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東新町教室

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教室日誌一覧

2026.10.25
カテゴリー: レッスン報告

…たのしい知育あそび…

…たのしい知育あそび…

✶たのしい知育あそび✶

 

今日はたのしい知育あそびです。

パクパク恐竜さんのお皿,パクパクカバさんのお皿,そして先生のお皿に先に渡しておいたドーナツからまず2つずつ配ってもらいました。

 

Can you give each animal two doughnuts ?

 

次にカップケーキを3つずつ配ってもらいました。

次はリンゴを4つずつ配ってもらいます。 

先に渡しておいたリンゴは9個しかありません。

そこで必要な分のリンゴを他のお皿から取って皆んなに分けてあげることができました。 Great!!  

 

 全部 英語で聞き取り 理解して行動ができました。 

 だんだんと【数あそび】が得意になってきているようです。


 

アルファベットも ♪The ABC Song 

を音楽に合わせて歌うこともできるようになりましたよ!

今日のワークシートは、OからRまでの迷路をしました。

迷子の小ネコがイヌのおまわりさんと一緒にお家に帰ることができました!

 

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2026.6.20
カテゴリー: レッスン報告

プレゼンテーション

プレゼンテーション

◆【Hidden  Personality】

          隠れた性格  について

 

■ Visual  Illusion

     (錯覚)について学びました。

 

どうして目の錯覚は起こるのでしょうか。

私たちの目は 脳 へ情報を送っています。

でも 脳 は時々 その情報をまちがって

理解するのです。

みえているものをいつも信じられるとは限らないのです。

 

■ 最初にどのような見え方をしたのかによって 隠れた性格 が分かるようです。

■  では A.B.Cの絵がどのようにみえて どんな性格が隠されているのでしょうか。

 

◆ Dさん: Aの絵では老人が見えました。だから広い視野を持っている性格です。

◆ Yさん:Bの絵では上に登っているネコが見えました。

だから前向きな性格です。

◆ Yさん:Cの絵では ゴブレット(足付きグラス)に見えました。

だから少し恥ずかしがりな性格です。

◆Yさん: Aの絵では2人の人が見えました。

だから小さな細部をみて楽しむ性格です。

 

◆Hさん: Cの絵では2人の顔が見えました。

だから積極的な性格です。

 

■ 自分自身についてもっと知るのは面白いです。

■ これは当たっていると思います。

■ 錯視は面白いので好きです。

など自分自身の意見を書いて

 プレゼンテーションしてくれました。

 

★★次回のテーマについても

  しっかりと学び、自分の意見を

  発表して下さい。

 

✦✦楽しみにしています。

 

2026.6.20
カテゴリー: レッスン報告

** 2.3歳児クラス たのしいクラフト作り!

** 2.3歳児クラス  たのしいクラフト作り!

✦ たのしい クラフト作り!!

Enjoy the Rainy Season!!

(梅雨をたのしもう!)

 

◆  今日は楽しいクラフト作りです。

 

 **切り分けた カエル、カタツムリ、

 オタマジャクシの生きものシールを

 お手本をみながら上手に 池や草花

    に貼ることができました。


  

✦ 毎週の 【知育あそび】のあとの

 ワークシート を使った運筆練習では

 クレヨンで力強く 線やドットなど

 描くことができる  Iくん。

 

**今日はシールを貼ったあとも

 クレヨンで  カラフルな池  に仕上げて

 くれました。

 

✦きっと カエルさん、カタツムリさん、

 オタマジャクシさん も

  喜んでいますヨ〜!!

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