さくら市氏家の子ども英会話教室ならECCジュニア ミュージアム南教室

今年度は18名の生徒がスーパーラーニングコースにチャレンジ！

タイムドリル、ライティングドリルそしてこの多読本。このブログにも何度も登場しておりますが私が大好きな教材のひとつです。子どもたちの興味をひく楽しくて短いお話を年間30冊読んでいきます。

何度もＣＤを聞き文を目で追って音読することで英語がどんどん読めるようになり書けるようになっていきます。一語一句やくすことなく知っている単語や挿絵をヒントに大まかな話の内容を推察する力もついちゃいます。

ただ読むだけではなくお家でダイアリー(日記)をつけてくることになっています。読んだ回数,感想,おもしろ度,クイズ…1年が終わった時、このダイアリーを見てください。

〈こんなにできたぞ！〉〈あきらめずに1年やったぞ〉〈続けられたなぁ〉〈オレ、やるじゃん〉

頑張る自分に自信が持てる勇気の書になっているはずです！

トップ画像で生徒たちが持っている紙は読書量を記入する表です。この紙は生徒たちが見えるところに貼っておきます。このように可視化することで自分の位置を知ることができどう取り組んだらよいかの参考になります。

生徒たちには口を酸っぱくして言っていますが、これは相手と競争するものではありません。あくまでも【自分】の状態を知るためのものになります。生徒たちのがんばるぞー！と言う表情をお見せできないのが残念！

この読書量(マイレージ)に応じて3月にはプレゼント大会もありますからね♪楽しんでいきましょー(◠‿ ・)—☆

〜おとなの英会話サロン〜ECCプラチナクラブ

当教室では2021年に開講し今年で2年目になります。あらゆる世代の学びの場所、生きがい、仲間づくりを目的に特に女性を中心にレッスンをさせていただいております。女性はたくさんの肩書を持ちながら日々生活しています。そんなみなさんに少しでも充実した1人時間を過ごしてほしい、英語学習を通じて笑顔の女性が増えればいいな、そんな思いからこのクラスを立ち上げさせていただいきました。今現在,2期目の素敵なお2人が一緒に学んでおります。

使っている教材はMelange。海外旅行先やインバウンド観光客へのおもてなしに使える日常英会話と、そして私達が意外と知らない日本文化を学ぶおとなが楽しい英会話を使用しています。今まで知らなかったことを発見し学ぶ作業は脳を活性化させ心身ともに健康的な自己肯定感を高めることが期待できます。女性ですからね、レッスン中も色んな話で盛り上がるのもこのクラスのおもしろいところ。時間オーバーすることも度々ありますが(笑)これがまた良いんです。女性たちはおしゃべり好き♡こうやって発散してまたそれぞれの持ち場に笑顔で戻っていく…そんな素敵な利点も兼ね備えております。

【この前自宅でながら作業をしていた時にテレビから流れる英語が耳に飛び込んできてビックリしました！】Iさん

【杉玉、白毫、無料ポケットティッシュ!?日本人だけど知らないことがたくさん！】Tさん

お二人とも興味深く生き生きと学ばれています☆

(今現在新規生徒募集はECCジュニアミュージアム南教室の在籍生卒業生の保護者様またはそのお知り合いの方までとなっております。一般募集は準備中でございますので今しばらくお待ちくださいませ)

【中学2年生】って響きが良いですよね〜。

新しいことに慣れなくてはいけない1年生、受験がスタートする3年生…を考えると大きな縛りもなく先輩後輩の真ん中に位置し自由を謳歌できるのが2年生☆一番良い時期だよなと個人的に思います。

しかし自由が故のマイナス部分もあります。ただただ忙しさに流されて結局何もしていないとか、You Tubeや携帯の誘惑に引っ張られたりとかやりたいことに一歩踏み出せなかったり…そういった様々な感情が入り乱れるのも2年生の特徴かなと思います。

さて2年生を見ていると色んなことに多忙ですね。最近では学校行事も重なりちょっとお疲れモード。元気のなさが気になるクラスでございました。ECCの宿題も大量ですからね。見ているこっちまでもが辛くなってくるくらい…

私の心の中は【こりゃなんとかしないとな！】【もう少しみんなの笑顔がみたいな！】と思っておりました。そんな矢先のレッスンUnit2-4Interviewの奇跡☆

Q.Do you remember what you ate for lunch yesterday? What did you eat?の問いに対してみんなパーッと一斉に顔を上げたのです！「えーっ待って待って…昨日の給食でしょ？」「えーっオレ覚えてないっ」「火曜日だからパンでしょう？」「あーっ！白身のフライだ」「あとスープ、卵と玉ねぎと…」今日もきっとお疲れモードかなと思いきやまさか給食の話で盛り上がるとは(≧▽≦)

Q.Do you remember what movie you last saw?に対しては、「私は日本の映画が好きかなぁ」「この前コンフィデンスマン見たよ」「外国の映画が好きだけど親と一緒に見れません」(笑)「遠足の帰りのバスで見せられた」(見せられたってw)「うちのクラスは君の名はだったよ」「ウチはトイ・ストーリー」「ギャハハ〜♪」…おーっ！み、みんな笑ってる☆こんな些細な質問でいいんだな、みんなの笑顔を引き出すには(笑)

最近はちょっぴりお疲れモード、そして思春期も相まっている君たちに対して遠慮してた部分もあったけどまだまだ純粋無垢な子どもの部分もあるよねって気付かされました。もっともっとみんなの意識を引きつけるようなレッスンを準備しなきゃな…と思いました<(◠‿・)—☆レッスン待ってるね〜♪

高学年5.6年生は2クラスで稼働しております。先ずはALL男子くんチームのご紹介。

教室のタイムテーブルが決まるのは前年の12月、懇談会が行われる時期です。希望曜日のアンケートを取るのですがその時私は目を疑いました…。

な、なんと！男子Onlyクラスが誕生する??(長男の時以来実に6年ぶり)。だ、男子5人…恐らくずば抜けて賑やかになるかそれともシーーーーーンとしたクラスになるかどっちかだと思いました。(ホントの事を言うと前者90%) どんなクラスになるんだろう…多少ビビりながら(笑)迎えた新学期。

初回はちょっと厳し目にいかんとなと思いきや？アレ…私の話を静かに聞いてくれてる…アレ？私が渡すプリントを“Thank you”と言って受け取ってくれる、私の質問にきちんと応えてくれる…あれ？あれあれ〜？5人ともめっちゃ紳士やん(｡♡‿♡｡)

第1印象【ジェントルメン】でした！もちろん第1印象は今も続いております♪優しい男の子ばかりで嬉しいです！

中学年と言えば3.4年生！

3.4年生と言えば1番エネルギッシュでワサワサキャッキャッって言う感じっ☆元気が良くて声も大きく積極的だけど、それ故に脱線することも多いかなぁと言うのが私のイメージなんですがね？

しかし、今の4年生が3年生に進級してきた時、そのイメージがガラッと崩れたのです…どう言うことかと申しますと？

もちろん今の3.4年生【元気が良いです】【声も大きいです】【積極的です】、しかーしほとんど脱線することがないんです♪

私としては「もっとそこ盛り上がっていいよ」とか「そこはおしゃべりしても大丈夫だよ」とか…ある程度レッスン中の余白と言いますか、許す範囲を持っているもんなんですが、しかーしこの学年の皆さんは想定外(笑)に集中してレッスンを受けている状態でございます。