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2026.2.27
カテゴリー: レッスン報告

【体験レッスン】高学年から英語を始める4つの良いこと

【体験レッスン】高学年から英語を始める4つの良いこと

4月から5年生になるN君が体験レッスンにいらっしゃいました。「ピンポ〜ン」玄関に出てみると、まぁママとそっくりのお顔立ち♡くりくりおメメのN君が礼儀正しく入ってきました。お聞きすると卓球に力を入れてるとのことで“やはりスポーツマン!礼に始まりだな”と感心しながら始めさせていただきました。

 

本日は野菜の単語を学びそれらを使ってDo you like 〜?Yes,Ido.No,I don’t.の構文を導入していきます。先ずは野菜の単語アクティビティ。concentration(神経衰弱)やSlam(かるた)など行い何度も何度も英語を口に出していきます。ゲーム感覚なのでこのあたりから私との距離もグッと縮み笑顔も増えてきたN君♫ 高学年になると英語を発音すること自体に恥じらいがでてきて声も小さくなりがちですが、N君は聞こえてきた通りのキレイな発音で何度も何度も大きな声で練習してくれました。

 

さぁ本日のメインエベントッ!ターゲット構文,お母様を巻き込んで最後の仕上げです。N君には好きな食べ物を描いてもらいます。その食べ物をママに好きかどうか聞いてみようの質問コーナーー!!

 

N君「Do you like grapes?」

 

ママ「Yes,I do.」

 

先生「Good job!!!」

N君が描いてくれたのはみずみずしいぶどうでした。息子とママの仲良しショット♡似すぎてどっちがどっちか分からない〜♫パーフェクトなレッスンでした!また改めて高学年5年生から英語学習を始める利点を感じた体験レッスンとなりました。

 

ズバリ!高学年から英語を始めるべき理由4選は?

①概念学習能力が発達している

②学習者と指導者の適切なコミュニケーションがとれる

③学習の基本スキルが確立できている

④〝中学英語に向けて〟と言う目標が親子で合致している

 

これらの特性を兼ね備えておりますので学習をスタートさせるにはピッタリの時期になります。

 

今回お母様に英語を習わせようと思った理由をお聞きしましたらN君のお姉ちゃんが今中学生で英語に苦戦しているとのこと。「息子には早い時期から英語に触れて好きになってほしいと思いました」高学年で体験レッスンに来られる方は必ず上のご兄弟さんの様子を見て来られる方が多いです。お母様方の英語学習に対する意識も格段に違いますね。

 

中学校新学習要項が始まって5年目になりますが特に英語教科はとても難しくなっています。

 

今から準備をしていくことでお子さんが自信を持って入学できると言うことは保護者様にとっても安心材料となるはずです。

 

皆さんは我が子の中学生になった姿を想像できますか?得意教科のあるお子さんは勉強だけではなく部活動、学校活動を積極的に行っています。もうこれは本人の強み、自信でしかありませんよね。

 

【いつももじもじしてますが今日のレッスンでは楽しそうにはきはき答えていたので意外な一面を見れて良かったです。】

 

【体験レッスン、写真ありがとうございます!本人はすごく楽しかったようで、帰って来て習った事を復習しています!】

 

N君もお母様も初めての挑戦、初めての場所、先生…。不安を胸に教室のドアを叩いてくれたんだと思います。そして同時に「英語やってみたいな」「中学で困ってほしくない」強い希望も持って体験に来てくれたのでしょう。

 

4月からN君、ミュージアム南教室に仲間入りします!!N君そしてご家族の期待以上の結果を出せるよう私も張り切って指導していきますのでどうぞ宜しくお願い致します!!

 

ECCの良質な英語学習をご体験ください。高学年だからこそ!楽しく始めましょう。ご相談お問い合わせは教室専用電話または下記の専用フォームからお気軽にお早めにどうぞ♡

 

さくら市 氏家・卯の里・草川・上阿久津・大中・勝山・きぬの里近隣で英語を始めたい皆様、お待ちしております!

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2026.2.25
カテゴリー: レッスン報告

【体験レッスン】いとこちゃんでご入学です!

【体験レッスン】いとこちゃんでご入学です!

去年夏の体験レッスンに来てくれたN兄弟くん、S姉妹ちゃんが春のレッスンにも遊びに来てくれました♡

 

約半年の間にこんなに成長するの?と思うくらい身体も反応も一段としっかりしていましたね!

Nお兄ちゃんは体調不良のため残念ながら参加できませんでしたが代わりに弟くんがしっかり頑張ってくれましたょ。

 

さて本日は【one〜ten数】のお勉強です。

お家や学校、テレビやネットでも英語で数えるシーンが多くあるのでしょう。3人とも最初からお上手にone.two.three…を言えておりました、さすがです!

 

アクティビティは「Let’s throw the balls!!」新聞で丸めた10個のボールを少し離れたところからカゴに向かって投げるゲームです。ねらいを定めて投げる姿、だんだん心無しかカゴに近づく(笑)姿、やったー!おしい!お家の方も皆んなで応援です!!

 

How many balls are there?

ここからが大事なところ、カゴに何個ボールが入ったかone,two,three…カウントしていきます。数の導入箇所ですね。一番幼いTちゃんは一個ずつゆっくりとカウント、そして大きなSくんやYちゃんくらいになるとボールをパッと見て【seven!】【five!】と言えるから本当にすごいです!

 

「当たり前じゃん?」って思わないでくださいね。

一瞬で数を目でとらえ→日本語で7と把握したあとに→すぐに英語のsevenに変換するって相当頭の回転を回さなければできないことなんですパチパチパチ!!

 

3人ともたくさんボールが入っていたね♡

ECCジュニアPF低学年クラスは1〜20まで数の概念をしっかり理解しながら英語でone〜twentyが言えるようになります。数は身近に練習することができます。例えば階段を上る時、お風呂から上がる時、お菓子を家族で配るときなどぜひ英語でone,two,three…数えてみてくださいね!!

ではN兄弟くん、Sお姉ちゃん、4月から一緒にお勉強できることを楽しみにしていますよ(⁠✿⁠^⁠‿⁠^⁠)♡

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2026.2.18
カテゴリー: レッスン報告

【小学校3.4年生】How to make an Origami cat♪日本文化を伝えよう!

【小学校3.4年生】How to make an  Origami cat♪日本文化を伝えよう!

訪日外国人の数が年々増えている日本。ひと昔前までは観光地に行く、日本食を食べる、日本らしいお土産を買うなど「モノ」を求めて日本にくる外国人の方が多くいらっしゃいましたが、今は「忍者になってみたい」「茶道をやってみたい」「蕎麦を作って食べてみたい」「着物を着たい」「古民家にステイしたい」…、など【経験】を求めて来日している方が非常に多くなったように思います。

 

そんな中私たちが外国の方に簡単に教えられる日本文化のひとつに「折り紙」があります。3.4年生のテキストUNIT7-5では英語で折り方を説明する単元があります。ちょっとお勉強を離れて、この日はみんなで楽しく折り紙をしてみましたよ〜♫

 

Put the white side up.

Fold it in half.

Turn it over.

 

はいっ♡ネコちゃんの完成です!

私も折り紙を外国の方に教えたことがあるんですが、この一言さえ知っていれば簡単に教えることができる魔法の言葉をお教えしますねそれはズバリ!!

 

【Fold like this.】

こんな感じに折ってみて〜

 

 

このセリフを言いながら自分が折っているのを真似させればいいだけ!

むずかしい単語なんて必要ないんですよ。機会があったら【Fold like this.】こうやってみて、と教えてあげてくださいね♡