今⽇のターゲット︓” Do you like …? -Yes, I do. / No, I don’t.”
VOCABLARY: おやつ
”昆⾍”や、新しく学習した”おやつ”のピクチャーカードを選び、お友達にインタビューする
タイムトライアルゲームをしました。
カードを指さし、マイクを持って”Do you like milk?”
など、ひとつずつ質問をしていきます。
”ミオ先⽣は７questions! How many questions can
you ask your friends!?”(さぁみんなはいくつ質問できるかな⁉) 20秒間でいくつ質問できる
かな︖の競争です。
慌てて”Do you have….?” と聞いてしまったお友達に「それは、
持っている︖てことだよ︕」と正してくれる⼦がいたり….。
ピクチャーカードの写真を⾒て即座に英語での質問センテンスを作って発話する練習、なか
なか⾼度な遊びですが、単語もよく覚えていて⾃然に⼝からでる英語を使って遊べる様⼦が
とても頼もしく感じます。
SMALL LETTERS＋LETTER SOUNDS
d,e,f,g から始まる単語の読みかた練習を簡単におこないました。
次回のレッスンでもう少
し練習を⾏います。
STORY BOOK
Three little pigs の最後です。
こどもたちの完成度が⾼くて驚きました。3番⽬のこぶたのシーン
が⼤好きな三⼈。シーンの演技も交えて劇を完成させました。
このお話は今回で終わりです。ハンドブックのページにお気に⼊りのシーンを絵に描いてき
てくださいね。
今回のホームワークには、My Journal があります。
⾃分の持っている⻘いものを描いてみ
よう︕という絵⽇記です。レッスンでもsomething blue について⾊々考えてみました。
「⻘いものってもってない︕」という発⾔もあり。。。 おうちの中のものでもＯＫです、
いろいろ探してみましょう︕次回のインタビューで発表します。
それでは、
Have a great week!
Mio NOGUCHI
今⽇のターゲット︓”How many … are there?”
VOCABLARY: 数字
数の順番ばらばらになっている６，７，８，９，１０。
”What’s the number is this?” (この数
字なーんだ) の速当てクイズでウォーミングアップし、⽟⼊れ遊びをしました。強く投げて
も弱く投げてもなかなか⼊らないコツのいるfluffy balls(ふわふわボール)を制限時間内にい
ちばん多くいれた⼦が⼀番︕
”How many blue balls are there?” (ブルーは何個はいった︖)最後に⾃分の⼊れた数をこたえます。⽩熱した試合でした。
SMALL LETTERS + LETTER SOUNDS
e,f,g,h の練習をしました。
来週はe,f,g,h, のレターサウンズを練習します。
書く練習はみんな⼤好きなのですが、レッスンではSPEAK OUT (発話)を優先しているの
で、コースブックページ全部は⾏いません。コースブック内のレッスンで⾏わなかった筆記
の練習欄などは、ご家庭で書き込んで練習していただいても⼤丈夫です。おうちで練習した
箇所があれば、ホームワークシートの連絡欄にメモしていただき、教えてください︕
STORY BOOK
げんきな三匹のこぶたさん達、みんな⾷べられるのはいやなので、全員が3番⽬のこぶたに
なり、何度もレンガの家のシーンの劇あそびをしました。お話の流れも頭の中に⼊っていて
次々とセリフがでてくる様⼦がとても頼もしかったです。
来週ももう⼀度劇遊びをおこないます。
それでは、
Have a great week！
Mio NOGUCHI
今⽇のターゲット︓”Who is it? -It’s …”
Who is it? はお気に入りのセンテンス.
三⼈ともWho is it!? Who is it? とずっと唱えて
いました。先週レッスン中にインターフォンが鳴った時も”Who is it!?” と言いながらこども達、⽞関に⾛っていきました。
今⽇は背中つついたのだぁれ、のゲームであそびました。
VOCABLARY: かぞく
sister, brother, は弟や妹だけでなく、お姉ちゃんもsister, お兄ちゃんもbrother と⾔うんだ
よ、とお話ししました。
さっそく覚えた単語を使って、わたしのgrandfatherは、、、眼鏡
をかけてて、、、など、みんな家族のことをいろいろ教えてくれました。
LETTER SOUNDS
今⽇からレターサウンドの学習をはじめました。
「Ａには、アルファベットのお名前と、アルファベットの⾳があるよ。Ａは「エイ」がお名前で、
［ae］［ae］appleの［ae］が⾳だよ。」という学習をします。英語を読むのにとっても大切なルールです。
コースブック最後のページ
♪The Phonics song のイラストやアルファベットをタッチすると、単語のレターサウンドが
聞けるので、⼀緒にきいてみてくださいね。
レターサウンドは、appleが［ae］という⾳から始まっている、ということがすぐ理解でき
ることあまりピンと来ない⼦と、個⼈差が⾮常に⼤きいので、いま理解できなくても全く問
題ありません。♪the Phonics songを聞いて●覚えしているうちに、ある⽇ハッと閃くことも
あり、成⻑の過程なので、おおらかに応援してあげてくださいね。
それでは、
Have a great week!
Mio NOGUCHI
