小学生クラスの集大成、
6年生チームと成田空港へ「フィールドトリップ」に行ってきました。
今回のミッションはシンプルです。
「自分の英語が通じた!」という喜びを、肌で体験すること。
初めはみんな、緊張でガチガチでした。
でも、気づけば緊張よりも「ワクワク」が逆転!
自分からどんどん外国人の方へ、笑顔で話しかけに行きました。
その姿は、すでに「英語エリート」の風格。
本当に頼もしかったです。
そんな子ども達の姿を見ながら、ふと思いました。
「近い将来、みんなここから世界へ旅立つんだろうなぁ」と。
私も、みんなの未来が楽しみで仕方がありません。
来月からは、いよいよ中学生。
この素晴らしい経験を糧に、ますます頑張っていこう!
Cheers,
Mio
Do you like grapes?
Do you like a banana?
Do you like a monkey?
Do you like … ?
好きなもの調査をしたいカードを選び、お友達に好きかどうかサーベイ(調査)してあそびました。
全員が “Yes, I do!” だった一番人気は、
Strawberries, an orange and grapes!
全員が ”Yes, I do.” だと分かると大盛り上がり!じぶんが好きなものをお友達も好きだと分かると、すっごく嬉しくなっちゃう幼児ちゃん達が♡可愛いです。
サーベイしたいカードに、”a mirror” を選んだ5才の乙女ちゃん、素敵よ。
Cheers,
Mio
幼児クラスの3月最後はイースターパーティ!
たくさんの画材の中から、好きなのを選んで思い思いにエッグの飾りつけを描きました。
ひとつひとつゆっくり丁寧に仕上げる子
次々と思いつきたくさん仕上げる子
いろんな画材をためして挑戦する子
みんな、本当に個性豊かです。7人チームで一年間いっしょに遊んた幼児クラスから5人の年長さんが小学生にあがります。
茜台クラスでは、幼児クラスまだ空きあります!
レッスン体験は、いつでもお気軽に遊びに来てください。
エッグを仕上げた後は、お庭に隠したエッグハンティングをして遊んだよ♪
Cheers,
Mio
今年度さいごのストーリーブックづくり。
幼児クラスでは、WHクエスチョン”What, Who, Where, How many…” などや、小さい子がいちばんよくつかう動詞、” Like, Want, Have” などを、あそびの中で覚えていきます。
今日は、最後のことばの妖精さん”Have-Have” のストーリーをかんがえてつくりました。最後にあっと驚くものをもっていた話の展開。
え!? おうち持ってきたのーーー!?
とか、ニンテンドースイッチもってきたのーーー!?
Have-Haveのポケットの中から出てくるものを考えている子ども達の様子は、ほんとうに楽しそうです。
読み発表も、すてきな英語だったよ!
Cheers,
Mio