教室日誌 | ECCジュニア浮島教室（沼津市平沼子ども幼児英会話英語）

2022年6月18日

カテゴリー: レッスン報告

1学期の様子　継続生クラス

継続生3・4年生クラス、よく使う会話表現をリピートしています。このあとペアになり発表してもらいました。

テキストを閉じスクリーンの絵だけを見て発表。チャンツのリズムにのって覚えやすいようになっているので毎日ＣＤを聞くことでスラスラと言えるようになります。

絵本の音読発表の様子です。

発表する子だけでなく、聞く子もしっかり絵本を見ながら友達の発表を聞こうと声をかけてきた成果が表れています。

継続生5・6年生の様子。動画を視聴中。真剣に見ているのはこのあと動画についてのクイズがあるからです。素晴らしい集中力です！

継続生小学5・6年生のクラスでは中学に向けて文法学習、長文読解の指導も実施しています。毎年5年生は急に難易度が上がり苦戦を強いられますが2年間かけて学習していくので今はわからなくても大丈夫だよと声がけしながら進めています。必死で頑張る子供達の姿にいつも感動させられっぱなしです。

お名前	(漢字) (カナ)
電話番号	例）0452642510 ※携帯電話可。普段ご連絡のとりやすい電話番号をご記入ください。
メールアドレス	例)eccjr@eccjr.ne.jp
受講者のお名前	上記と同じ
受講者の性別	男女
受講者の生年月日	年月日
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2022年6月18日

カテゴリー: レッスン報告

1学期の様子　中学生クラス

強化コース中学3年生。1学期の期末試験をひかえ真剣そのもの。勝負の1年、全力でサポートしていきます！

文法プラス中学1年生クラス。小学生から中学生になり学習量が増え部活動の練習もあり疲れきっていた1年生ですがようやく中学生活になれてきたようです。文法項目別の演習問題を解いている様子です。

会話コース中学3年生の様子です。

仮定法過去の学習をしました。

もしあなたが宇宙人にあったらどうしますか？の問いに　I would take a picture.と答えたMちゃん。I would run away.と答えたAちゃん。かわいい2人です。

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2022年6月18日

カテゴリー: レッスン報告

1学期の様子　4・5歳児クラス

今年教材改定された4・5歳児クラス。

ターゲット文を使ってのアクティビティ。この日はお買い物ごっこをしました。What do you want？- I want a〜.と店員さんとお客さん役、交互になりきって楽しく学びました。

Where’s the〜？(〜はどこ？) Here.(ここだよ)のターゲット文を学習した時の様子。I’ll give you 30 seconds.とタイマーをセットし何枚のカードをとれるかチャレンジ。真剣そのものの表情がとってもかわいいR君。How many cards did you get?(何枚取れたかな？)の問いにEight!と嬉しそうに答えてくれました。

メッセージカードを作りました。文字を使って自分の気持ちを相手に伝える楽しさを体験。これはお友達のRちゃんに書くんだ！と言ってお手本をまねしながらSuper.(すごいね！)と書いているところです。明日保育園で渡すんだと嬉しそうにカバンにしまっていました。

インタビューのコーナーです。この日は大好きな家族の絵を描いてきてもらいました。What’s your name? How old are you?に続いてレッスンで学習したWho is it?(これはだれ？)に対してMother. Grandfather. Grandmother.と上手に答えることができました。

アルファベット学習の様子です。

スクリーンを見ながら一緒に指で書き方のまねをしています。このあとテキストを使って実際にアルファベットを書きます。学習歴4年目のR君は大文字はほぼ正しく認識できるようになってきました。

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2022年6月18日

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1学期の様子　小学生1〜3年生クラス

生徒たちに手形を描いてもらい回収。どれがだれの手形か質問しながら見つけていきます。

Is this your hand?と聞き、手をあてて確認しYes, it is.またはNo, it’s not.と答えます。

How many marbles do you have?と質問しながら当てっこゲームをしました。いくつ持っているか推測し、ビー玉を数えているときは自分の推測があってるかどうかドキドキワクワク。当たったらポイントゲット！果たして結果は？

単語学習の様子です。単語の意味だけでなく細かい口の動きを示しながら発音指導もしています。音と文字が結びついてくると正しく単語や英文が書けるようになるからです。小学校低学年から時間をかけて繰り返し学習していくので中学生になるころにはみんなバッチリ書く力が身につきます。

年間30冊の絵本を読むスーパーラーニング。英文を絵本の内容に合うよう並び替え、答え合わせをしている様子です。これとこれが逆だったと言いながら順番を直しました。最後は絵本を閉じて英文だけを見ながら一緒に読みました。読める文字が日に日に増えていくのを感じます。

スーパーラーニング読み書きプラスの様子です。レギュラークラスが６０分、そのあとスーパーラーニング読み書きプラス４０分、合計100分のクラスです。これはレッスンスタートしてから８０分経過した頃の様子です。小学生になったばかりの1年生もしっかり集中できています。タイムドリルに取り組んでいます。時間測定をし、早く！きれいに！正しく書く！を意識しながら頑張っています。

タイムドリルのあとはライティングドリルを使って書く力を伸ばします。レッスン終了１０分前の様子です。レッスン終了を告げる私のTime’s up.の声とともに「はぁ〜疲れた〜手が痛〜い」の声。真剣に取り組んでいる証です。I’m proud of you!

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2022年6月15日

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1学期の様子　2・3歳児クラス　

2022年度がスタートして早2ヶ月。

各クラスの1学期の様子をご覧ください。

まずは2・3歳児クラス。

英語を使って知育あそび。

同じ色のパズルピースを集めて紐に通しました。小さな穴に紐を通す作業は、目と手の協応を促し、手先の器用さを養います。

カバさんの池にお水を描きました。カバさんはお水が大好きだからお水でいっぱいにしてあげようねとクレヨンで力強く描くことができました。

知育あそびのようすです。

動物の子供たちをお家に帰そうね。

Take the babies home.

Where does the baby rabbit go?

と問いかけながら上手にそれぞれの動物をお家に帰すことができました。

♪Open Shut Themを手遊び付きで歌っています。レッスンを重ねるごとに英語の歌詞を口ずさめるようになりました。

たくさんのカードの中から講師の言ったカードを見つけて持ってくる遊びをしました。語彙力、聴解力を遊びを通して身につけます。

Here you are. (はい、どうぞ) Thank you.(ありがとう)のやりとりもできるようになりました。

花束を作って家族や友達に贈るThank you!カードを作りました。

Let’s take a picture.と言ったらカッコいいポーズをしてくれました。

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