば覚えは早いので、毎朝、ご⾃宅でこの質問をしてあげてみてください。
Grammar Close-UP
”I am …, You are …, He is …, She is …, We are …, They are … ”
覚えた形容詞を使い、⼈の性格を紹介する⾔い⽅を練習しました。I’m, You’re はよくできますね。
He, She は、あれ、何ていうんだっけ。(男⼥で少し混乱… .) They, We は概念をもう少し時間をかけて定着させていきましょう。
性格を表す単語を⾊々覚えたので、表現のバリエーションが増えましたね
Phonics
フォニックス発⾳練習
Phonics songに出てくる単語の半分以上は覚えているようです。ご⾃宅でのホームワークの際も、ＣＤとコースブックでPhonics song の単語の⾳声と読みを練習し、完璧に定着させてあげてください。
Think + Talk
海外の学校給⾷の献⽴をあれこれ観て聴いてお話しし、今⽇の学校の給⾷も教えてくれました。「何ていうんだっけ…、」がんばって英語で⾔おうとして沈黙。”You can tell me in Japanese. Japanese OK よ。” 「えっと味噌汁、⽜乳、⽩ごはん、えっと、、、あとは… ⾖と野菜の、、、」 なんだっけ〜︕︖
今週もたくさん英語を話せました。
がんばりました！たくさん褒めてあげてくださいね。
それでは、
Have a great week!
Mio NOGUCHI
2022年5月10日
今日のターゲットは”How many …do you have?”, “Is this your…?”
いくつ持っているか尋ねたり、これはあなたの物？と尋ねる練習をしました。”Is this your pencil case?” 筆箱を借りて、尋ねられてもはじめは皆？？の顔。じきに「あぁ私の物ってこと？」と勘を働かせついてきてくれました。自分の手形を描いた紙をシャッフルし、お友達に”Is this your hand?” と尋ね,手形の持ち主を当てるゲームをしました。
数を聞かれて答える英語は、みんなもう楽ちんなので、今日は「ビー玉何個持ってる？」とお友達に尋ねる練習もしました。
=Review=
コースブックP8-9のQ+Aを毎回１つ練習しています。今日は４文一気に言ってみました。英語ペラペラでかっこいい！とみんないい気分♪ どんどん練習しましょう。
単語：Unit１の総復習でWord Hunt(P16-17)をしました。絵の中にある知っている単語を次々に言う遊びをしました。
それでは、
Have a great week!
Mio NOGUCHI
2022年5月9日
今⽇のターゲットは、
”Is Sota outgoing? / Yes, he is.” , “Is Ms. Talor shy? /No, she’s not.”
⼈の性格を尋ねる、Is から始まる疑問⽂、何度もががんばって練習しました。ＣＤを聞きながら発話する復習でしっかり定着させてあげてくださいね。
性格を表す単語は馴染みのないものも多く覚えにくかったことでしょうが、よく⾃習してきていました。家族やお友達の性格とすり合わせて覚えていくのもおすすめですね。今⽇は最後に学校の先⽣の性格について、Funny? Honest? Shy? Outgoing? の質問に答えてくれました。
“This is my father. He is a teacher.”, “This is my mother. She is a baker.”
前回お休みしたレッスンのターゲットです。ホームワークでの⾃習となりましたので、確認をおこないました。職業や家族を表す単語はとてもよく覚えています。This is〜で始まる家族の紹介はとてもスムーズで上⼿です。「This is 」と書いてある⾳読はまだ難しいようです。フォニックス練習をがんばっていきましょう︕
⾃分のことQ+A
Where do you go to school? / I go to Misugidai elementary school
How do you go to school? / I walk to school.
What grade are you in? / I’m in the fourth grade.
Who’s your home room teacher? / Mr. ….
前回の分と合わせて4種類、少し多かったですがレッスン初めに発話ウォーミングアップとして練習しました。
性格を表す形容詞で苦戦中︕
後半はクイズの出題者になってもらうアクティビティや、アルファベットカードゲームをしました。⾔いたいことが英語で出てこず、悔しそうにしている負けず嫌いの⼀⾯もみせてくれました。頑張り屋さんです！
今週もたくさん褒めてあげてくださいね。
それでは
Have a great week!!
Mio NOGUCHI
