「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア！
ミュージアム南教室
ミュージアムミナミキョウシツ
幼児歓迎
気がつけばもう11月も半ばに突入です。新年もしくは年度初めに立てた目標は達成できそうですか？『全然だめだったー(泣)』の方、まだまだ1ヶ月半ありますよ？『達成できています！』の方、よく頑張りました！私はと申しますと『Almost!!あと少し』と言うところでしょうか。1日30時間くらい欲しいサカグチです。
さて今週はたくさんのお手紙を配布しました。
〇教室だより11月号
〇年末個人懇談会のお知らせ
〇英検®申込用紙
〇月謝袋
〇HM通信Vol.3
生徒さんのファイルに入れておりますのでご確認ください｡◕‿◕｡
高学年クラスはいよいよ未来形に突入です。【What are you going to do tomorrow?】
【I’m going to go shopping. 】一見長い文章に見えるがゆえに〝難しそう…〟と思う子もいるかもしれませんが大丈夫！このままの語順で覚えればよいのです。小学生のうちは文法よりも先ずは先に音声からのインプットを重要視し英語を身体に染み込ませていきましょう！
What are you going to do this weekend?
What are you going to do next month?
What are you going to do next vacation?
どうかな？だんだん上手に言えるようになってきました！このように今週はペアプラクティスをしてお互いに質問したり答えたり何度も何度も声に出して練習していきました。そして今回は『英語を身体に染み込ませる』の他にもう一つの目標として【カッコよく発音しよう！】を掲げました。
せっかくECCジュニア英会話教室に通っているのです。ワット アーユーゴーイング…では勿体ないのです。いかにも日本人の発音だと習っている意味がないです！
What とareをつなげて『ワラユー』『ワラユーゴーイング…』…とネイティブスピーカーのように【カッコよく発音しよう！】を目標に付け加えました。さすが子どもたち、あちこちから聞こえる『ワラユー』『ワラユー』に、ここは外国か!?と一瞬勘違いするほどでした。脳と口、耳の成長段階にいる彼らは聞いた通りにとてもキレイな発音をしてくれるんですよね〜☆彡
お父さん、お母さん、今晩ぜひお子さんに聞いてみてください!!【What are you going to do tomorrow?】ワラユーですよ！！
本日は研修で宇都宮センターに来ております！先ずはお天気で良かったぁ。週のはじめ月曜日はやっぱりスカーッ！と行きたいじゃないですか、気持ちだけでも♡
さて11月,12月は毎年次年度に向けての研修が目白押しです。運営、教育、新しいコースについてなど3回は宇都宮に行くはめに(ハメいうな)なります。研修はただ行って話を聞くわけではなく、事前準備や提出物,課題がた〜っくさんあります。まるで生徒さんがECCのレッスンに来る前のようですね。
このような事前準備を通じて思うのは『子どもたちが宿題をやってくるって大変なことなんだ』と言うことです。先生や親は簡単に『やりなさい』と言うけれど、実際その立場になるとですね、言いたくなるわけですよ…、時間がありませんでした 忙しくてできませんでした…おとなの皆さんも身に覚えありませんか？平気で言っている、もしくは心の奥底で叫んでいるそのコトバを!!流石にオトナになるとそれはカッコ悪いですよね。
色んな仕事が押し寄せてくる中、家事もしなければならない、子育てもしなければならない…、言い訳もしたくなりますが『やらなくてはならないことに対してきちんと責任を持つ』必要も出てきますよね。これは大人も子どもも関係なく。タイムマネジメントをしっかりする、誘惑に負けない、先方との約束をしっかり守るために自分の置かれている立場を考えて行動する…。今日は私自身に対する戒めとして、そしていつでも生徒たちの見本でありたいと強く思った研修日でございました。では氏家にカエリマス。今週も宜しくお願い致します！