「しゃべる」を引き出すメソッドがある。それが、ECCジュニア!

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教室日誌一覧

2025.7.24
カテゴリー: 教室だより

【教室だより】発表会直前号!

【教室だより】発表会直前号!

学校もお休みに突入!梅雨も明けて夏本番!そしてECCジュニアミュージアム南教室では【本気でガンバル夏の大発表会】(小学生コース)が来週開催されます。一学期最終日という事もあり「まとめ」「目標達成」「保護者さまに成長を見てもらう」日になっております。

 

今回ももちろん目標は限界突破です。昨今の教育を見ているとあまりにも子どもたちの可能性を無視しているなと感じます。新しいことに向けて過渡期であることは充分承知でありますが、私が育った昭和教育の努力とか必死とか泥臭いとか…、そのような部分を信じたいところがあり限界突破と言う少し古くさい言葉を使わせてもらっています。しかし心配しないでください。スパルタではございません。

 

生徒には毎回何度も言っていますが“本当に無理だったらテキスト見るのも有りだから大丈夫だよ”“でも頼むからやりもしないのにできませんだけは勘弁してね!”と筋の通った話はさせていただいています。

 

あと1週間あります!

 

小学生のうちは自ら行動に移すのは難しいと思いますのでお家の方の優しい温かい応援、例えば「聞いてあげるよ」「一緒に練習してみる?」「大丈夫だよ!」「今年も先生ご褒美準備してるって」など何でも良いので言葉掛けを宜しくお願い致します。

 

子どもと同じ目標に向かって一緒に達成を喜び合う瞬間ってホントに貴重、尊い!!その経験がその後の親子関係に良い影響をもたらしますのでホントにお楽しみに。

 

さて発表会の見どころをクラス別に掲載しました。事前にチェックすると楽しさ倍増☆彡パパ・ママおじいちゃんおばぁちゃんご兄弟姉妹親戚お友だち…お誘いの上ぜひお越しくださいね♡

 

 

【発表会直前号見どころ】

◎各クラス発表会の内容

◎小学生発表会時の中学生タイムテーブルについて

◎新学期のお知らせ

◎2025第3回英検®のご案内

 

2025.7.1
カテゴリー: 教室だより

教室だより7月号

教室だより7月号

7月!!いよいよ今月末は年に一度の小学生夏の大発表が行われます。各クラスの課題が発表されお家の方でも練習が始まった頃かと思います。コロナ前は曜日ごとに低学年から高学年まで一同に集まり、保護者さんご家族そして生徒さんを合わせると3日間累計100人もの方が発表会を楽しみに教室に来てくださいました。コロナ禍以降は密を避けてクラス単位になってしまいましたがそろそろ来年あたりは前のような形にするのも有りかなと思ってます。違う年齢のお子さんの発表を見るのはとても刺激になりますし、なによりも楽しいっ♫

 

さて今年の課題も【少し難しいけど練習すれば確実にできる】という目標設定をしています。そうすることで生徒たちの成功体験は確実に増えます。成功すると何が手に入ると思いますか?それは【やる気】です。

 

私は成功によって生まれる感情、嬉しい、楽しい、またやってみたい!自信がついた!を子どもたちには感じてもらいたいと常々思っています。大きな成功じゃなくていいんです。小さなハードルを何個も何個もクリアすることで人間の脳は“私はできる”が刻まれます。そのうち徐々にハードルに挑むことへの不安が薄れ次の挑戦さえも楽しみになってくるはずです。不安が薄れてくる頃にはもう自分に期待する気持ちの方が勝っていることでしょう。まさに自己肯定感が高く、自分を信頼できる状態=無敵です☆彡

 

ECCジュニアにくると英語ができる!は当たり前です。当教室に来るとたくましく生きていくメンタル&スキルも身につきます。私はめっちゃ欲張りなので、人生「一石一鳥」じゃ勿体ないと思っています。一石二鳥、三鳥も落とす勢いで生きたいと思っています。通ってくれている生徒たちにも“私なんて”とか“僕にはムリ…”ではなく自分の殻を破って自分の道を切り開いて100鳥くらい落として欲しいと思っています。100鳥!!もう私たち親世代では考えられない世界になっていますからそれも可能なんですよ。この子達の未来が楽しみで仕方ありません。

先ずは1ヶ月後をお楽しみに♡お家での練習フォローも宜しくお願い致します!

 

【7月号見どころ】

◎発表会のご案内

◎4.5才児さん大集合!サマーチャレンジ生大募集!

◎PF(小学校低学年)クラス紹介

◎教室ホームページおすすめ記事

◎お知らせ

 

今週もお待ちしております!

2024.5.31
カテゴリー: 教室だより

【教室だより】子どもたちのスマホ事情。

【教室だより】子どもたちのスマホ事情。

私が最近立て続けに目にしたニュース、それは子どもたちのスマホ利用に関してです。資料によると今や小学生でも58%、中学生の85.3%がスマホを所持し1日平均3時間以上(勉強除く)の利用している子が多いのだとか。みなさんもこの情報は聞いたことがあるかもしれませんね。1日平均3時間て…、果たしていつ勉強しているの??

 

気になるのはやはり学力の低下です。これについても色々なデータがでていますよね。そしてスマホ利用は単なる勉強時間が少なくなるだけではなく脳機能への影響、睡眠時間と質、SNSから受ける刺激やお友達との関係性などの心配もあります。スマホの出現により今までなかった悩みで余計なストレスを感じるお子さんや親御さんがいるかもしれませんね。幸いにも教室の生徒さんはお家の人とルールをしっかり決めているようなのでとても良い傾向にあると思っています。

 

要は使いようですよね。私も中学生クラスの生徒たちとラインをつなげて英検®対策など行っています。特に勉強に関してはスマホ利用はとても良い時代になっています。アプリで単語学習をしたり英会話をやっている中学生もおります。今後世の中はデジタル社会がもっと加速しますのでこの状況は変えられません。うまく利用してルールを守り社会を生き抜く未来人になってほしいと思います!

 

【教室だよりみどころ】

❍子どもたちのスマホ事情

❍6月生募集!

❍英検®受検者さんお疲れ様でした

❍PF低学年クラスのご紹介

 

今週配布しておりますのでお子さまのファイル、レッスンバックの中をご確認くださいませ。