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小学1~2年生は発表会で、20文以上の自己紹介をし、絵本の音読を行います。
どの本にしよ~かな~と模索中(^∇^)
小学1~2年生は発表会で、20文以上の自己紹介をし、絵本の音読を行います。
どの本にしよ~かな~と模索中(^∇^)
3~4年生クラス。
会話の練習で盛り上がった後は、文法の法則を理解しながらテキストの問題を解きます!
みんな真剣です!
1~2年生クラス。
アルファベットを書くのも凄く早くなってきました!
どんどんオプションページにも挑戦し、読み書き強化していきます!
こちらは、小学校高学年ECCでの学習が1年目の生徒さんのクラス。別々の小学校に通う男女1名づつで4月から学習が始まりました。2人で会話練習のやり取りも結構サマになってきています(*^^*)
テキストの問題にも真剣に取り組みます。
学習を始めて半年ですが、
“whose watch is this?”
“It’s my brother’s”
や
“what time do you get up?”
“I get up at seven.”
など、長い文の会話のやり取りにも慣れてきています。
夏のクラフトは、カラフルなお魚作り♪
Let’s make a colorful fish !
3才ちゃん、ちっちゃな指先を使って、細かく細かく色紙をちぎり、色使いを彼女なりに考えながら10分もの間、集中してちぎっては貼りちぎっては貼り、を繰り返しました。
幼少期の細かい作業は、脳の成長を大きく促してくれます。
見事に細かい色模様の魚を完成させました!
ほんと、おみごとっっ( ゜o゜)
幼年さん「まなびのさんぽ」では、ひらがな、カタカナ読み書きや、日常の知識を深める内容を学習します。
フェルト地でできたひらがなパズル。年長さん、ひとりで並べることができました!