「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア！
美鹿の台教室
ミカノダイキョウシツ
土曜日開講
幼児歓迎
大人・シニア
漢検®
算数計算
駐車場あり
1学期、保護者様にお子様のようすを聞きました。
● 宿題をする時間が増えていて、本人の積極性が高まってきています。（小学1年生保護者様）
● 1年間で沢山の単語・文法を学ぶことが出来、少しずつ身についている事をうれしく思います。（小学2年生保護者様）
● いやな学習はなかなか取り組まない子なのですが、英語は自ら宿題に取り組んでいるので安心しています。（小学2年生保護者様）
● なにより先生が面白くて大好きだそうです。（小学3年生保護者様）
● いつも楽しみながら英語に取り組めています。（小学3年生保護者様）
● 宿題のやり方を工夫し、取り組めるようになってきました。（小学4年生保護者様）
● 英語が楽しい様子で、自ら積極的に勉強してくれています。（小学4年史保護者様）
当教室は、学期ごとに懇談を実施し、保護者様との連携を重要視しています。お互い把握しながらお子様のサポートができればうれしいです。
新学習指導要領の改訂により、公立小学校でも小学校低学年から英語必修化がスタートして、英語教育は大きく変化し、より身近で重要なものとなっています。
こうした流れのなかで、
「もっと早く始めておけばよかった…」
と感じる保護者の方もいらっしゃるかもしれません。
ですが、ご安心ください。
英語は小学生から始めても、決して遅くはありません。
特に、小学校低学年からスタートすることで得られるメリットはたくさんあります。
■「まねっこ感覚」で発音に親しめる
小学校高学年になると思春期に差しかかり、周囲の目を気にして発音を恥ずかしがることも。しかし、低学年は感受性が豊かで、まねることが得意。遊びの一環として、動物の鳴き声をまねるように英語の音も自然に取り入れられます。
■「勉強」になる前だからこそ、気負いなく取り組める
低学年はまだ「英語＝勉強」といった感覚が薄く、楽しみながら英語に触れられる時期です。「外国語活動」でも、「聞く・話す」を中心に、歌やゲーム、あいさつなど、親しみやすい内容が取り入れられています。
■リスニング・スピーキング習得の“ゴールデンタイム”
聞いた音をそのまま再現する力＝「耳の柔軟性」が高いのも、低学年の特長です。リスニング力や発音の基礎を育てるのに適した時期といえます。英会話教室などで、学校外でも英語のシャワーを浴びることができれば、さらに吸収力が高まるでしょう。
■入試でも求められる「聞く力」を今から育てる
近年では、高校・大学入試でも英語のリスニング問題の割合が増加傾向にあります。「聞き取る力」は短期間では身につかないため、早い段階から耳を英語に慣らしておくことが重要です。低学年からの積み重ねが、将来の進学にも大きく影響します。
英語教育は、小学校低学年からでも決して遅くありません。むしろ、「今だからこそ」伸ばせる力がたくさんあります。学校での学習と並行して、家庭や習い事でも英語に親しむ時間を取り入れていくことで、お子さまの将来の可能性はさらに広がります。
「英語は楽しい！」そう感じられるきっかけを、今この時期に届けてあげませんか？
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