2022年1月29日
本日、半年振りに小学生クラスのレッスン参観を行いました。
生徒さん達の成長に日々感動している私。保護者の皆様ならその感動はより一層大きいはずだと、この日を楽しみにしていました。
今回は、参観後に保護者の皆様から頂いたコメントをご紹介します。
●半年前と比べて、やっていることをきちんと一つ一つ理解しながらレッスンを受けているように感じた。家庭でもおばあちゃんに英語を教えたり、「これって英語で何て言うのかな？」と疑問に思ったり、レッスンで取り上げた世界の面白い生き物について動画検索してみたりと、とても探求心旺盛です。（小学1年生の保護者様）
●以前はレッスン参観日はとても緊張していたが、経験を重ねて必要以上に緊張しなくなったようだ。《←実際にこの日に実施した暗誦大会では、ジェスチャーも交えて表情豊かな思い切った発表をしてくれました。》また、タスクをこなす様子を見ていて、音と文字が頭の中で結びついてきているのがわかった。（小学3年生の保護者様）
●こちらが最早よくわからない程高度な内容をやっていて、子供達の成長に驚きっぱなしのあっという間の1時間だった。アクティビティや発表の際に、子供達が互いを尊敬し称え合っているやり取りが、とても素敵で微笑ましかった。見に行くことができて本当に良かった。（小学4年生の保護者様）
私も日頃の生徒さん達の頑張りを【半年前からの成長】という形で見てもらうことができて本当に嬉しかったです！お忙しい中お越し頂きありがとうございました。
2022年1月16日
今日はECC主催全国児童英語検定の二次試験でした。
知らない会場でネイティブ講師と面接をするとあって、集合場所に来た生徒さん達も教室で会う時より硬い表情です。レッスンで予行練習をしたし、本番前に再度確認もしたので、あとは呼ばれるのを待つのみ！これが緊張するんですよね〜。でも教室イベントで既に顔見知りですから、生徒さん同士適度にお喋りしてリラックスできたようです（さすが☆）。
試験終了後、「緊張した人？」と聞いたら2人がおずおずと挙手、「楽しかった人？」と聞いたら全員が勢いよく挙手してくれました！
試験なので緊張するのは当たり前。それでいいんです(^^)
英語というコミュニケーションの道具を使って、ちゃんと会話を楽しめた皆に大きな拍手を送ります♪
2022年1月15日
今日のレッスン中に、ある生徒さんが突然「最近ECC楽しい！」と言ってくれました。
『あれ、今までは…？』と思わず聞いてみたくもなりましたが、今楽しんで学んでくれているならそれが何よりと、聞くのをやめました(^^;
思い返せば、私自身6歳〜大学入学までピアノを習っていましたが、自ら志願して通い始めたにも関わらず、最初の頃は一度も練習しないまま次のレッスンに行ったりして先生を相当困らせていました。でも何故かピアノだけは辞めたいと思ったことはなく、しばらくダラダラと通う日々が続きました。
ところが小学5年生の時に急にスイッチが入り、まるで人が変わったかのように練習し始め、終いにはピアノが大好きで特技と言えるまでになったのです！単調な練習曲でも一日に1〜2時間は平気で弾いていられる人になりました（笑）ピアノの楽しさを私が発見できるようになるまで続けさせてくれた両親に心から感謝しています。
英語学習も、時には単語が思うように覚えられなかったり、クラスメイトと自分を比べて焦ってしまったり、宿題に苦労したり…もしかしたら楽しいばかりではないかもしれません。
でも、生徒さんそれぞれのタイミングで、面白さを発見し自ら学び出す瞬間が必ずやってきます！そこまで【待つこと】が、続けることの意義なのではないでしょうか。
2022年1月8日
少し長めの冬休みを終えて、本日新年初レッスンを行いました。
生徒さん達は、教室に着くなり堰を切ったように各々の休暇中のエピソードを話してくれました(笑)
冬休みの宿題もバッチリ☆期間が空いたのにもかかわらず、お休み前よりも自信をもって大きな声で英語を話せていて、「英語力＝英語との接触量」といっても過言ではないと実感しました。
皆の元気な顔をまた見ることができて本当に良い一年の始まりを迎えられました！
本年もどうぞよろしくお願いします(^^)/
4・5歳児クラスでの劇遊びで、生徒さんが描いてくれたキツネの家です。
