さくら市氏家の子ども英会話教室ならECCジュニア ミュージアム南教室

トップ画像、私が通った学校です♪いきなり(笑)。

今年の春休み約3年ぶりに生まれ故郷である岩手県に家族揃って帰省して参りました。感染症もまだ心配されていた時期でしたが春から長男が進学のためしばらく孫の顔を見られないであろう母のために(と言うか私も帰りたいよね〜)久々に東北の地を満喫してきました。

実家では最近のマイブームであるウォーキングをしながら自分の通った学校や高校の部活の弓道場など思いれの深い場所に足をのばしてきました。特に６年間通った小学校の前に立った時は色々な思い出が鮮明に蘇ってきました。

今日は七夕。

今どこの学校にもあると思いますが私の時にも縦割りグループがあり一年を通して異年齢の友達と活動する時間がありました。とても覚えているのはこの七夕の行事です。1グループで1本笹を準備し願い事を書いた短冊や飾り付けをする作業を行いました。1回の集まりでは当然終わりませんから6月は毎週のように活動していたような気がします。

そして本番当日。この日は班ごとに彩られた笹を持って校庭に集合。全校生徒でクイズをしたりゲームをして楽しんだ後は笹を燃やすクライマックスに。先生方や用務員さんがせっせと日を焚べる中、私達は定番の七夕ソングを熱唱すると言う感動のフィナーレを迎えます(言い過ぎか)。これを6年間やるわけですから忘れることはないですよね、こんな楽しくワクワクする行事。

今のように勉強！単位が足りない！授業時間の確保！と言う時代ではありませんので今思い返すとノスタルジックな昭和の良き時代を生きていたなと思います。

40後半にもなって小学校の良き思い出が語れるのは幸せなこと、そしてやっぱり学校行事って必要だよねと思いました。

コロナ禍で様々な行事がなくなってしまったこの2年間。今はその遅れを取り戻すかのようにECCに通う生徒たちの学校でも感染予防対策をしながら様々な行事を復活させているようです。この子たちにも大人になった時、あの時は楽しかったなと言えるようにたくさんの思い出を作れる環境になってほしいと思います。

今晩は晴れるといいですね♡

今年度は18名の生徒がスーパーラーニングコースにチャレンジ！

タイムドリル、ライティングドリルそしてこの多読本。このブログにも何度も登場しておりますが私が大好きな教材のひとつです。子どもたちの興味をひく楽しくて短いお話を年間30冊読んでいきます。

何度もＣＤを聞き文を目で追って音読することで英語がどんどん読めるようになり書けるようになっていきます。一語一句やくすことなく知っている単語や挿絵をヒントに大まかな話の内容を推察する力もついちゃいます。

ただ読むだけではなくお家でダイアリー(日記)をつけてくることになっています。読んだ回数,感想,おもしろ度,クイズ…1年が終わった時、このダイアリーを見てください。

〈こんなにできたぞ！〉〈あきらめずに1年やったぞ〉〈続けられたなぁ〉〈オレ、やるじゃん〉

頑張る自分に自信が持てる勇気の書になっているはずです！

トップ画像で生徒たちが持っている紙は読書量を記入する表です。この紙は生徒たちが見えるところに貼っておきます。このように可視化することで自分の位置を知ることができどう取り組んだらよいかの参考になります。

生徒たちには口を酸っぱくして言っていますが、これは相手と競争するものではありません。あくまでも【自分】の状態を知るためのものになります。生徒たちのがんばるぞー！と言う表情をお見せできないのが残念！

この読書量(マイレージ)に応じて3月にはプレゼント大会もありますからね♪楽しんでいきましょー(◠‿ ・)—☆

こんな早い梅雨明けって今までにあったでしょうか。あまりにも早すぎて思わずテレビを2度見してしまったほどです(笑)。

さて7月がスタートしました。教室では8/2.3.4に行われる発表会に向けて(小学生コース)の練習が始まりましたよ。

【発表会の目的】

◎日頃頑張っている姿をお家の人に見てもらう日

◎自分自身にチャレンジする日

◎やってきたことに対して達成感を味わう日

◎今後の課題を見つける日…

など色々な意味があります。私の方では今回も〈自主性〉を大切に指導していきたいと思います。詳しくは今週配布の教室だよりに掲載しましたのでぜひご覧くださいね☆

《7月号のみどころ》

□発表会に向けて教室で、お家で

□発表会タイムテーブル(発表会以外のクラスのスケジュールも有り)

□補講のお知らせ

□PF低学年クラスのご紹介

それでは今週も首を長ぁ〜くしてお待ちしております！