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教室日誌一覧

2025.7.4
カテゴリー: レッスン報告

【小学校2年生英会話】英語で家族を紹介しよう!

【小学校2年生英会話】英語で家族を紹介しよう!

【小学生低学年英語英会話】今週のレッスンは“英語で家族を紹介しよう!”です。先ずはPictureDictionary p.24で家族の単語の復習です。a mother,a father,a sister,a brother…今日はオプション単語も導入しました。a great-grand mother,a great-grand fatherなど知らない単語も出てきて興味津々に練習できました。おばさんやおじさんも出てきましたね。(お家でぜひ聞いてみてね♡)

 

次にお絵かきです。家族の中から3人選んで紙に似顔絵を描いてもらいます。完成したら早速発表練習です。先ずは先生のお手本♪

This is Chisato.She’s my sister.

This is Mieko.She’s my mother.

This is Tatsumi.He’s my uncle.

 

このようにThis isで名前を紹介したあと、紹介する人が男性であればHe’s /女性であればShe’sを使って自分にとって誰なのか、間がらを紹介します。単純な文ではありますがポイントとしてはHe’sとShe’sを正しく選べるかがポイントになってきます。いわゆる人称代名詞ですね。

 

小学校低学年クラスではチャンツを歌いながらこの人称代名詞【He】と【She】の導入も行います。冒頭右の2人の写真も実は画面を見ながら♪He he he 〜She she sheの練習しているところ。男性なのに【she】って言っちゃったり女性なのに【he】って言っちゃったり…ここはちょっぴり笑って盛り上がるところです。

 

さて生徒さんたちの絵も出来上がったようですょ♡今回は二人とも自分の絵が恥ずかしい〜と言うことなので写真はアップできませんが(上手なのに!!)きちんと家族の紹介を英語でできていましたよ。お一人お休みで残念でしたが来週はお友だちの紹介を英語でやってもらいますのでお楽しみに♡

2025.6.20
カテゴリー: レッスン報告

「発表会です!」の反応

「発表会です!」の反応

今週はまとめの単元でしたのでクラスによっては課題発表、テスト、タイム計測など盛りだくさんの週でした。

 

小学生コースはいよいよ来月発表会!という事でそろそろ気持ちの準備、発表の準備をしてもらおうと思いお話しをしました。

 

「今年も発表会が近づいてきました!!」

 

いつもなら「っえー!」「イヤだよー」「緊張するーっ!」叫び、うなり、号泣、抵抗…(いいすぎや)なのですが意外や意外!?今年はそういうクラスはあまりなく、すんなり受け入れてもらえた?という感じ(笑)でした。課題文を選ぶのも楽しそうだったし、スキットの配役もすんなり決まりました。いつもはどちらかと言うとセリフが長い配役が人気がなかったりするのですが、今回はお互いに譲り合ったり立候補してくれたりとサクサクと決め事が決まった感じです。

 

大きな目標に向かって取り組む事が楽しくなってきたかな?それとも観念(笑)してるのかな?発表会、やることは盛りだくさんですね。お家の皆さんも見に来るし教室にとっても一大イベントです♫今年も生徒たちにとって達成感を味わう大切な場にしていきたいと思います!

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2025.6.13
カテゴリー: レッスン報告

【小学校3.4年生英会話】枠に収まりきれない神回!だから英語が話したくなる♫

【小学校3.4年生英会話】枠に収まりきれない神回!だから英語が話したくなる♫

Unit1-4ではbig,small,new,oldを使って物や人の描写を行いました。

 

一つのものを描写する場合

◎This is a whale.It’s big.

 

複数のものを描写する場合

◎These are benches.They are old.

このような感じで英語で文章にしていきます。

※さぁここからは保護者様、コースブックp.32,33をご覧になりながらどうぞ。

 

楽しそうな風景が描かれた1枚絵。ここに書かれたものについて英語で描写していきます。

①This is a house.It’s old.

②This is a train. It’s new.

⑥These are cherries. They are small…

 

こんな感じで①〜⑩まで型にそって練習していきます。単数の時はThis isでスタートだね。様子を説明する時はIt’s.複数形の時はどうだろう?こんな感じでやり取りしながら大きな声で発話させていきます。⑤番が終わる頃にはみんな理解してきた模様。私がお手伝いをしなくてもどんどん一人で文章を作っていきます。これだけでも生徒たちにとっては大変な作業なんですが…

 

ここで終わらないのがECC生!好奇心満載の3.4年生は番号の振っていない人や物まで英語で発表したい!!とダダを(笑)こね始めます。よく見てください。この1枚絵にはまだまだ描写できそうな人や物がたくさん描かれているのです。そう!型に沿った練習だけでは物足りない!もっと英語で話したいよー!と感じるのです。だってもう彼らはbig,small,new,old以外の形容詞をた〜っくさん知っているから♫

These are chairs.They are different.

This is a hat. It’s blue.

These are people. They are good.

These are bees. They are scary.

This is a rabbit. It’s cute.

This is a dog. It’s sleepy.

These are flowers. They are beautiful.

These are students. They are small.

This is a hermit club.It’s nice…

 

どうでしょうか(泣)!! 私、ホントに嬉しくてレッスンしながら泣けてきました。知っている英語を駆使して文章を作りだす姿、それを発表したい!と言う気持ち、こんなにたくさんの英語を覚えたんだという自信、みんなの目がキラキラしていたこと、まさに…神回✰✰✰

 

 

このページを使ってぜひお家でもお子さんと一緒におさらいしてみてくださいね。きっとお家の方も「ちゃんと分かってるんだ」「ウチの子英語ができる!」「教室に通わせて良かった」…今まで大丈夫かしら?と不安になっていたことが一気に吹き飛ぶと思いますよ♡私の指導でちゃんと伝わってると言うことも実感できたレッスンでした!みんなありがとう!