2022年4月18日
今⽇のターゲットは、”Are you hungry?” , “Are you thirsty?”
気持ちを尋ね、それに答える⾔い⽅をおぼえました。
Yes, No, だけでなく、何度かリピートしている
うちに、”Yes, I am.” ”No, I’m not.” で答えることに気付き、ひとりでも⾔えるようになりました。
WORDBOOKの単語練習をしっかり予習できていたので、スムーズに発話の練習に⼊ることができ
ました。気持ちを表す単語は、ばっちり覚えてきてくれました。
ご⾃宅でも、Are you 〜︖と尋ね、英語を話す機会を与えてあげてください。
先週の復習、”What’s this?” “What’s that.” は、近くにあるもの、離れているところにあるものを生徒から私に質問してもらいました。しっかりと”that”を使えていたかと思います。
レッスン初めに⾏うQ + Aでは、先週少し⼾惑った”How old are you?” に迷いなく”I’m nine.” と答えました。新しく練習したのは出⾝地と住んでいるところ。”I’m from SAITAMA.”
“I live in Akanedai.” で,覚えました。
Useful Expressionsは、ホームワークでの復習がんばりました。
今⽇は台詞が⽩紙になっているイラストだけをみて、台詞にあたる英語フレーズを⾔う練習です。
”May I go to the bathroom?” が難しいですね。何度も⾔ってみましょう。
WORDBOOK の⾃習、とっても頑張りましたね。
レッスンでは⾃習してきた単語のVOCATHLONのみ⾏います。イラストを⾒て⾔う英語はよくできていました。スペルをみて英語を⾔う⽅はなかなか難しかったですが、今後フォニックス練習で読めるようにしていきましょう。
ホームワークのサポートありがとうございます。
それでは
Have a great week!!
Mio NOGUCHI
2022年4月12日
今日はみんなウキウキ気分の一年生。レッスン中もずっと笑い声の絶えない開講日でした.
レッスン内容のご報告は、毎週ここから翌日午前中に配信いたしますので、ご一読願います。
本日は、復習を兼ねて発話を多め３つのターゲット、”Whats your name?” ”What’s this?” “Do you like ～？”を使ったゲームをしました。答えるだけでなく、質問するのも子ども達の役割。小学校に上がり声からも自信が感じられました。
練習した単語はWORDBOOKのP8-9、動物と野菜の名前。一週間で覚える単語数が多くなったので、ＣＤでしっかり復習しましょう。
今週のホームワークは、ホームワークシート1-1と、ECC Study Scheduleのシートです。ツールが多く慣れるまで複雑に感じるかもしれませんが、サポートよろしくお願いいたします。
欠席の連絡は必ず野口までお願いいたします。質問やご相談などもお気軽にどうぞ。
2022年4月14日
今日のターゲットは”Who is it!?”
誰なのかを尋ねて答える練習をしました。 背中を誰かにツンツンッとされたら”Who is it?” と尋ねるゲームです。ツンツンした子は”It’s Mio!” と名前を答えます。たくさん練習してみんなとても上手に言えるようになりました。What-Whatちゃんにつづき、今度はWho-Whoちゃんが登場しました。
モンキーとハットセラーのお話は分かりやすく、楽しいですね。台詞のチャンツは楽しくて何度もおこないました。
親子ハンドブックの活用ありがとうございます。なぜ人にあったら「こんにちは」や”Hello！”と言うの？の問い。お家でママと話したことを色々教えてくれました。当然のように行っていることを一度きちんと考えてみることで、自分の考えをみんなの前で言葉にして言う力がつきます。今後のプレゼンテーション力の基礎にもなるので、ハンドブックのトピックを毎週続けてみてくださいね。
たくさんの教材準備作業、ご協力ありがとうございました。
それでは、
Have a great weekend!
Mio NOGUCHI
2022年4月7日
3人のガールズクラスで新学期が始まりました。
今日は教材や大切なお知らせを持ち帰りましたので、ご協力をお願いいたします。
2年目は、文章で話せるように意識したレッスンを行います。今日は早速”What’s this? ” に対して”It’s a monkey.” 。”It’s a～”で答える練習を重ねました。
また、Listen! Look! Walk! の３つのクラスルールを徹底します。1. Listen! (先生やお友達の話を聞く。別のおしゃべりをしない) 2.Look! (お部屋の物や先生の物は見るだけ。触らない) 3. Walk! (レッスン中走り回らない)。今日は３つのお約束をしましたので、ご自宅で尋ねてみてくださいね。
ホームワークはUnit1-1を行い、それ以外の全ては教室保管しますので、来週お持ちください。
分かりにくい点は、お気兼ねなくご連絡ください。
2022年3月24日
1年間のレッスンに楽しくついてきてくれた子どもたちに拍手！拍手！の最終レッスンとなりました。復習練習のあとゲームを２種類おこない、修了式をしました。
チャンツで復習をしました。一人ずつ好きな単語カードを選び、全員からの”what do you have?”に対し、”I have a peach! “ など,選んだものをリズムよく答えていきます。UEブックには3種類のチャンツがあり、ほかには、”Do you like～？”と”Do you want ～？”。全部Q+Aで、レッスンでもよく口ずさんでいるリズムです。ご自宅でもことばを入れ替え、一緒にチャンツ遊びをしてみてくださいね。
この1年間で、5人それぞれが自分のペースで立派に英語を習得しました。
語学は難しい問題もテクニックもスキルもいりません。ただ積み上げていけばいいだけ。
しつこいほどホームワーク協力をお願いしてまいりましたが、本当に保護者の皆様のご協力に感謝しております。さあ、また新学期から次のステップを歩みましょう！
それでは、
Have a great weekend!
Mio NOGUCHI
