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教室でハロウィンクラフトをしました。
今年はおばけのランタン!
いくつかの色に変更するLEDライトで
かわいいおばけ
怖いおばけ
みんな個性いっぱい!
「足つけてみたー」
「目はたくさんー!」
こちらは何も言ってないのに
アイデアがたくさん!
みんなの発想に感心です!
HAPPY HALLOWEEN!!
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教室でハロウィンクラフトをしました。
今年はおばけのランタン!
いくつかの色に変更するLEDライトで
かわいいおばけ
怖いおばけ
みんな個性いっぱい!
「足つけてみたー」
「目はたくさんー!」
こちらは何も言ってないのに
アイデアがたくさん!
みんなの発想に感心です!
HAPPY HALLOWEEN!!
5・6年生上級クラスでは
水問題について考えました。
いつも私たちが使っている水
地球全体の何パーセントが海水?
何パーセントが真水?
私たち日本人は毎日何リットルの水を使っている?
世界の人は?
まるで社会科の時間の様ですが
英語で発言するんです。
英語の映像を見たり
グラフを読み取ったり
自分で見ながら考えるんです。
グラフを読む力+英語
知識+英語
ただ英文をリピートするのではなくて
自分の持っている知識を使いながら
考える英語ってとっても楽しい。
でもとっても難しいときもある。
だから間違えたっていい。
全部合ってなくてもいい。
言ってみようという姿勢を
すごく応援しています。
まさにThink and Talk.
そんな姿勢が今日もステキだなと思います。
2・3歳児クラスでは
ごっこ遊びをしながら
生活にそった英語表現を
練習します。
「できた!」という意味の”Done!”
いろんな状況を見ながら感じながら
”Done!”という練習をしました。
パフェ作りのごっこ遊びの時
おいしそうなパフェに思わず
「わーおいしそうー!」
「いちごがすきなのー」
とおもわず笑顔に。
「せんせいにも、はい!!」
私にもくれる優しさに
とっても心があったかくなりました。
Wow, it was so yummy!!
ECCジュニア児童英語検定の面接
に行ってきました。
教室の年中さんから中学1年生までの生徒さんが
外国人の先生と1対1で面接を行いました。
それぞれ10問ほどの質問に答えて
どのくらい理解できているかを確認します。
生まれて初めての面接!
生まれて初めて外国人の先生と話した!
という生徒さんもいました。
とにかく待っている時間はドキドキ。
心臓が出ちゃうくらいです。
わかります、その気持ち!!
頭も真っ白になっちゃう!
でも会場から出てきたみんなは
ほっとした顔
「あー間違えたー!!」
「できたできた!!」
「全部答えられたよ!」
いろいろな感想でしたが、
みんなそろって達成感を味わった
少し誇らしげな顔でした。
がんばった自分に拍手!!
本当によくがんばりました!
私も面接の部屋には入れないので
みんながどういう解答をしているのか
わからないのですが、
減点されている場合は
こういう間違いがあったのかも、とわかるので
次はこうやって答えるといいねと
一緒に確認もできました。
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