2020年9月10日
中学１年生のクラスでは毎週約２５単語と５定型文のテストがあります。初めは「えー覚えられないよー」と言っていますが、自分で覚えるコツをつかむと満点がとれるようになってきます。中学英語、この「単語力」がまず大事だと思います。
そして知っている単語数が多いと、初めて見る英文でも、こういう意味かな？と想像することが出来ますし、この「想像力」も大事なんです。
日本語の本を読む時、ひとつひとつの単語の意味が理解できていなくても、他の単語や文脈で、だいたいの意味を想像して読むことがあると思います。それと同じように、言語において「こうかな？」と想像する力も大事なんです。
英語上達において、「単語力」と「想像力」はつながっています。単語は積み重ねの学習です。地味な作業だと思うかもしれませんが、ひとつひとつ覚えて力にしていきましょう♪
2020年9月10日
幼児クラスには英語・英会話コースとデジタルスタディコースの２種類があります。デジタルスタディコースでは、タブレットとモニターを使用します。聞いたものをそのまま上手にまねすることが得意な幼児さんはネイティブの音声をたくさん聞くことで、ネイティブの発音により慣れ親しむことができます。
年中さんはモニターを使用してのゲームが大好きです！
暗闇に隠れているおもちゃは何個かな？
これは誰が着ていたＴシャツかな？
お買い物、どれを買おうかな？
いろいろなゲームをしながら英語に触れていきます。
分かった時はうれしくて思わず大きな声で叫んじゃいます。
“Eight!!!!”
“Amy’s!!!!”
“I want a grasshopper!!”
“Wow, great! Now let’s sing a song! ”
「えー！！もう一回！」
時間があるときは、特別にもう一回！
「またやりたいなぁ」
「来週もやろうね」
にっこり笑顔にこちらも思わず笑ってしまいました。
2020年8月21日
ＥＣＣジュニアの幼児さんにはオプションで「まなびのさんぽプラス」というクラスがあります。子どもたちが日常生活で触れる行事やできごとに触れて、発見をしたり、もっと知りたい！と興味がわくような学びです。行事の由来なども知ることが出来て、私もとても勉強になる好きな時間です。
年中のクラスでは、数の分類、形あわせ、積んである立体ブロックは全部で何個か考えたり、さまざまな分野の問題に取り組んでいます。
お母さまから、「最近数字に興味がでてきたんです。自分から宿題をやるようになりました。」と嬉しいお言葉を頂きました。
自分でやってみよう！という思いが出てくることってすごく大切だなぁと思います。
もちろん間違えることもあります。
でも次はできるかも！やってみよう！
様々なまなびと出会って、挑戦していく姿はとてもたくましくステキです。
2020年7月22日
初めて英語４～６年生のクラスでもフォニックスを学びます。フォニックスとはアルファベットと音の関係を学んで、初めて見る英単語でも読めるようにしていく方法、ネイティブの子どもたちも学んでいる学習法です。
CDとDVDを使ってお家で学習してきた英単語を教室でも確認します。
モニターには隠れていた英単語が一瞬見えたり、ちょっとずつ出てきたり、英単語が瞬間的に右から左へ動いたり、いろんな方法で楽しみます。
Let’s review phonics words!
Are you ready?
Yes!!
みんな集中してモニターを見ます。
えー見えないー！ もう一度！！
わかったーーーーー！
map! tap! net! wig!
身を乗り出してモニターに集中する姿は、なんか勇ましくてかっこいいです！！
みんなの集中力、動体視力すごいなぁ。
聞いてわかる英語も楽しいし
読める英語も楽しいですね！
2020年7月17日
小学校低学年の子ども達は英語の歌とダンスがとっても好きです。
先日も
♪Sunday Monday Tuesday~!!♪
と半ば叫びながら、体を大きく使って伸びたり腰を動かしたりジャンプしたり！友だちと「もおー歌が早すぎるんだよー」「つかれたよー」なんて言いながら笑い合いました。
小学生低学年の子どもたちにとって、単語を覚える際も「チャンツ」のリズムに乗って繰り返し言っていると覚えやすいようです。
それぞれの年齢に合った英語との付き合い方・楽しみ方はたくさんあります。
友だちと一緒で楽しい！
宿題満点だ、よっしゃ！
なんだかわかんないけど笑っちゃった！
「笑顔で英語と触れる時間」をこれからも大事にしていきたいです。
