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2024年11月1日
カテゴリー: レッスン報告
ミュージアム南教室Halloween Day 3

PFクラス(英語英会話小学校1.2.3年生)は『ハロウィンってなぁに?』からスタートしました。お菓子をもらう日!仮装をする日!暗闇で遊ぶ日!などなど面白い答えが返ってきましたが『日本で言うお盆のようなものです』と正しく応えてくれたのが今日ハロウィンレッスンに参加してくれたK君のお姉ちゃんです♫Welcome to the lesson!

 

仮装をばっちりしてきた低学年男子くんたちは最初から最後まで大興奮(笑) おもちゃの棒や魔法の杖、ビニールの剣を手にしているのでどうしても闘いになるよね(笑) 怪我をしないように見守りつつ年に一度のハロウィンを楽しみました。

PIクラス(英語英会話中学年3.4年生)はThink&Talk『My perfect breakfast』課題発表を行いました。バランスの良い食事について学びオリジナルプレートを作成しました。皆んなの前で仮装をしながらの発表でしたからまるで異世界の小悪魔学校のようでしたよ。

 

ハロウィンクラフトは『MONSTER FAN』。中学年くらいになると折り紙の展開を頭の中でできるので特に説明しなくてもどんどん進んでいってしまいます。センセーらくちん(笑)最後はポーズを作ってはいチーズ!決まってますね。

JAクラス(英語英会話中学校3年生)

ハロウィンレッスン、最後を飾るのは中学3年生のお姉様方です☆彡 来週の中間テストに向けて90分はしっかりと復習を行い彼女たちにとってECC最後のハロウィンクラフトを行いました。2人とも小学校1年生、2年生からECCジュニアを始めましたのでかれこれ8〜9年のお付き合い。小さい頃やったイベントの写真がたくさん残っています。たくさんいた同級生も1人辞めそして1人辞め…最後まで残ってくれたのがこのお二人さんです。高校受験と言う大きな目標がまだありますからね、私も彼女たちのために卒業までしっかりと伴走したいと改めて思ったハロウィンナイツでした!

2024年10月31日
カテゴリー: レッスン報告
ミュージアム南教室Halloween Day 2

PIクラス(英語英会話中学年3.4年生)ではAちゃんがお休みでしたが、先週からお休みすることが分かっていたので実は!先行クラスとして先週のLesson時間を利用し3人に試作品を作ってもらっていたのでした。

 

作り方は分かっているものの実際子どもたちに作らせると意外と出来ない所があったり、時間を短縮できる所があったり…。ぶっつけ本番よりも事前にイメトレできると言うことは当日のクラスコントロールに多いに役立つので3人の協力はありがたかったです。

 

本番これないAちゃんも一緒にできて一石二鳥だったかな♫ ママお手製の白オバケに身を包んだFちゃん、悪魔の髪飾りをしたKちゃん。いつものマイペース(笑)ぶりで爆笑トークに花を咲かせました。

PAクラス(英語英会話高学年5.6年生)。普段からめっちゃ大人なクラスなので、もしかして仮装してくる子はいないかな?と思いきや…思いきや!!

 

キャーッ♡みんな、おされ(お洒落)!付け爪をしてきたお姉様、お洒落ウィッグなお兄様、フェイスペイントのお姉様、可愛いモンスターカチューシャのお姉様!!

 

さりげないんだけどしっかりハロウィン気分で来てくれた事が嬉しかったなぁ。今のお子さんは自分を表現するのが本当に上手だなと思いました。Yちゃんが残念、お休みでしたがお母様が顔を出してくれましたよ。Thank you very much!

JEクラス(英語英会話中学1年生)。合唱コンクール、中間テスト、期末テストを控え毎日が忙しい中学生ですがあえて!ハロウィンレッスンの時間を取る理由、それはやっぱり息抜きをして欲しいなと言う気持ちからです。

 

短い時間ではありますが男女関係なく+おばちゃん(ワタス)が一緒に作業をしながらあーでもない、こーでもない、ワッハッハーはとても貴重なコミュニケーション&精神的安定や向上の時間となるからです。ここにいると楽しいな、否定されることはないな、皆んなも同じ気持ちなんだな、また明日からがんばろう…こんな気持ちになれれば学習面、生活面で良い影響を与える事ができるでしょう☆彡

 

5人笑って映る写真を保護者様にお贈りするのも私の楽しみのひとつです。

2024年10月30日
カテゴリー: レッスン報告
ミュージアム南教室Halloween Day 1

だいぶ陽も短くなりHalloween Lessonにはうってつけのシチュエーションになってきました。

 

トップバッターを飾るのはPFクラス(英語英会話低学年1.2.3年生)です。教室のHalloweenは初めてのR君が恐る恐る教室に入ってきました。すでに来ていたHちゃんがおもちゃのナイフと仮装をしていたのを見てR君も興味津々!! そのHちゃんはゲームキャラクターアンダーテールのフリスクに扮してLessonを満喫しておりました。何ヶ月も前からこの日を楽しみにしてたもんね。

 

続きましてPAクラス(英語英会話高学年5.6年生)は一番人数の多い7名クラス!先週からすでに仮装について盛り上がっていたので楽しみにしていましたょ。もぅ(笑)期待通り。金ピカのアラジン、ウィッグ+お化粧バッチリのアズリエルドリーマー、トイ・ストーリーのフォーキー、大きな風船の斧をかざす子、サングラスをしてる子、魔女風な子などなどみんなそれぞれ好きな格好で思い思いに自分を表現しておりました。仮装姿でウィークリーテスト、まるでホグワーツ魔法学校にいる気分でした!

 

最後はJIクラス(英語英会話中学2年生)。はいっ、ミュージアム南教室はもちろん中学生もHalloweenを楽しみます、が!やる事をやってから(笑)になるので、お楽しみは少しの間お預け。特に来週は中間テストが控えておりますのでみっちり勉強してからハロウィンクラフトを楽しみました。話題は翌日に控えている合唱コンクールについて。指揮者をやるK君は腕をブリンブリン回しながら練習、陽気に指を鳴らしながら歌い始めるR君。ちょっとした息抜きになったかな?来週は中間テスト前日になるので『不定詞の復習をしたいです!』といってくれたY君のやる気に応え次のLessonもお待ちしていますね。

2024年10月11日
カテゴリー: レッスン報告
怖さの先に得られるもの!  チャレンジする子どもたちの姿

当教室では英語ができる!は標準装備。日々のレッスンや家庭学習、そして年間行事である発表会、暗唱大会、ECCジュニア全国模試、外国人講師による面接試験、学校のテスト、英検®…を通じて何事にも自信を持って挑戦できる自己肯定感のあるお子さまの育成を目指しております。

 

今週は生徒たちの挑戦に心揺さぶられる1週間でした。日々頑張っている様子を今日はレポしますね。

 

◎10/6㈰2024年度英検®今回は小学6年生3名、中学生2名がチャレンジ!初めて受ける5級のR君は受験後『リーディングは心配だけどリスニングは自信あるよ』と教えてくれました。4級の6年生AちゃんとYちゃんは5級合格後すぐに『先生、10月やります!』と表明してくれた仲良しさんです。本人たちもさることながらお母様やお姉様のフォローがとてもユニークで彼女たちの力になってくれたと思います。結果は2週間後お楽しみに♡⁠

 

◎10/7㈪海外派遣選考試験結果発表日。中学生3名がチャレンジ!倍率がものすごく高い中、筆記,面接(日本語&英語)試験に向け準備を進めてきました。惜しくも残念な結果に終わってしまいましたが3人とも悔しさとこれからの希望に燃えたお顔をしていたのが印象的でした。保護者様からもやらせて良かった’‘先生に背中を押してもらいました’‘など喜びの声もたくさんいただきありがとうございました。

 

◎海外派遣と言えば少し前に遡りますが皆さん覚えていますか?メジャーリーガー大谷翔平選手プレゼンツ『Show your Dream!アメリカ留学ご招待ツアー☆彡』実はこの選考会に小学5年生のD君が挑戦していたのです!自分で辞書やGoogle先生&坂口先生を使ってアピール文を作成。動画を送信し審査してもらいました。御存知の通りほんっとに狭き門でありまして結果は残念でしたが本人そしてお母様はすごく楽しかった♪とおっしゃっておりました。

 

10/8㈫PFクラス【小学校低学年英会話】のR君。ホームワークシート講座が終わりお母様よりCDではなくてストリーミングのご希望がありましたので早速お教えしたところ『いつも宿題担当はパパですが息子と一緒に楽しく家庭学習ができました』とご報告がありました!なかなかできなかった宿題の打開策を講じてお母様自らが行動し結果を出したことにナイスチャレンジ!だと思いました。

 

◎10/9㈬中学1年生クラス。T君、私と先週交わした約束、単語テスト15問を完璧に100%書けるようにしてくるを大幅に上回り25/30点という結果を出してくれました(涙)ホントに嬉しい!!その大幅に頑張ってきた部分がどれほど大変で挑戦だったかと思うと…泣けてきます。

 

そしてMちゃん、やってくれました,中間テスト100点&学年1位(涙)!『ゆうて今回は簡単でしたw』とさら〜りと言ってくれましたがノーミスってホントにすごい事なんだよと涙目で訴える私(笑)大物すぎて今後益々楽しみです。最後にRちゃん。体育でやっていると言う倒立→後転→からの立ち上がりを教室で披露。倒立→後転まではうまくいくけどそこからなかなか立ち上がれなくて…15回ほど挑戦しやーっと成功!!思わず皆で歓声をあげました。あっ…ここ英会話教室ですが時に体育教室になります。

 

いかがでしたか?もちろん上記生徒さん以外のお子さんも毎回毎回何かしらチャレンジしている状況でございます。『挑戦』と言うと響きは大きく聞こえますが実は日常の小さな事、例えば宿題のCD練習や単語練習だって私は『挑戦』だと思っています。挑戦には必ずイヤだな怖いな、出来れば避けたいな…と言うことばかりですがその先に待っているものは【自信】とか【経験値】とか目に見えないけど自己成長させる上で必要なものばかりであります。簡単な道を選ぶこともできるけど当教室に通っている生徒さんたちには大変な道を選んでほしいそう思ってます。実は見てる方(私や親御さん)も辛いんですけどね(笑)可愛い子どもたちが苦労してる姿って見たくないんですけどその先に得られるものを知っているからこそ、私たち大人はドンっと背中を押してあげて応援して見守ってあげる必要があるのだと思います。

 

 

幼い頃から挑戦の練習をしていきませんか?英語だけじゃない!

お子さまの生きる力も育みます!!

 

10/19.20は体験レッスンDay♪

 

当教室はさくら市 氏家・卯の里・草川・大谷・大中・上阿久津・勝山・きぬの里エリアから通いやすい教室です♪

 

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2024年9月25日
カテゴリー: レッスン報告
低学年の宿題の仕方。お母さんはもう悩まなくて大丈夫!

三連休の中日、22日。新一年生を対象に「特別講座.親子で家庭学習を楽しもう!」を開催致しました。お休みの中元気な1年生そしてお忙しい中お母様方のご参加ありがとうございました。

 

4月、ECCジュニアに入学されて半年が経ちました。新しい小学校生活もバタバタの中、初めての英語のレッスン,宿題,発表会などとても目まぐるしい日々を過ごしていたと思います。子どもたち、と言うよりは親御さんの方が宿題をさせる上で悩みが多かったのではないでしょうか。「なかなか宿題に気が向かない」「させるだけで一苦労」「お互いにイライラしちゃう」「ホントにこれで良いのかな?」学校の宿題をさせるたけでも大変なのに習い事まで!!アタマが痛くなりますよね。

私の方では一学期はその都度フィードバッグをしながら様子を見せていただきましたが、ようやく流れにも慣れてきたこの時期に改めてホームワークシートのやり方を皆んなでやってみようと思いました。

 

先ずはホームワークシートがどのような構成になっているのか皆んなで確認です。CDを聞いたりDVDを見たりする箇所、アルファベットの練習、単語の聞き取り、会話、構文のやりとりをお家の人とやってみる…とても盛り沢山な内容になっています。

 

次に実際レッスンで行っている単語の導入を体験してもらいました。ECCでは単語のような機械的な反復で覚えられるようなものはお家で習得してくる事になっています。なぜならレッスンでは最大限、構文や思考学習アクティビティなどお友達同士そして先生と行う時間を多く取りたいからです。

 

実際のレッスンで単語を導入するのはほんの3分くらい、これにはママ達もびっくりしていましたね。もっとしっかりひとつの単語が定着するまで教室で練習してるかと思いきやほとんど時間を取っていないことに驚かれたと思います。単語練習をお家でしなければならないのには実はこんな理由があるからなのです。

 

ECCジュニアではこのレッスン(復習,実践)→家庭学習(復習,予習)→レッスン(アウトプット)と言う基本的な学習サイクルを確立させることで英語学習を効果的に最大限に身につける方法をあみだしているのが特徴です。

 

さて講座の中では5分間、自由に親子で単語を覚える時間をとりました。3家族の様子を見せていただきましたが、いやぁ母と息子のやり取りにと〜ってもほのぼのとした気分になった私でありました。恐らくお家でもこんな感じでやってるんだろうね(笑) 低学年男子ならまだまだママにベッタリですよね。そんな中でもママがしっかりクイズ形式でお子さんに問いかけたり、一緒にCDを聞いてリピートしていたり、でてくる昆虫の話に盛り上がっていたり…。おうちでは寝る前にCDを流していますと言うママもいらっしゃいました。他の習い事の兼ね合いを見て‘よし今だ!疲れてなさそう!’とホームワークに誘うママも。難しい単語を言えた息子ちゃんに「すごーい!」と一緒に喜んでいるママもおりました。

 

今回はどちらかと言うとお母様たちのお悩みを解決すべく講座にさせていただきましたが、こうやってお話しを聞いたり一緒に実践することで皆さん100点満点の家庭学習をしておられるなぁ感心させていただきました!!何よりも私が今大切にしてほしいと思っているお子さんとのコミュニケーションの仕方が素晴らしぃ!

 

今は単語を覚えるとか英語が読めたり聞き取りできる能力は評価はしません。低学年は先ず「家庭学習をする環境を整える」ことが一番になってきます。自分で決まった時間に机に座る、CDやDVD の操作ができる、指示されたページを出して練習する、きれいな字で書く、ブランクは全部うめる… これができるようになるまでお家の人とぜひ一緒に行って欲しいと思います。(毎日じゃなくて良いです)そして皆さんがお子さんとされていたその温かいコミュニケーションの中で例えばお菓子を食べながらでもいいでしょう、別の話題になってもいいしお母さんが答えを教えちゃってもOK!リラックスした中で大好きなママと学ぶ学習時間を作って欲しい、そう思います。なぜならそれはお子さんにとって心の栄養たっぷりの精神安定剤となるからです。安定した気持ちを持っているお子さんは次々に新しいことへ興味を持ち探求し、勉強が楽しい!もっとやってみたい!と言う姿に成長していきますからね。

 

ぜひこのかけがえのない可愛い盛りのこの時期にコミュニケーションの一環としてECCの家庭学習があってほしい、そう思っております。結果はあとからついてきます!先ずは一緒に楽しむを優先で家庭学習をやってみてくださいね(⁠≧⁠▽⁠≦⁠) ママも100点満点です!

 

 

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