低学年の宿題の仕方。お母さんはもう悩まなくて大丈夫！
三連休の中日、22日。新一年生を対象に「特別講座.親子で家庭学習を楽しもう!」を開催致しました。お休みの中元気な1年生そしてお忙しい中お母様方のご参加ありがとうございました。
4月、ECCジュニアに入学されて半年が経ちました。新しい小学校生活もバタバタの中、初めての英語のレッスン,宿題,発表会などとても目まぐるしい日々を過ごしていたと思います。子どもたち、と言うよりは親御さんの方が宿題をさせる上で悩みが多かったのではないでしょうか。「なかなか宿題に気が向かない」「させるだけで一苦労」「お互いにイライラしちゃう」「ホントにこれで良いのかな？」学校の宿題をさせるたけでも大変なのに習い事まで！！アタマが痛くなりますよね。
私の方では一学期はその都度フィードバッグをしながら様子を見せていただきましたが、ようやく流れにも慣れてきたこの時期に改めてホームワークシートのやり方を皆んなでやってみようと思いました。
先ずはホームワークシートがどのような構成になっているのか皆んなで確認です。ＣＤを聞いたりDVDを見たりする箇所、アルファベットの練習、単語の聞き取り、会話、構文のやりとりをお家の人とやってみる…とても盛り沢山な内容になっています。
次に実際レッスンで行っている単語の導入を体験してもらいました。ECCでは単語のような機械的な反復で覚えられるようなものはお家で習得してくる事になっています。なぜならレッスンでは最大限、構文や思考学習アクティビティなどお友達同士そして先生と行う時間を多く取りたいからです。
実際のレッスンで単語を導入するのはほんの3分くらい、これにはママ達もびっくりしていましたね。もっとしっかりひとつの単語が定着するまで教室で練習してるかと思いきやほとんど時間を取っていないことに驚かれたと思います。単語練習をお家でしなければならないのには実はこんな理由があるからなのです。
ECCジュニアではこのレッスン(復習,実践)→家庭学習(復習,予習)→レッスン(アウトプット)と言う基本的な学習サイクルを確立させることで英語学習を効果的に最大限に身につける方法をあみだしているのが特徴です。
さて講座の中では5分間、自由に親子で単語を覚える時間をとりました。3家族の様子を見せていただきましたが、いやぁ母と息子のやり取りにと〜ってもほのぼのとした気分になった私でありました。恐らくお家でもこんな感じでやってるんだろうね(笑) 低学年男子ならまだまだママにベッタリですよね。そんな中でもママがしっかりクイズ形式でお子さんに問いかけたり、一緒にＣＤを聞いてリピートしていたり、でてくる昆虫の話に盛り上がっていたり…。おうちでは寝る前にＣＤを流していますと言うママもいらっしゃいました。他の習い事の兼ね合いを見て‘よし今だ！疲れてなさそう！’とホームワークに誘うママも。難しい単語を言えた息子ちゃんに「すごーい！」と一緒に喜んでいるママもおりました。
今回はどちらかと言うとお母様たちのお悩みを解決すべく講座にさせていただきましたが、こうやってお話しを聞いたり一緒に実践することで皆さん100点満点の家庭学習をしておられるなぁ感心させていただきました！！何よりも私が今大切にしてほしいと思っているお子さんとのコミュニケーションの仕方が素晴らしぃ！
今は単語を覚えるとか英語が読めたり聞き取りできる能力は評価はしません。低学年は先ず「家庭学習をする環境を整える」ことが一番になってきます。自分で決まった時間に机に座る、ＣＤやDVD の操作ができる、指示されたページを出して練習する、きれいな字で書く、ブランクは全部うめる… これができるようになるまでお家の人とぜひ一緒に行って欲しいと思います。（毎日じゃなくて良いです）そして皆さんがお子さんとされていたその温かいコミュニケーションの中で例えばお菓子を食べながらでもいいでしょう、別の話題になってもいいしお母さんが答えを教えちゃってもOK!リラックスした中で大好きなママと学ぶ学習時間を作って欲しい、そう思います。なぜならそれはお子さんにとって心の栄養たっぷりの精神安定剤となるからです。安定した気持ちを持っているお子さんは次々に新しいことへ興味を持ち探求し、勉強が楽しい！もっとやってみたい！と言う姿に成長していきますからね。
ぜひこのかけがえのない可愛い盛りのこの時期にコミュニケーションの一環としてECCの家庭学習があってほしい、そう思っております。結果はあとからついてきます！先ずは一緒に楽しむを優先で家庭学習をやってみてくださいね(≧▽≦) ママも100点満点です！
