今年度さいごのストーリーブックづくり。
幼児クラスでは、WHクエスチョン”What, Who, Where, How many…” などや、小さい子がいちばんよくつかう動詞、” Like, Want, Have” などを、あそびの中で覚えていきます。
今日は、最後のことばの妖精さん”Have-Have” のストーリーをかんがえてつくりました。最後にあっと驚くものをもっていた話の展開。
え!? おうち持ってきたのーーー!?
とか、ニンテンドースイッチもってきたのーーー!?
Have-Haveのポケットの中から出てくるものを考えている子ども達の様子は、ほんとうに楽しそうです。
読み発表も、すてきな英語だったよ!
Cheers,
Mio
毎日がんばってるね.
ホームワークシートの一週間分の枠に、レッスンお休みだった週の枠を貼り付けた練習記録を持ってきてくれる1年生ちゃんたち。
今週は「”はんぶんしか見てない”日」を通信欄に自分で書いてきてくれた子もいました。すごいなぁ。毎日がんばってるなぁ。
そう、英語は練習すればした分だけ上手になる。ぜったいペラペラEnglishになるから、がんばって!
Cheers,
Mio
元気いっぱいの5才児くんが、今週はたっくさん数字をかいてきてくれました。
ママからのお便り”100まで数字を書きました!”に、思わずほっこり。
幼児クラスの子たちが毎週とりくんで持ってきてくれるホームワーク、きれいな色でぬってあったり、好きなもののお絵描きしてあったり、ハートマークに溢れていたり、、おうちで一生懸命に向き合ってくれている様子がうれしくてたまりません。
おうち時間のなかでECC時間をとることに協力いただいているお家の方に尊敬と感謝しかありません!