「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア！
開成吉田島教室
カイセイヨシダジマキョウシツ
幼児歓迎
生徒の教材がドーンと届きました。
春だなぁとしみじみ（笑）
保護者泣かせのカードの整理。
今日はPF（小学1〜2年生）の
アクティビティカードについて。
うちの教室では
ゲームなどでも使うカード。
一個ずつ名前を書いてフォルダに入れる
単純ながら時間かかる作業。
少しでも楽に、と思い
色々工夫しています。
まずは
切り取らずに名前を先に書く
カードを一気に抜く
枠を折るようにするとビシっと
一気に抜けます（笑）
フォルダに入れていきます
以前は名前書いて、カードを抜いて
入れて…
みたいにしていたけれど
ゴミもいっぱい
時間もいっぱい
カードが途中でやぶれたり（笑）
でも、この方法だと
私が途中途中で写真撮りながらでも
15分くらいで終わりました。
枠も揃っていて捨てやすい（笑）
もっと工夫できるかな～。
最終レッスンではイースター工作をしました。
はじめてのデコパージュに挑戦。
なので、どのクラスの生徒も真剣（笑）
個性も出て面白かったし
デコパージュ糊で手が大変なことに
なりましたが、
多くの生徒は楽しんでくれました。
小学低学年の生徒も上手にできて
なかなか満足です。
でも、クラスによっては写真忘れて
申し訳ない。
少しでも楽しめればいいなー♪
今回、私も受験してきました。
大昔に取った２級。
それ以来放置していた資格。
やっと準１級合格してきました。
生徒には受けろ受けろというのに
自分は挑戦しないのはどうか…と思い。。
でも日々忙しさのあまり
試験会場で席についてから参考書ひらいた
度胸っぷり。
過去問何度もとこうねって生徒には
めちゃくちゃ言ってたけれど
自分は実践できていないダメっぷり。
生徒のみなさま、
こんなRennyでごめんなさい（笑）
やっと今回まじめに受験してきました。
今更の準１ですが
これで無事に生徒に２級まで
教えることができます!
今度は１級か〜。
でないとすでに準１級を今度受けたい生徒が
いるからな。間に合うかな（笑）
あと、TOEICのスコアも大昔のままだから
もう少し伸ばしたいな〜。