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教室日誌一覧

2025.3.4
カテゴリー: レッスン報告

ス―パーラーニングコース受講、心からおすすめする理由

ス―パーラーニングコース受講、心からおすすめする理由

スーパ―ラーニングレッスンは、毎回、1週間練習してきた1冊の絵本を発表する機会があります。

こちらが、この1年間頑張って取り組んできた様子が伺える記録です。

 

先日、確認していて4人ともとてもきれいに記録できていたので、思わず写真におさめることにしました。

彼らは本のカラーできちんと記録を残してくれた結果、このような目でも楽しめる記録が残りました。

実は、この4人はすべて、小学校中学年の男の子たちです。

(ジェンダーバイアスに感じた方、ごめんなさい)

あまりにも性格が出ていて、感動してしまったので写真に収めさせてもらいました。実際、スタートした当初、彼らは苦しみながらも、毎回、丁寧に本読みの練習をして来てくれました。

 

このスーパーラーニングコースを受講した生徒さんにとって、本読みを仕上げてくるのが難関で、皆さん必死で練習することになります。

何度もCDを聞いて、何度も読めば読むほど、いい結果が出ますが、その過程が少しもおもしろくないので大変です。

 

最初は頑張っても、モチベーションが持続できずにだらだらと練習不足になってしまうお子さんもいます。

最初は、音を聞いて、文字を読まず、音だけで覚えてきて読んでしまう強者もいますが、そのやり方は文章が長くなればなるほど限界を迎えます。本当にそばについて頑張ってくれる保護者さんも大変で、懇談会をすると相談されるのがこの本読み練習です。

 

それが、不思議と読めない読めないと言いながら、目を文字で追いながら音を聞き続けているうちに、文字と音が一致してくるようになり、併行してメインレッスンでフォニックスの勉強をしているので、できるようになるまでに個人差はありますが、1年が終了する頃には驚くほど上達します。

 

それまで、保護者さんも励まし続けなくてはいけなくて、本当に大変ですが、英語が読めるようになった生徒さんたちにとって、英語は得意教科の1つになって、今度は楽しんで意欲的に英語学習を取り組むようになります。そのように変わっていく生徒さんの姿を数えきれないほど見てきました。

 

これが、英語の多読学習がすすめられる理由だと思います。

 

受講してきた中高生の生徒さんが、小学校の時に「受けてよかった」と自ら伝えてくれるケースもあります。

 

是非、早い時期から、メインレッスンと併行してスーパーラーニングコース受講してみてください。

 

近い将来、その良さを実感してもらえると思います。

2025.3.4
カテゴリー: レッスン報告

PB 最後の絵本作り No.8 「I want 」

PB 最後の絵本作り No.8 「I want 」

PBさん、いよいよ最後の絵本作りレッスンをしました。

 

8冊目。お題は「I want  」

私がほしいものをおもちゃ屋さんで伝える最後のぺージを仕上げます。

最初の頃に比べると、誰もが絵本作りに取り組む姿勢も慣れたもので、特に何も指示を出さなくても、すらすらと各自で始めてくれます。

 

各自のpicture dictionaryからお気に入りのカードを選んで、見ながら習った単語の中で欲しいおもちゃを描く子、本当に自分のほしいおもちゃを描き始める子とそれぞれのスタイルがあります。ワークブックや宿題などで、英語を書くことに慣れた生徒さんも多く、「最後のぺージに自分で英語を書いてみる?」と勧めると、こちらのクラスの生徒さんたちは、ほとんどの生徒さんが自分で書き入れました。

 

絵を描くことが大好きな生徒さんも多く、時間内でたくさんのおもちゃを描くことができ、世界でたった一つのオリジナル絵本に満足そうな様子でした。

 

絵本の読み聞かせが出来るように練習して、お家で家族の人に読み聞かせができるように頑張りました。

写真に収められた一部の生徒さんの最後の絵本の紹介です。

たくさんの力作作品が出来上がりました。

 

レッスンをしていると教えることに集中して、なかなかレッスンの様子を写真におさめて、お伝えすることができませんが、今後はPBクラス以外のレッスン風景を紹介できるように頑張ります。

2024.11.14
カテゴリー: レッスン報告

PBレッスン Book4 「Where?」の絵本作り

PBレッスン Book4 「Where?」の絵本作り

今週は、Book4「Where?」の絵本作りをしました。

 

今年、PBレッスンが初めての生徒さんも慣れて来ました。

初めは、真っ白な場所に絵を描くのを戸惑っていた生徒さんはためらわずに描き始めるようになって来ました。

2年目の生徒さんは、目的のもの以外の物をたくさん描いた上に、背景や色まで塗る徹底ぶりです。

 

今回は、海の中だったので、今まで習った既習単語の題材をたくさん描いていました。

 

その中でもお気に入りを「Where’s the ~」に決めていました。

 

自慢の傑作作品をご披露です。

 

翌週にお家の人たちに読み聞かせするためにたくさん練習をしました。