レッスン報告 | 教室日誌 | ECCジュニアミュージアム南教室

2024年9月20日

カテゴリー: レッスン報告

ECCジュニア最高峰PAクラス【小学校5.6年生英語英会話】安定した落ち着きでレッスンが進んでおります!

❍火曜日クラス

この日は『〜は私に◯◯を作ってくれました』と言う構文を学びました。文法で言うと第4文型、目的語が2つ重なる特徴的な文です。SVOO,懐かしくないですか？中学時代の英語を思いだした方もいらっしゃるかもしれませんね。

日常的な会話としては「おばぁちゃんが自転車を買ってくれたよ」「おじいちゃんがお年玉をくれたよ」「友達が本を貸してくれたよ」など私たちもよくしている会話だと思います。テキストを使いながらお互いに何度も何度も練習しました。だんだん慣れてくると今度は自分のことも言いたくなっちゃうのがECCのカリキュラム♡

自分の筆箱を見せながら「My mother made me this pencil case.」「My father bought me this pencil case.」発表してくれる生徒さんもいらっしゃいましたよ！さすがっ♪

❍水曜日クラス

Think and Talk UNIT4ではEco friendlyと言う単元で様々な国の環境活動を英語で学んできました。この日はまとめとして自分の意見や考えをプレゼンする日です。レッスンでは実例を学んだりクイズ形式で問題を解いたりして環境問題について理解を深めます。そして最後に英作文にまとめをお家で何度も何度も練習しこの日を迎えます。ドイツのrecycle systemを題材にした子、日本のtoy hospital、タイのbottles of the templeなど生徒たちにとっては興味深い内容ばかり。一生懸命発表する姿ももちろん素晴らしかったですよ！

Think and TalkはECCジュニア自慢の思考学習☆彡なんと幼児クラスから行っているカリキュラムです。

時代は英語を学ぶから英語で学ぶにシフトされています。

英語ができるだけでは今の時代通用しません。英語で考え自分の意見を英語で伝える、自分で意思表示をする…ECCは常にその先を見据えて教育を行い世界に通用するお子さまの育成を目指しております。

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2024年9月13日

カテゴリー: レッスン報告

【PFクラス※小学校1・2年生　英語・英会話クラス】on in under　低学年ですでに前置詞！！

on　〜の上に、面している

in　〜の中に

under　〜の下に

1学期は歌いながらon in under♪を楽しく導入しましたが2学期からは実践です。今週のレッスンではカゴbasket,お皿plate,コップcupを使って物を正しい場所に置こう！と言うアクティビティをしました。

私が先ず指示をします

「Put your plate in the basket.」

お皿をバスケットの中に置いてください

「Put your plate under the basket.」

お皿をバスケットの下に置いてください

「Put your plate on your table.」

お皿をテーブルの上に置いてください

という風に前置詞on in underを使って正しい場所に置かせていきます。

↑こんな感じ

一学期からずっと耳で聞いて振り付けをしながら声に出してインプットしてきたので、ものの5分もしないうちにきちんと聞き分けて正しい場所に置いていきます。

そして子どもたちが分かってくると私も気持ちが高揚してきて色んな無茶振りを始めます

Put your pencil case on your shoulder！

Put your eracer on your head！

Put your ruler under your bottom！

ものさしをおしりの下に置いて！

えーーーーっ！きたなーい！

(笑)(笑)(笑)きたないて…

最終的には↓↓バスケットをかぶって戦いが始まります(笑)

成功です！

ECCジュニアのカリキュラムはインプット、アウトプットの繰り返しです。

特に低学年は身体を使って英語をどんどん脳に染み込ませていきます。

これが成長にあったベストな学習法だから(*˘︶˘*).｡.:*♡

3.4年生になるとこの他にnext to ,behind, in front of,between A and B、5.6年生になるとbelow やaboveなどどんどん前置詞を学んでいきます。

「言葉」として覚えるわけではありません。「会話」から覚えていくのがECC生！だってこれらの言葉を覚えておくと便利でしょ？

◯◯駅の前で待ってるね→in front of the station

バックの中に入ってるよ→in the bag

わぁー！木の下に猫がいる→under the tree

どうですか？普段の会話で前置詞ってたくさんでてくるんです。たくさん覚えてたら話が広がりますよね。

さくら市にお住まいのみなさん！小学校1年生から英語を始めませんか？

9/28.29は体験レッスンの日！

上質なECCジュニアのカリキュラムと情熱大陸出身の講師が皆さまのお越しをお待ちしております٩(♡ε♡ )۶

［実施日］

9/28㈯29㈰

［時間］

①10:00〜 ②14:00〜

お好きな日時をお選びいただき専用フォームor教室直通ダイヤルにてお問い合わせお申し込みください。

［英語・英会話コース募集クラス］

❍幼児年中年長クラス

火曜日14:45〜15:45

❍小学校1,2,3年生クラス

火曜日16:15〜17:15

木曜日16:15〜17:15

❍小学校4.5年生クラス

金曜日17:00〜18:00(レギュラー) 金曜日17:00〜18:40(スーパーラーニング)

当教室はさくら市氏家・卯の里・草川・大谷・大中・上阿久津・勝山・きぬの里エリアから通いやすい教室です♪

英語・英会話教室をお探しの皆さん！先ずはお気軽にご連絡ください！

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2024年9月6日

カテゴリー: レッスン報告

【中学校1.2.3年生英語英会話】夏休み明けの中学生日記

〈JEクラス※中学1年生〉

今週はECC通常レッスンの他に学校の期末テスト対策と超タイトな時間配分でした。2回目の学校模試ですね。本来であれば学校の勉強は取り扱わないことになっておりますが、愛する生徒たちのことを考えるとそして私のミッション的にも外せない事項であります。

さてECC生は往々にして英語が得意です。当たり前の話ですがそれは小学校の頃から学んでいるからです。しかし中学生になり学校のテストが始まると弱点が浮き彫りになってきます。その弱点とは【分かるが故の問題を良く読んでない】件です。

例えば、「適する語を日本語で書きなさい」の問に英語で書いてしまったり、「〜しましたの文にしましょう」の問に現在形で書いてみたり、「記号で書きなさい」の問に英語で書いたり…。こんなの簡単！分かるーっと自分勝手にそうだと思い込み突っ走ってしまう現象が起きてしまうんです。ECC生は自意識過剰、これは小学校から英語を学んできたジュニア生にとって見受けられるひとつのあるあるの現実なのです。（あえて不利な点も書かせていただきます、ゴメンナサイ）

自己採点をさせると教室からだだ漏れる声…あーっ！よく読んでなかったー！しまったー！…これで1点、また1点…トータルすると何点差し引かれるのでしょうか…ボンちゃんミスで(涙)。悲しいかな、学校の成績は点数で決まります。受験も点数で判断されます。「英語が得意だから」だけでは済まされないことは中学校に上がる時、そして上がってからも何度も言っているつもりだけどやはり自意識過剰って厄介なのですよね。この意識をどう変えていくかが私の毎年の課題でもあります。

でも来週結果を聞くのが楽しみっ！なんせ口を酸っぱくして「ちゃんと問題読んでくれー」と言ったから。今度は絶対大丈夫って信じてます！

〈JIクラス※中学2年生〉

秘密の特訓です。3人で何を見ているんでしょうね…ニヤリ。あまり詳しい事情は書けませんが怪しいことはやってません(笑)　今回の特訓は英作文に直結する気持ちや感情の言語化する練習を行いました。

日常生活において自分の気持ちや思いを言葉にして伝えるってあまりしませんよね。例えば、チョコレートアイスとバニラアイスどっちが好き？と聞かれたら「チョコレートだよ」でだいたい会話は終わってしまいます。でもこんな人はいませんよね？→“チョコレートは特に苦みのあるビターが好きだよ。甘さの中にカカオの薫りが芳醇でサイコー！最近は温暖化でチョコレートの原料も不作らしいね、フェアトレードで現地の人を助けてあげたいな…”と言う人はあまりいませんよね。いたらちょっとこの先の友達関係考えますけど(笑)

しかしですね、これからは5回に一度は上記のように自分の意見、理由、感情などきちんと言語化できるように日常生活でトレーニングをしていって欲しいと思います。なぜなら今後受験や英検®では記述問題が必ず課せられるからです。「あなたはどう思いますか？」と聞かれて皆さんはどこまできちんと答えられますか？ただ何となく好きです…と答えていませんか？日本語で言語化出来なければ英作文も書けません。それには普段から物事について思考を繰り返す必要があるのです。

…と言う引き出しの特別トレーニングをした中学2年生クラスでした。まだまだ挑戦は続きますね。頑張ってまいりましょう！

〈JAクラス※中学3年生〉

夏休みも明けてすっかり受験モードになってきましたね。いつも鋼の心臓なAちゃんも「英検®の時はそんなでもないけど受験のこと考えると最近お腹痛くなってくる気がするんだよねー」と申しておりました。Sちゃんも進路について自分で調べたり将来について真面目に考えているようです。

私も2人息子がいましたので（年子なので毎年受験地獄）中学3年生を見ていると毎年当時のことがプレイバックされます。立場的にも心配する親御さんの気持ちもよくわかります。思春期、我が子と向き合わなければならないこともたくさん出てくると思いますが先ずはお互いにきちんと話し合いをして目的や意識を同じにしていく事が大切かなと思います。

受験英語のスキルの方はお任せくださいね!!ECCジュニアは受験英語も応援しています。毎年3年生は自信を持って試験に挑み志望校に合格しておりますのでね(⁠｡⁠•̀⁠ᴗ⁠-⁠)⁠✧

よくある質問より

Q.ECCジュニアミュージアム南教室の卒業生の高校の進学先を教えてください

【栃木県立】

宇都宮高等学校

石橋高等学校

宇都宮中央高等学校

宇都宮北高等学校

宇都宮工業高等学校

さくら清修高等学校

矢板東高等学校

大田原高等学校

【私立】

作新学院高等学校

宇都宮短大付属高等学校

英語を得意教科とし自分が目指す高校に進学することができます。その先は京都大学、横浜国立大学、筑波大学などさらに先輩たちが頑張っております。

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2024年9月5日

カテゴリー: レッスン報告

【PIクラス※小学校3・4年生　英語・英会話クラス】ThisとTheseのちがいを体感しよう！

小学校3.4年生クラスはThis.Theseのお勉強です。

This〈これ〉近くのひとつのものを指す時に使う言葉/ These〈これら〉近くの複数のものを指す時に使う言葉。

とっても単純なのに実はとても難しい言葉でもあるんですよ！

テキストの写真を使いながらThis is a ◯◯.これは〜です。These are ◯◯s.これらは〜ですと説明していきます。

例えば↓

のようにです。

説明したいものが“ひとつ”なのか“複数”なのかを先ず考える→This is a〜.なのかThese are〜s.なのか考える→その写真の単語は言えるかな？→a(an)や〜sも忘れずに。

生徒たちは一つの文章を作るにしてもこのような思考の段階を踏まなくてはなりません。

すごいと思いませんか？スラスラ言えるようになるには何度も何度も考えながら発話するしか方法はありません。

最初はthisとtheseがごちゃごちゃになっちゃう子がほとんどですが繰り返し繰り返しトレーニングを行っていきます。

あら、不思議。3周もするとね、上手に英語で言えるようになるのです！

最後は自分の持ち物を紹介してもらいましたよ。

This is a pencil. These are books.This is an eraser. These are keychains...

英語は体で覚える！体感して腑に落とす！幼いうちは特に音声から、そして体で学ぶことをECCジュニアは大切にしています。それが成長に合った学習法だからです。

楽しいだけじゃないしっかり身につくECCジュニアミュージアム南教室の体験レッスンに来てみませんか？

9/28.29は無料体験レッスンの日♪

さくら市氏家・卯の里・草川・大谷・大中・上阿久津・勝山・きぬの里エリアの小学生の皆さん、お気軽にお問い合わせください!!

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