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9月13日日曜日、Zoomでの「関西英語ディベート大会」私はジャッジとして、生徒数名はディベーターとして参加させて頂きました。
ディベートは限られた時間で課題についての賛成意見、反対意見を考えスピーチしないといけません。
当教室の生徒達は通常の授業以外でも、この様なイベントに参加し英語力を磨いています。
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9月13日日曜日、Zoomでの「関西英語ディベート大会」私はジャッジとして、生徒数名はディベーターとして参加させて頂きました。
ディベートは限られた時間で課題についての賛成意見、反対意見を考えスピーチしないといけません。
当教室の生徒達は通常の授業以外でも、この様なイベントに参加し英語力を磨いています。
5月30日にオンラインゲーム大会をレベルごとに行いました。
子供たちが必死で英語を発しながらゲームに勝てるように頑張っていました!
教室ではオンラインになっても、生徒向けに様々な楽しいイベントを引き続き計画しています。
1月25日生駒市コミュニティーセンターにて、幼児、小学生の発表会を開催。スライドを使用しながら1年の成果を発表。一人づつ3分から5分のスピーチを暗記暗唱し発表しました。高学年は今年より導入された「CLIL」の発表!「Water Issues」という環境問題として水不足、水質汚染を発表。
ジュニア教室は、英語だけでなく英語を通して、社会問題や科学、生物など、将来必要な知識をそれに伴う単語を学習していきます。
●CLILとは・・・
2020年度の新学習指導要領に向けて、ECCジュニアが小学校高学年5・6年生継続生クラスにて導入した新しい学習方法です。
ひとつのテーマを学ぶ過程で、英語の「聞く・話す・読む・書く」をバランスよく学びながら、4つのC(内容・言語・思考・協学、国際意識)を統合した学習を行います。
また、理科や社会などさまざまな分野を英語で学ぶこの学習法は、生徒の話す意欲をかきたて、学習への動機づけとなります。