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2023年5月18日
カテゴリー: レッスン報告
幼児クラスUnit1-5 (レッスンレポート)
幼児クラスUnit1-5 (レッスンレポート)

Interview: My Family

Hello︕How are you? What’s your name? How old are you? 

Please show us your family! Who is it ? 

といった内容のインタビュー。

みんな、素敵な絵を⾒せてくれて、そして勇気をだして英語インタビューがんばりました︕

 

Vocabulary: Review WORD HUNT

ユニット1のボキャブラリ、⼒試しです︕
ピクチャーディクショナリの ”WORD HUNT unit 1” のページに描かれているものを⾒て、
⾃分の知っている英語を⾃由に発⾔しました。
このページのもの全部英語でいえるじゃん︕やったー︕と⾔うと、こどもたちが少し”ふふん♪”という表情をしてくれた気がしました。英語で⾔えることが少しずつ増えてきて、⾃信
につながるといいなと思います。

 

Message Card: Hello.

Useful Expressions の最初の1コマをみて、Hello! っどんな時に⾔うのか、みんなに尋ね、
今⽇は、会ったときに”Hello!” と⾔って渡すメッセージカードを作りました。
コースブックでHello. のなぞり書き練習を何回かした後に本番。ダイナミックに”Hello.” と
書きました。あれこれ考えながら渡す相⼿を決めて、名前も丁寧に⼀⽣懸命に書きました。

 

Fun Facts: Animals Hatching

カエルが卵からオタマジャクシを経てカエルになる様⼦を、少し⻑めの英語で学習しまし
た。まだオタマジャクシのしっぽがついている状態のカエルをみて「⼈⿂みたい︕」と⾔ってくれた⼦がいて、私には初めての発想でした…︕

最後に、4種類の⽣き物の卵をみて、”What’s hatching from the eggs?” 何が産まれてくるの
か、みんなで考えてコースブックにシールを貼りました。

みんな知っている知識を⾊々話してくれて、物知りでびっくり。
意⾒が分かれたのが “a snail” or “an octopus” 。カタツムリかタコ、なんとなく似ている
粒々の卵。ご⾃宅で聞いてあげてくださいね。

 

Alphabet: GAME

全員のアルファベットカードを出して、A,B. C.D を使ってSlam ゲーム(かるた)をしまし
た。ABCDの4種類カードを全員が出すと、よく知っているアルファベットでも、枚数が多
く⽬移りして、⼩さい⼦供たちにとっては識別が難しいThe Alphabet Slam。

 

 

それでは、

Have a great weekend!

Mio NOGUCHI