4・5歳児クラスに通う生徒さんが、教室に入るやいなや真っ先にこれを私に提出してくれました。
よく見ると……いつもレッスンで使っている教材の一部が模写されているではありませんか!!もともとお絵描きや文字を書くことに関心がありとても上手な生徒さんなのですが、小文字を導入し始めた段階でここまで書けてしまうなんて大変驚きました。
それと同時に、この子がどうしてこれを書いたのか、そしてどのような気持ちでこれを私に差し出したのかを想像してみました。もし英語が嫌いだったら自分から書いてみようとは思わないでしょうから、きっとこの子は英語を楽しいと感じてくれているのでしょう。そして何か書くたびに私がいつも感動してこれでもかという程ほめるので、この紙を出したらおそらくまた私が大騒ぎして喜ぶんだろうなと考えてくれたのかもしれません。そうすると、私にとってこの紙は彼からのラブレターというわけです♡(注・あくまで私の逞しい想像力が導いた結論です)
この想像、もとい妄想が当たっていたらいいな〜と幸せな気分にさせてもらったエピソードでした。
最近にわかに盛り上がってきたのが、小学5・6年生の継続生クラス。
学校も学年も違う女子同士、初めこそ会話がなかったものの、今では慣れているほうがもう片方にアドバイスをしたり、テストやスピーチで互いに刺激を与え合ったり、話に花が咲いたりと、ほんの少し大人で素敵な雰囲気になってきました♡講師も輪に加わって、毎週キャイキャイしています(*^^*)
もちろん小学生科の最上級クラスなので、英語はどのクラスよりも沢山の量を濃密にやっていますよ!
いよいよ新学期がスタートしました(^o^)/ 生徒さん達を歓迎するように、教室前のチューリップも綺麗に咲きました。
新規生も在籍生も、新しいクラスメイトや新しいレベルでのレッスンに、ちょっとだけドキドキ、それよりもワクワクしながら元気に“Hello!”と教室を訪ねてきてくれました。
少しの間会わなかっただけなのに、
なんだかみんな背が伸びてる⁈
顔つきがしっかりした⁈
前よりも積極的になってる⁈ 等
これまた生徒さん達に驚かされっぱなしの初日となりました。
学校とはまた違うお友達ができるのは楽しいですよね♪ 互いに切磋琢磨して英語力も人間性もぐんぐん成長している姿を見られるのが講師の喜びです。
※新しいみんなの自己紹介カードとご褒美ポイントシステムは来月公開予定!お楽しみに☆