飯能市茜台の子ども英会話教室ならECCジュニア茜台教室

今⽇のTargetは “What are these? / What are those?”

これまでに、学習し練習してきた表現をとっさに使いこなす練習をおこないました。

 

This is … / That is … / These are … Those are … /

What’s this? / What’s that? / What are these? / What are those?

 

スクリーンに映った画像を”that / those”、 ⼿元のカードの画像は”this / these” とし、次々に⼊れ替わ
る画像について発話していく、少しタフなサーキット練習でした。

 

 

these とthose の⾔いにくさはあるものの、理解し使い分けてクイックアンサーできています。すばらしい︕こどもたち本⼈も達成感があったようです。

 

 

REVIEW︓ This is my …He is… / She is …

すてきな家族写真を⾒せながら、学習したボキャブラリで家族紹介をしました。

性格を表す形容詞もHe/Sheの使い分けもとてもよくできています。ご⾃宅で練習がんばりましたね、とても上
⼿な英語でした。

お写真の準備、ご協⼒ありがとうございました。

 

 

Phonics / Letter sounds

今⽇の読み練習は︓-en, -et, -ed

 

”読み”をレッスンでも少し強化していきます。

コースブックP174に、ライミングの短⽂があります。レッスンでは、-en, -et, -ed のつく単語をマー
クし、⽂字を指で追いながらリズムよく⾳読する練習をしました。

 

 The hen with a pen, running from the men.

　The vet with a net, riding on a jet.

　The vet saved the hen, and the men all got red.

 

ＣＤは少しスピードが速いですが、⾳声を聞く＋⽂章を指で追う、をセットで⾳読の練習することをおすすめします。こどもたち本⼈がフォニックスのコツをつかめばすぐに読めるようになってきますので、しばらくレッスンでもこのライミング練習を取り⼊れます。ご⾃宅でも練習を重ねてください。

 

⾃分のことQ+A

Do you have any sisters or brothers?
My name is .. から始まり10⽂⽬。

 

兄弟姉妹について尋ねられ答える⾔い⽅を導⼊しました。コツコ
ツ練習していきましょう。

 

3週間前に導⼊した”How do you get to school?”「学校には歩いていきます」”I walk to school.” は、何を聞かれているのかなかなか覚えられなかった表現でしたが、今⽇のレッスンで初
めて快挙︕じわじわと⾝についてきましたね。

 

 

THINK AND TALK

⽇本の⽂化である銭湯について、何も知らない外国⼈にどのように教えてあげようか、という意⾒交
換をしました。⾃分たちにとって当たり前の、⼊る前に全部着ているものを脱ぎましょう、という
ルールもきちんと伝えないといけない、など驚きの⽂化の違いに新しい発⾒があったようですね。

 

 

それでは

Have a great week!!

Mio NOGUCHI

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