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2023年6月7日
カテゴリー: レッスン報告
小1-3クラス Unit2-3(レッスンレポート)
小1-3クラス Unit2-3(レッスンレポート)

Vocabulary: Family members, Verbs

家族と、基本の動詞を学習しました。 動詞はいつもレッスン初めに⾏うTPRの動作で聞い
ている動詞ばかりですね。今週は⾃分の英語で⾔うことが出来るように、練習して覚えてきましょう。

 

◆Review: 11〜20の数字 順番シャッフルでボキャスロンに挑戦しました。
⾃分の番に回ってくるとドキドキするのが11,12,13,20。数字を⾒た瞬間に⾔えるよう
に、CDを何度も聞いて⾔って覚えましょう。

 

TARGET:

Where’s ●●●? -It’s on the chair / under the chair / in the box.

on / in / under の使い⽅を練習しました。
チャンツ練習で、♪on, in, under… の概念がだいぶ⾝についてきたので、今⽇は ①どこに
あるか聞く ②場所をことばで伝える の練習をしました。10種のピクチャーカードを椅
⼦の上、下、箱の中、に⼊れ、全ての場所を繰り返し練習。2⼈組になり、30秒で何種類の
”Where’s ●●●? -It’s on/ in/ under the ●●●.” のやり取りが出来るかを競いました。
おうちでも、物のある場所をon/in/under を使っていってみましょう︕

 

TARGET:

What do you have? -I have a ●●●. / I have some ●●●s.

何を持っているかを聞かれ、⾃分持っているものを答える練習をしました。
ひとつなのか、ひとつじゃないのか、で⾔い⽅が違うことを、何パターンも発話練習し
”some ●●●s” をフレーズで覚えられるように練習しました。

 

Q+A︓

Where do you go to school?  -I go to ●●● elementary school.

What grade are you in?  -I’m in the first/ second/ third grade.

Who’s your homeroom teacher?  -It’s Mr./Ms. ●●●.

学校名を聞かれ答える、学年を聞かれ答える、学校の担任の先⽣を聞かれ答える。
Mr. 男の先⽣、Ms. ⼥の先⽣、で紹介すること、Ms./Mr.苗字を⾔うこと、を新しく練習しま
した。

 

TPR

Write / Erase the number/ the letter ●●●.

Draw / Erase ●●●.

数字を書く、字を書く、絵を描く、消す。
の指⽰に従い、ホワイトボードに書いたり描いたり消したり指⽰通りの動作練習をしまし
た。テンポよく出される英語指⽰に、書いたり消したり楽しそうに多忙がしな作業が楽しそうでした。

 

それでは、、

Have a great weekend!

Mio NOGUCHI