あけましておめでとうございます。
今年初めての、ブログですね！
昨年も、いろいろ成長する機会をいただきました！
その中に、mama café認定ファシリテーター取得というものがあります。
お子さんの勉強のこと、子育てのこと、いろんな悩みを持たれてる親御さんは沢山いらっしゃいます。
そんなお母さんのお手伝いが出来ればなぁ…(﹡ˆᴗˆ﹡)との思いから、mamacafé認定ファシリテーターを申し込みました。
そのmamacaféを主宰されている石田勝紀さんの先日のブログです
是非、御一読して頂きたくシェアさせていただきました！
私も、ホームティーチャーをやり始めて、はや15年の年月が経ちました。
実感として、親子関係って、勉強に実は、すごく影響を与えてると思います。
(気づいた頃には、私の子育てもほとんど終盤です。もっと早く、いろんな事に気づけてたらと思うばかりです。)
1人でも多くの家族が、子どもたちが幸せでありますように★
週末、新しい資格取得を目指して、北の国に行ってまいりました。ここ数年、毎年6月には、ココにいるなぁとしみじみ（笑）
合格発表は、まだなんですが、凄い学びや気づきの多い濃厚な期間でした
子どもたちは、本当にいろんな子たちがいて、一人一人小さいなりに、一生懸命魂を磨いています❤
そんな、カワユイ子どもたちを、めいっぱい受け入れて、この子たちの輝かしい✨未来のサポーターになりたくて、一大決心で、行きました（笑）
試験勉強すればする程、楽しくなってきて（笑）←ほんとは、最初は億劫だったんです（笑）
あー、試験よりもこの勉強して自分の中で、咀嚼することが、1番大切なんやと気づかされました。
素敵な仲間たちと楽しく未来をデザインして参った次第です❤
乞うご期待（笑）
先に申し上げておきます（笑）
今日のお話は、なんとなく経験で手ごたえを掴んでますが、頭の中でまとまってない。
そして、それでも、話したい！（笑）
と思ってる、なんとなくの話です（笑）
そこのところ、汲み取りながらお読みください（笑）
先日、人生の大先輩の方とお茶をしておりました。
その方は、発達障害をもった子どもたちと関わる仕事をしております。
その方との会話。。。
※その方は、英語を子どもに教えた経験のない方です。
先輩「浩美ちゃん←私のこと（笑）
ほんまな、発達障害の子らに英語や教えれんわ。
だってな、Aをエイって読むって教えるけど発音ちゃうもんな
snakeや教えたらSを“スィー“って、覚えるんよ
エスってわからんのよな(*´･ω･`)=3」
私「ん？？？？」
いやいやいやいや
その子、やるやん❤って、思います。
私からすれば、この子できる子です！
まさしく、フォニックスの領域です
あえて、カタカナで“スィー”と表現しましたが
本当は、少し違う感じなんですが（笑）
ここでの、便宜上そう表記しますね
読み書きが苦手な子たちが、たくさんいます。
そんな子達、また発達障害を持った子供たちに、英語を教えるというのは、大変かもしれません。
普通にできる子たちと、同じアプローチで、習得していくとは限りません。
さっきの先輩の話を聞いて、私は
「すごい！その子、英語上手くなる！」と
直感ですが、感じました。
エスと、読むことより、“スィー”
と読むことを覚えたその子！
グッジョブです。
ここのところを、わかり易く話したいのですが、上手く言えないので、またの機会の宿題にさせてください（笑）
ただ、一方で
読み書き苦手な子や、発達障害の子たちへのアプローチ、教え方を知らないと
先輩の方の様な意見になるんだろうな。。。
と、思いました。
あーーーーー。。。
その子に英語教えさせてぇーーーー！
と((っ•ω•⊂))ｳｽﾞｳｽﾞ
私やったら、その子が、スィーと読んだら、
very gooood❤( -`ω-)b
と、声をかけて
high five(ハイタッチ)ですね。
そしてそして、まさしく、発達障害の子たち、読み書き苦手な子どもたちに英語を教えるために、スペシャルな研修を、この度受けに行くのです❤
私の経験に、新たなスキルを加えよることにしました。
教える人が、違うと、教える事が変わるんですね
そして、同じ行動でも、良くなったり、悪くなったりするのですね
ほんと、この子に伝えたい
それでいいんだよ。
上手く文章に出来ませんが、少しでも何か伝わったらなぁ❤と、思い書いてみました
この春から、ますますスキルアップする二軒屋教室と羽ノ浦教室を乞うご期待（笑）
