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4・5歳児クラスの様子です。ターゲット文を使った絵本作りをしています。
リスニングクイズに答えています。
アルファベットの小文字の練習風景です。
小学3・4年生クラス。英文を聞く時は必ず文字を指差しながら聞くようにしています。文字と音を結びつけて読み書きの力を伸ばします。
4・5歳児クラスの様子です。ターゲット文を使った絵本作りをしています。
リスニングクイズに答えています。
アルファベットの小文字の練習風景です。
小学3・4年生クラス。英文を聞く時は必ず文字を指差しながら聞くようにしています。文字と音を結びつけて読み書きの力を伸ばします。
小学5・6年生クラスの様子。
ペアになりI enjoy 〜ing.のターゲット文をアクティビティを通して口頭練習している様子です。
真剣そのものです!
1学期初めての単語テストはなんと全員満点でした!幸先の良いスタートです。
こちらは小学3・4年生クラスの様子。
単語が全員全部言えたので記念撮影。
努力が実るって嬉しいね!みんないい笑顔。
こちらは4・5歳児クラスの様子。
絵本の英語のセリフをチャンツで練習している様子です。
このチャンツの練習がとても効果的で絵本の劇遊びでは長い英語のセリフもとても上手に言えるようになるんです。
2学期はコロナ禍でしばらく実施できなかったレッスン参観を行いました。
久しぶりに保護者の方に見ていただき子供達も最初はかなり緊張した様子でしたがゲームは楽しく、書き作業では集中して取り組む姿をご覧いただくことができたかと思います。
時間測定をして取り組むタイムドリルは真剣そのもの。集中力が身につきます。
4・5歳児クラスの様子。
アルファベットの書き方をスクリーンを見て練習。
そのあと、テキストになぞり書き。この日は大文字のOからRまでを練習しました。
上手になぞれたかな?
小学5・6年生クラスの様子。
この日はtongue twister(早口言葉)の絵本の音読発表。タイム測定をしました。
発音も意識しながらみんな上手に発表できました。
小学1〜3年生クラス。
この日は家族について紹介してもらいました。
This is 〇〇. (こちらは〇〇です。)
He is / She is my 〜. (彼は/彼女は〜です。)。男性、女性の表し方の違いを学びました。
小学3・4年生クラスはUnder the
spreading chestnuts tree(大きな栗の木の下で)を歌いました。繰り返しが多く、馴染みの歌なのでみんなで手拍子を入れながら楽しく歌いました。
すらすらマイプリントクラス。
ECCジュニア浮島教室では英語だけでなく算数、国語も学べます。
継続生3・4年生クラス、よく使う会話表現をリピートしています。このあとペアになり発表してもらいました。
テキストを閉じスクリーンの絵だけを見て発表。チャンツのリズムにのって覚えやすいようになっているので毎日CDを聞くことでスラスラと言えるようになります。
絵本の音読発表の様子です。
発表する子だけでなく、聞く子もしっかり絵本を見ながら友達の発表を聞こうと声をかけてきた成果が表れています。
継続生5・6年生の様子。動画を視聴中。真剣に見ているのはこのあと動画についてのクイズがあるからです。素晴らしい集中力です!
継続生小学5・6年生のクラスでは中学に向けて文法学習、長文読解の指導も実施しています。毎年5年生は急に難易度が上がり苦戦を強いられますが2年間かけて学習していくので今はわからなくても大丈夫だよと声がけしながら進めています。必死で頑張る子供達の姿にいつも感動させられっぱなしです。