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2020年11月30日
カテゴリー: レッスン報告
CLIL学習
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今年入学してくれた4年生の様子です。食べ物を果物、野菜、タンパク質、炭水化物、乳製品など種類別に分け何をどのくらい食べたらいいのか考えました。「とうふって何だろう?白いから乳製品の仲間かなあ・・」などと悩んでいました。

正解を確認した後に一人一人発表します。「Melons and blueberries are fruits. Fruits go here.」とスクリーンを指さしながら上手に発表できました。
ECCジュニアでは新学習方法CLILを導入しています。社会や理科などの教科や時事問題、異文化理解などのトピックと言語(英語)の両方を学ぶ教育方法です。子供たちに大人気です。

継続生小学3、4年生の様子です。今日は異文化について触れました。イギリス、マレーシア、エジプトではBaby tooth(乳歯)が抜けたらその乳歯をどうしているのかについての動画を見たあと、その長い文章を読んでみました。文を指差ししながら文字を意識して読みます。
そして日本ではどうするのか?実際みんなはどうしているのかそれぞれの方法を発表してもらいました。歯医者さんでもらったケースに入れて保管しているとか屋根に向かって投げるなどのそれぞれの方法を発表してくれました。

継続生小学5,6年生の様子です。お金を題材にお金をためるのに役立つことは?何円寄付すると何を送ることができるかについてBy donating 15 yen, you can give …..の文に当てはめて自分の考えを発表しました。最後はどの団体にいくらくらい寄付したいか英文を作成し発表しました。写真はWWFに募金をしたいと発表している子の様子です。