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Interview: What do you want? -I want ….

2度目のインタビューです。What your name? How old are you? What do you want?

一人ずつ前に出てきて3つのインタビューに答えました。My name is… I’m… に続き、描いてきた絵についてたくさん話してくれました。言いたいことがみんな英語で言えるようになると楽しいですね。

ポケモンの話になりました。ポケモンは、Pocket monsters figure。

「え?an action figure のこと?」と、最近覚えた単語を。

勘がいいですね。

 

TPR

毎回レッスン初めに行う動作反応のアクティビティ。

複合的な動きもキャッチできるようになってきて、とても楽しくなってきました。

今日は例えば ”Clap and jump. Pat your tummy and stomp. Touch your bottom and look around.” 次から次へと指示を出し..Touch your shoulder and wiggle! で盛り上がります。

 

WORDHUNT

ピクチャーディクショナリP8-9の絵の中から言える英語を次々に言っていきます。

今日はQuestions のコーナーの”Whose teddy bear/ball is this?” にも挑戦しました。

絵の中の小さい物を探すの幼児が好きな遊びのひとつ。

レッスンでは5週間に1回のお楽しみですがご自宅でもワードハントで遊んでみてくださいね。

 

FUN FACTs

Weights(重さ)というFun Factsのページをよみました。

今日のトピックは重さで、ピアノと牛はどっちが重いか、ゾウとバスは?10人のお相撲さんとサイは?

全員で考えました。

今日も新しい発見が色々ありました。ご自宅でももう一度、音声ペンで復習してどんな発見をしたのか話を聞いてあげてくださいね。

欧米の小学校では低学年からディベイトの授業があります。

例えば”宇宙開発はいいこと?悪いこと?” YESチームとNOチームに分かれて意見を言い合います。

正解は何?よりも、私はこう思う。あなたはどう思う?の意見交換ができる子に英語を通して育ってほしいと考えています。

 

それでは、

Have a great week!!

Mio NOGUCHI

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