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すらすらマイプリントコースのS君。

「俺、組み合わせとかめっちゃ好き！」

と、カバンを背負ったままプリントを始めたので、「まあまあ、カバン下ろしてやってね！」（＾ω＾）

これは真剣にプリントをやっている姿をパシャリ♬

場合の数は、ある事柄が起こるのに何通りあるか、どんな組み合わせがあるのかを求めます。そして中学になると、《確率》で、導入されます。

中学に向けての橋渡し学習を頑張っています♪