さくら市氏家の子供英語・英会話教室ならECCジュニア ミュージアム南教室 | 教室日誌一覧 レッスン報告

今週はまとめの単元でしたのでクラスによっては課題発表、テスト、タイム計測など盛りだくさんの週でした。

小学生コースはいよいよ来月発表会！という事でそろそろ気持ちの準備、発表の準備をしてもらおうと思いお話しをしました。

「今年も発表会が近づいてきました!!」

いつもなら「っえー！」「イヤだよー」「緊張するーっ！」叫び、うなり、号泣、抵抗…(いいすぎや)なのですが意外や意外!?今年はそういうクラスはあまりなく、すんなり受け入れてもらえた？という感じ(笑)でした。課題文を選ぶのも楽しそうだったし、スキットの配役もすんなり決まりました。いつもはどちらかと言うとセリフが長い配役が人気がなかったりするのですが、今回はお互いに譲り合ったり立候補してくれたりとサクサクと決め事が決まった感じです。

大きな目標に向かって取り組む事が楽しくなってきたかな？それとも観念(笑)してるのかな？発表会、やることは盛りだくさんですね。お家の皆さんも見に来るし教室にとっても一大イベントです♫今年も生徒たちにとって達成感を味わう大切な場にしていきたいと思います！

Unit1-4ではbig,small,new,oldを使って物や人の描写を行いました。

一つのものを描写する場合

◎This is a whale.It’s big.

複数のものを描写する場合

◎These are benches.They are old.

このような感じで英語で文章にしていきます。

※さぁここからは保護者様、コースブックp.32,33をご覧になりながらどうぞ。

楽しそうな風景が描かれた1枚絵。ここに書かれたものについて英語で描写していきます。

①This is a house.It’s old.

②This is a train. It’s new.

⑥These are cherries. They are small…

こんな感じで①〜⑩まで型にそって練習していきます。単数の時はThis isでスタートだね。様子を説明する時はIt’s．複数形の時はどうだろう？こんな感じでやり取りしながら大きな声で発話させていきます。⑤番が終わる頃にはみんな理解してきた模様。私がお手伝いをしなくてもどんどん一人で文章を作っていきます。これだけでも生徒たちにとっては大変な作業なんですが…

ここで終わらないのがECC生！好奇心満載の3.4年生は番号の振っていない人や物まで英語で発表したい！！とダダを(笑)こね始めます。よく見てください。この1枚絵にはまだまだ描写できそうな人や物がたくさん描かれているのです。そう！型に沿った練習だけでは物足りない！もっと英語で話したいよー！と感じるのです。だってもう彼らはbig,small,new,old以外の形容詞をた〜っくさん知っているから♫

さて5月の教室目標は『家庭学習の定着を目指そう！』でしたがお家の方ではいかがだったでしょうか？教室ではレッスン冒頭で一人ひとり課題をチェックして出来ていない所をフォローしたり、HWSにアドバイスを書かせていただいたりしました。それぞれのペースで良い形に仕上がっているのではないでしょうか。

学校の宿題や他の習い事、スポーツをされているお子さんも多い中、ECCの宿題の時間の捻出もご苦労されているご家庭もおありかと思います。いつもご協力ありがとうございます。皆さまもご存知の通り英語は一週間に一度だけ教室で学ぶだけでは残念ながら身につくことはできません。付随している家庭学習までがECCのカリキュラムとなりますので何とか生徒たちも楽しく習慣化されるよう私も前向きな声掛けをしていきたいと思います♪お家でも引き続き温かい応援よろしくお願いします！

今週はお家の皆さまへレベル別に家庭学習のポイントを書いたプリントを配布しております。お子さんと一緒に確認いただけると嬉しいです。裏面には4月からのお子さんの様子を書かせていただきました。みんな頑張ってますよ〜！ご安心くださいね。