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今⽇はUnit 1の復習回
My Speech
”⾃分のことQ+A”で毎回練習してきたセンテンスは全8⽂。
Questionに答えることが、少しずつできるようになってきました。今⽇は⾃⼰紹介スピーチとしてつなげて⾔ってみることに挑戦しました。
名前、年齢、出⾝地、住んでいるところ、学校、学校への⾏き⽅、学年、担任の先⽣の名前、までの8⽂です。今はテキストを読んで練習するより、聞いて話して練習するのが定着しやすいようなので、CDで⽿から覚える⾃宅学習が効果的かと思います。
Vocabulary Test
Unit 1までの単語リスニングテスト、スペル+⽇本語の照らし合わせテストを⾏いました。とてもよくできていました。
リスニングは満点です。ホームワークの成果で単語の定着がとてもいいです。
カレンダーを表す数字表現は少しずつ覚えていきましょう。
毎回、What day is it today? / What’s the date today? の質問をしていますが、曜⽇と⽇付、何を聞かれているのかを気付けば覚えは早いので、毎朝、ご⾃宅でこの質問をしてあげてみてください。
Grammar Close-UP
”I am …, You are …, He is …, She is …, We are …, They are … ”
覚えた形容詞を使い、⼈の性格を紹介する⾔い⽅を練習しました。I’m, You’re はよくできますね。
He, She は、あれ、何ていうんだっけ。(男⼥で少し混乱… .) They, We は概念をもう少し時間をかけて定着させていきましょう。
性格を表す単語を⾊々覚えたので、表現のバリエーションが増えましたね
Phonics
フォニックス発⾳練習
Phonics songに出てくる単語の半分以上は覚えているようです。ご⾃宅でのホームワークの際も、CDとコースブックでPhonics song の単語の⾳声と読みを練習し、完璧に定着させてあげてください。
Think + Talk
海外の学校給⾷の献⽴をあれこれ観て聴いてお話しし、今⽇の学校の給⾷も教えてくれました。「何ていうんだっけ…、」がんばって英語で⾔おうとして沈黙。”You can tell me in Japanese. Japanese OK よ。” 「えっと味噌汁、⽜乳、⽩ごはん、えっと、、、あとは… ⾖と野菜の、、、」 なんだっけ〜︕︖
今週もたくさん英語を話せました。
がんばりました!たくさん褒めてあげてくださいね。
それでは、
Have a great week!
Mio NOGUCHI