さくら市氏家の子ども英会話教室ならECCジュニア ミュージアム南教室

2.3才児親子コースは総復習に入っています。1年のカリキュラムのうち人気のあったもの、定着が弱かったものなどを厳選して行っています。本日は「同一物の発見」。ずらーっと並んだ似たような物品の中から同じものを探すと言う知育です。色が違っていたり向きが変わっていたり…注意深くみないと正しく導くことができないので集中力も鍛えられますね。

今回はみんな大好きスイーツ☆
先生の示す同じカードを探しにいくゲームです。じーっとカードを見て観察する姿が可愛い！同じモノを見つけた時の「あったー!!」と言う喜びも嬉しいよね。

生徒たち、もう少しで親子コースを卒業し幼児4.5才児コースへ進級します。ママと離れてのレッスンです。本人たちはそうでもないかな…お母様たちは少し寂しい気持ちかもしれませんね！
今年度はあと一回レッスンがあります。楽しい時間を過ごして欲しいと思いますo(^o^)o

新カリキュラムになり一番びっくりしたのが小学校高学年で『現在完了形』や『受動態』『過去進行形』『比較級』などを学ぶこと！いえ、今までも充分びっくりしてたんです。ECCでは小学生課ではすでに過去形（規則不規則動詞）や未来形、現在進行形など中学1年で学ぶ文法は網羅しておりましたが…ま、まさか中3で学ぶ『現在完了形』が出てきたとは…新カリキュラムになった2年前はまるで頭をハンマーで殴られた、そんな気分になりました（どんな気分や）。

今の日本の英語教育改革を見れば自ずとこの理由は分かります。2021年4月から高校で学ぶ文法が中学に引き下げられると言うことで、つまり英語教育の先をいくECCとしては小学生課で中学文法の先取り学習を行わなければならないから!!なのです。

昨日は栃木県立高校入試でしたね！当教室の生徒さんも今までの学習の成果を充分に発揮されてきたことでしょう。先ずは労をねぎらいたいと思います。お疲れさまでした！

さて、県立入試翌日の私のルーティンは新聞に掲載された英語の問題を解くです。どんな問題かな、ワクワク。リスニングはまだ音源を聞いてないので分かりませんが問題の様子から見ると聞き取って英単語を書くものですね。これはECC生、常に宿題でディクテーションというトレーニングを積んでいるので余裕の解答ができたことと思います。難関は大問③だったかなと思います。資料を参考にした英作文など昨年とは違った出題もありましたし適切な英語を抜き出す問題も多かったかなと思います。

全体的に解いてみた感想は大学入試改革の影響で高校入試もより一層の思考力と読解力が必要になっているなと感じます。4月から中学校の学習要項が改定され教科書も新しくなるのでどんどんこのような力を試される内容になっていくのは間違いないでしょう。

ECC生はその改革を見越してすでに新しいカリキュラムで学んでいますのでご心配なく☆あとはひたすら地道に努力を続けるのみです！

朝から頭を使ったのでちょっと甘いものが食べたくなってきました(笑)
また本日からレッスンスタートします！
皆様どうぞお気をつけてお越しくださいねo(^o^)o

3月に入りレッスンもまとめに入っています。昨日からクラスごとにどんなことをやっているかレポートをお届けしております。今日は中学年☆

Course Book.こちらはターゲット文の4技能（聞く話す読む書く）学習とフォニックスを学ぶテキストです。

1年最後の文型は未来形
What are you going to do tomorrow?
I’m going to meet a friend.

tomorrowをthis weekend に変えたりnext vacationに変えたり、答える内容もget a haircutやgo shoppingに変えてゲーム形式で機械的なリピート練習を何度も何度も繰り返します。小学生のうちはこの音声からのインプットが非常に大切になってきます。
一通り口からスラスラ言えるようになったら今度はお友達にも聞いていきます。