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2021年5月15日
カテゴリー: レッスン報告
新年度が始まって早1か月!小学生クラスの様子

新緑深まる5月。九州は早々と梅雨入りしてしまいました。

小学生クラス、元気でやる気満々です!

新入生たちも継続生たちも、新しいクラスやレッスンにすっかりと慣れたようですよ!

 

 

 

青葉台教室の小学生クラスは、家庭学習の習慣化を目標としています。

今年はほとんどのお子さんが家庭学習完璧!!!

 

低学年の新入生たちも、きちんきちんと家庭学習をこなしているのに感心します。

画像のようなファイルを生徒たちに渡し、家庭学習を自己管理させているのですが、そのペースをつかんだ子たちはぐんぐん力を付けてきています。

 

スタンプを貰うのを励みに、みんながんばっていますよ!

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2021年4月30日
カテゴリー: レッスン報告
新年度が始まりました!幼児クラスの様子をご紹介♪

新年度が始まってそろそろ1か月。少しずつ新しいクラスに慣れてきた幼児さんたちです!

 

新入生の3歳児ちゃん、
昨年まではお母さんと同伴だった4歳児ちゃん、
親子分離クラスではまだ時々シクシクしちゃいます~。。。

 

3歳児ちゃんは「御守り」のふわふわハンドタオルがあれば大丈夫。不安になるとふわふわハンドタオルをスクールバックから取り出して握りしめます。(めっちゃ可愛いです!!)そしてその後は人一倍元気にレッスンに参加します!

 

4歳児ちゃんは、泣いてしまうのはお母さんとお別れするときだけ。ドアを閉めればけろっと泣き止み、レッスンを楽しんでいます!

 

この時期泣いてしまっている幼児ちゃんも、夏頃にはもう泣くこともなくなります。
お母さん、安心してくださいね!

2021年3月14日
カテゴリー: イベント報告
青葉台教室英語発表会(小学生クラス)

3月14日(日)にECCジュニア青葉台教室英語発表会を行いました。

 

今年度はクラス別に開催し、小学生クラスは歌やマイスピーチ、マイプロジェクト、絵本の音読や暗唱を発表しました。

小学生低学年クラスの歌とダンス。みんなとても上手でした♪

小学生3・4年生中級クラスのマイプロジェクト発表。

「私の完璧な朝ごはん」「健康的な生活」「私の家の動物たち」など、ポスターを手作りして発表しました。

音読発表

小学校高学年生のマイプロジェクト発表。

「寄付」「環境」「宇宙(月について)」などを発表しました。

 

コンテストなので、優秀賞が各クラス1人ずつ決まります。

今年度は、喜々津小学校2年生のTさん、真津山小学校3年生のKさん、真津山小学校5年生のHくん、喜々津中学校1年のRさんが優秀賞に選ばれました!

2021年3月14日
カテゴリー: イベント報告
青葉台教室英語発表会(4・5歳児クラス)

3月14日(日)に、ECCジュニア青葉台教室英語発表会を行いました。

 

今年度は、クラス別に少人数での発表会でした。

幼児さん(4・5歳児)クラスは歌や劇を披露しました。

劇は「The Six Little Duks」

お母さんあひる、こどもあひる、いぬ、うさぎ、きつね、とり、を年中さん、年長さんたちが演じ、

ナレーションを中学1年生の教室生が担当しました。

発表の後は、ネイティブ講師と一緒にたくさんのアクティビティを楽しみました!

4・5歳児クラス発表会の最後は、ネイティブ講師から金メダルの授与式!全員、舞台の上で表彰を受けました。

2021年2月17日
カテゴリー: レッスン報告
「英語が好きになった」Lくんのお話

小学校低学年生のLくんが、帰り際に突然、こう言いました。

 

「あのね、ぼく、英語きらいやったやん?でもね、今は、すき」

 

え?嫌いだったの?
ちょっとドキッとしました。
だって、いつもLくんはニコニコ楽しそうにレッスンに参加していたから・・・

 

 

「そうなのね、好きになったんだね!よかったね!前はどこが嫌いだったのかな?」

 

「えっとね、英語が言えないとこ」

 

 

そうかぁ・・・
レッスンではそんなそぶりは微塵も見せなかったLくんだったけれど、小さな胸の内は、英単語や英文が言えなくて悔しい思いもしていたんですね・・・

 

 

「そうだったのね。でも今は好きなんだね!言えるようになったからかな?」

 

「うん。」

 

 

このつぶやきを聞いたのは、ちょうどECCジュニア児童英語検定2次面接試験の週でした。(ECC児童英語検定についてはイベント情報に概要をご紹介しています)

 

ネイティブ講師との1対1のインタビューテストなのですが、Lくんはその練習を、家庭でも一生懸命にしてくれたのだそうです。(後日、お母様からお聞きしました)

 

そのおかげで、英語での自己紹介や、英問英答もすらすらとできるようになっていました。

 

好きになった理由は、まさしくこれです。できるようになったから好きになった。

 

もう、本当に保護者さまのおかげです!!

 

(お父様が練習にずっと付き合ってくださったのだとか!ありがとうございます♪♪)

 

 

私の教室では、「わかる楽しさ」を重視しています。

 

レッスンでは楽しくわかりやすく、を心がけ、できなくてもやる気を失わせないために、励まし、褒め、ねぎらい、なぐさめます。
いつかできるようになることを信じて、根気強く接します。

 

英語好きになるには、「できるようになる」ことが一番です!

 

でも、週に1回、1時間の学習時間で英語ができるようになるのは正直難しいです。

 

なぜなら、、、英語は『実技科目』だから。

 

音楽や体育と同じ、練習しないとできるようにならないのです。ピアノもサッカーも、週に1回1時間の練習で上手くなる人はほとんどいませんよね…

 

決め手は家庭学習にあります。英語学習習慣を低学年のうちから付けていく、それを当教室では目標にしています。

 

その過程で一時、面倒だと思うこと、やりたくないと思うことがあったとしても、できるようになれば必ず好きになります!

 

大丈夫です!!

 

 


(下の画像は中学1年生クラスのテキスト類です)

「小学校では楽しくて大好きだった英語が、中学校で嫌いになった」
そのような言葉を耳にしたことはありませんか?

 

小学校の英語の時間は、ネイティブの先生から挨拶などを学んで楽しかったけど、中学校では急に難しくなってついていけなくなった…

 

せっかく小さいころから英会話教室に楽しく通っていたのに、中学校で楽しくなくなった、など…

 

この要因は、小学生向けの英語が、知的好奇心をくすぐることなく、単純な遊び中心、または単純な応答中心になり、「脳に負荷を掛けない楽しさ」優先だったからだろうと思われます。

 

中学では必須の、単語や構文を覚えるという基本的な習慣が身についていないため、英語がただただ苦痛になってしまうのでしょう。

 

当教室では、単語や表現を覚えたり、音読したり、暗唱したり、そのような面倒なことも、自然と苦なく行えるようになることを目指し、指導しています。

 

でも決して、スパルタ教育を行っているわけでも、単調な英単語や構文を詰め込むレッスンを行っているわけでもないのです。

 

子どもたちの好奇心をくすぐる内容で、クラスでは活発に意見が飛び交う、本当に楽しいレッスンです。(^^)

 

一度、ぜひ、無料体験レッスンでお確かめくださいね!

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