同じクラスでも、
幼児から通ってくれている子、
途中から英語を始めた子、
英検®に挑戦している子。
学習歴も理解度も、一人ひとり違います。
それぞれが今より少しずつ、自分のペースで成長できるレッスンを目指しています。
こちらは高学年クラスのライティングドリルです。英文法の内容も少しずつ難しくなります。
間違えたところは、理解できるまで確認し、付箋がなくなるまで何度も取り組んでもらっています。
時間はかかりますが、この積み重ねが、英語力をつけるためにはとても大切だと考えています。
今回の単語テストでは、満点がたくさん♪
小さな成功体験を積み重ねながら、一人ひとりが自信をつけていけるようサポートしていきたいと思います★
今月の絵本は “The Forgetful Ninja”
忘れんぼうの忍者が、
「Where’s my mask?(ぼくのマスクはどこ?)」
「Where’s my sword?(刀はどこ?)」
「Where’s my rope?(ロープはどこ?)」
と、大切な忍者道具を次々探していくお話です。
最後には、自分のお城まで忘れてしまうという、思わず笑ってしまうオチもあります。
毎週提出してくれる感想を読むのが楽しみです♪ 今回は感想は、
「忍者わすれんぼうすぎ!」
「わたしみたい笑」
「お城が遠くにあって、かわいそう」
など、一人ひとり見るところが違って、興味深いです。
「まだ音読が上手にできなくて…」
と心配される保護者の方もいらっしゃるかもしれませんが、大丈夫です^^
スーパーラーニングの絵本は、完璧に読めることが目的ではありません。
1週間に数回でも、
・英語を聞く
・絵を見ながらページをめくる
・少し声に出して読んでみる
・「どんなお話だった?」「何がおもしろかった?」と感じたことを書く
日々の積み重ねが、自然と英語に親しむ力につながっていきます。
低学年のお子さんは、音声を聞く習慣がつくまで、ご家庭でのお声がけをお願いしています。
中学年以降になると、一人で取り組める生徒さんが増えてきます。
⭐︎「30冊スラスラ読んでみたい!」という目標に向かって毎日練習する子
⭐︎ 週に2〜3回、音声を聞きながら感想を書く子
取り組み方はさまざまです。
学習歴も、英語の習得ペースも一人ひとり違います。
それぞれのペースで、楽しみながら続けていきましょう♪
普段のレッスンで学習している表現がたくさん出てきて、みんなネイティブの先生の英語をしっかり聞き取れていました。
楽しそうな笑顔がたくさん見られて、私も嬉しかったです♪
今回も会場はギャラクシティ。
プラネタリウムやボルダリングなどもあり、イベントの前後も楽しめたでしょうか♪
私はイベントの後にプラネタリウムへ。
星空を眺めながら観測…のはずが、心地よくてお昼寝タイムになってしまいました。
雨の中ご参加いただきました保護者の皆さま、ありがとうございました!