今の中学生さん、毎日提出が必要な自主勉ノートが課題になっている学校も多いですね。
「今日は何をやればいいの？」と迷っているうちに、時間がたってしまうこともありますよね。
すでに大きくなった我が息子たちにもたちも毎日、この自主勉ノートの課題があり、早くやりなさいよーっ！！とレッスンの合間に声をかけていたのが懐かしいです(*´ω｀*)
そんな忙しい中学生さんに向けて、ECCジュニア平生教室から
短い時間で効果が出る、迷わないノートの作り方をご紹介します。
① 後から見返せるノートづくり（毎日の復習に最適！）
授業で大事だと思ったことを、短くまとめておくだけでOK。
ポイントを書いたり、見出しをつけたりすると、テスト前の復習がとてもスムーズです。
「今日は何しよう？」と迷った日の定番メニューにもなります。
② 間違えた問題をまとめる（数学の力がぐんと伸びる！）
問題を間違えたらノートに“書いて整理”する。
どこで間違えたのか、どう直せばいいのかを書き出すことで、
次に同じミスをしない＝点数アップにつながります。
特に数学は効果バツグン！
「解き直しだけで一日分の自主勉になる」ので、迷った日にも便利。
③ 英単語・漢字は“書く練習”に。
英単語や漢字は、実は「コツコツ書く」が一番の近道。5分、10分だけでも、書いた量が記憶の定着につながりやすいので、忙しい中学生にも続けやすい学習です。
覚えられた実感が持てるので、自己肯定感アップにもつながります⭐︎⭐︎⭐︎
迷いやすい毎日の自主勉こそ、“やる内容を決めておく”のがコツ
・復習
・間違え直し
・英単語・漢字の練習
の3つを「迷ったときの鉄板メニュー」にしておくと、
毎日の自主勉がグッと楽になります。
中学生クラスは家庭学習などのアドバイスもおこなっています！
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中学1年生の英語クラスで、教科書に「ケニア」の記事が出てきました。
ちょうど昨年の夏、次男の友達がケニアの孤児院へボランティアに行き、その時の写真を送ってくれていたので、授業でみんなに紹介しました。
写真に写っていたのは、広がる貧困、ゴミの山、そしてテレビやニュースでしか見たことのなかったような風景。
生徒たちは思わずえ〜っ！「すごいゴミの山！」
現地で孤児院のボランティアをしていた次男の友達は、
「水道もない！何もない過酷な環境を目の前にして、何から手をつけたらいいのかわからなかった。でも子どもたちは遊ぼう！ととても素直ないい子ばかりだった。」
と話していたそうです。
そしてサバンナに自由に生きる動物たち。
さらに、ケニアからの乗り継ぎ便で立ち寄ったドバイは、また別世界のように煌びやかですごかったそうで、
「2つの国の格差が激しすぎるわ！」と話していたとのこと。
普段は日本で当たり前のように生活している私たちも、世界には全く違う環境で生きている人たちがいる——
今回の写真を通して、私も生徒さんたちも“教科書の中の出来事”ではなく、“現実の世界”として感じることができたのではと思っています。
英語を学ぶことは、言葉を覚えるだけではありません。
こうして世界に目を向け、知り、考えることも大切な学びのひとつだと思います。
テレビだけでしか知らなかった世界を、少し身近に感じながら、
「自分だったら何ができるだろう？」と考えるきっかけになってくれたら嬉しいです。
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少人数のため、ご興味ある方はぜひご連絡くださいね！
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中1（残席3）
中2（残席3）
中3（残席2）
※学習アドバイスも実施しています。
ゴミの山から煙が、、劣悪な環境なのがわかります、、。
昨日は、中2の数学クラスで証明問題に取り組みました。
みんな、図形の定義や性質をしっかり覚えて、集中して取り組んでいました。
中学2年生になると、二等辺三角形や平行四辺形などの証明問題が増えてきます。「難しそう」と思うお子さまも多いですが、練習のコツを押さえれば大丈夫です。
ポイント1：穴埋め問題で流れをつかむ
最初は穴埋め形式で証明の順序や言い回しを学ぶと、自分一人でも書ける力がつきます。
ポイント2：図をよく見る
角や辺の関係に注目。色分けや線を引いて整理すると理解がスムーズです。
ポイント3：理由をしっかり書く
条件→理由→結論の順で書く練習をすると、テストでも落ち着いて解けます。仮定、結論、重要表現は覚えよう！
少しずつ練習して、最後には自分だけで書けるようになるのが目標です♪
お家でも「図を見て、理由を声に出してみる」など、練習してみると効果的ですね！
学年末テストに向けて、少しずつ準備を進めています！
中学生クラスでは、定期テスト前にテスト学習会を行っています。ご興味のある方はお気軽にご参加ください。
小学校中級コース・スーパーラーニング（読み書きコース）のクラスの様子
小学校中級コース、スーパーラーニング（読み書きコース）のクラスでは、子どもたちの成長を日々感じています。
最近は、英文を書くスピードがぐんと速くなり、文法事項をまとめる日でも、すらすらと書く姿に驚かされるほど。確かな積み重ねが、目に見える形で表れてきました！
今日は一般動詞や進行形を学習しましたが、この時期の子どもたちは、細かい文法説明をしなくても、英会話の中で聞いてきたフレーズをもとに「なんとなく分かる」感覚で自然に書いています。
そして中学校に進学し、同じ文法項目に改めて出会ったとき、
「小学校の時やった！」「動詞にedをつけるんよね？」
と、しっかり記憶がよみがえるのです。
この「わかる！」「知っている！」という経験が、英語学習をより楽しく、前向きなものにしてくれます☆
ECCジュニアの教材はスパイラル方式。
教材が変わっても、単語や文法がさまざまな場面で何度も登場するため、無理なく自然に定着していきます。
英語を「初めて学ぶ」から「使える・分かる」へ。
ECCジュニア平生教室では、随時【体験レッスン】を受け付けています。
実際のクラスの雰囲気や、子どもたちのいきいきとした学びの様子を、ぜひ体験してみてください。
どうぞお気軽にお問い合わせください。
