小1-3(1年目)クラスUnit 5‐1
Review:
Can you 〜︖ – Yes, I can. / No, I can’t.
What’s he/she doing. -He’s/She’s ●●ing.
What’s this? -It’s a ●●●.
What are these? -they’are ●●●s.
Can you と聞かれたら、I can で答える。He/Sheで聞かれたら同じ主語で答える。複数形
theseで聞かれたらThey’re〜●●s. で答える。単数 this で聞かれたらIt’s a〜 で答える。
表現のしかたが定着してきたので、⼀⼈⼀問⼀問ずつ繰り替えし細かい⽂法のチェックをし
ました。
年明けのインタビュー試験ではこのようなポイントを採点されるので、少しずつ仕上げていきましょう。
TARGET:
What are these? / What are those? -They’re ●●●s.
複数の物に対して、これは(these)何︖あれは(those)何︖と尋ねる表現の練習をしました。
ひとり30秒間のうちに、these/thoseを使い分け全員に対して質問をしていくゲームでは、
最⾼ポイントは６問。反射的に英語を使い分けられるようになってきました。
ホームワークの復習ＣＤでテンポよく練習しましょう。
Q+A:
Do you have any brothers or sisters?
- Yes, I have one sister. / No, I don’t.
きょうだいはいる︖ と⾔う質問に答える練習をしました。
TPR:
Draw, Write, Erase
絵を描く、数字を書く、⽂字を書く
先週に続き”かく”のTPR今⽇はさらに、
Write a big 8. Draw a small melon. などsmall / big の形容詞も指⽰語に⼊れて挑戦しまし
た。
THINK and TALK
果物の種について学びました。
様々な果物を “many seeds / some seeds / one seed” のグ
ループに分け考えてみました。最後にひとつ残ったのが a mango. 「マンゴーは種ないん
じゃん︖」「たしか中にへんな形なのがあったはず」Does the mango have seeds? ⾊々意
⾒がでて、マンゴーの種がどういうものかを発⾒しました。
それでは、、
Have a great weekend!
Mio NOGUCHI
