「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア！
東新町教室
ヒガシシンマチキョウシツ
土曜日開講
幼児歓迎
♪はじめて *My Project* の発表しました。♪
自分の サファリパーク をイメージして 数種類の動物の中から1種類の動物を選び、その動物が どんな場所に住み、どんな特徴 があるのかを学び スピーチしました!!
□ぼくのサファリパーク□
リスは 森林の中に 住んでいます。
リスは しっぽがあります。
*ぼくの動物たちに あいに来てください。
□ ぼくの サファリパーク□
ラクダは 砂漠に住んでいます。
ラクダは こぶ があります。
*ぼくの動物たちに 会いに来てください。
□ わたしの サファリパーク□
イルカは 海に住んでいます。
イルカは しっぽがあります。
* わたしの動物たちに 会いに来てください。
■ はじめての My Project の発表で ちょっと緊張気味 でしたが、 最後まで 一生けんめいに プロジェクト発表 してくれました。
♪次回の発表も 楽しみにしています♪
｢水｣について学びました！！
「水の節約」「水質汚染」についてスピーチしました。
｢水をきれいに保ちましょう｣
■ 水を節約するために、たくさんのことができると思います。
歯磨きをする時にコップを使ったり、油を流しに流さないようにすることです。
｢水をむだにしないで下さい。｣
■ 水を節約することは地球を救います。
食器を洗う時は、食洗機を使い 洗う前に拭き取ります。
｢水をきれいに保ちましょう｣
■ シャンプーを使い過ぎないようにします。川を守りましょう。水は私たちにとても重要だからです。
｢水質汚染を止めよう｣
■ 水をきれいに保つために シャンプーを使い過ぎません。水はとても重要だからです。
｢水を節約しましょう｣
■ 顔を洗う時は、洗面器を使います。水をきれいに保つために 洗剤を使い過ぎないようにします。
☆☆水に関することを学び、実際に大さじ1杯のミルク、油、醤油、味噌、シャンプーなどの汚染物質を流した時、きれいにするにはどれくらいの水が必要なのかを学び 生活の中で節水をするために 何をするべきなのかを考える良い機会になったと思います。１人、ひとり自覚することが大切ですよね!!☆☆
｢植物の仲間｣
□ 植物の葉の形や花を比べて どの植物とどの植物が同じ仲間なのか(The same Family)を学びました。
□ 植物の収穫時期を知り”My Dream Farm” と題して どんな植物を育てて、収穫したいのか 文に作り発表してもらいました。
■果物や野菜を育てるのは 楽しいです♪
■一緒に収穫しましょう♪
☆今回は 身近な植物の収穫時期 を学び 植物の葉の形や花の形などで 同じ科に属することが学べて 新しい発見があったようです。
