さくら市氏家の子ども英会話教室ならECCジュニア ミュージアム南教室

スーパーラーニングコース多読が始まりました。年間30冊の英語絵本Page-Turnersシリーズを読んでいきます♪この多読の基本的な姿勢は「楽しみ読み」であり勉強ではありません。分からない言葉があっても絵だけ楽しんでもよし,ＣＤを聞いて音を楽しむのもありっ♪読んだ後はそのままにせずDiaryに記録を残したりみんなで感想を話し合うコーナーもあります。おうちの人に読み聞かせに挑戦の欄もあります。このように絵本を通じてたくさんの英語に自然に触れることを目的としています。

昨日に引き続き自主学習を頑張っているお子さんの紹介です♪
〝ハッピー連鎖〟、この２人も実は同学年（4年生）同じクラスです。（※ハッピー連鎖って何のこと？な方は昨日の教室日誌をご覧ください）

Yちゃん。ECC歴5年目に入ります。可愛らしいノートに見せてくれたのはスーパーラーニングコースで扱っている音読の写し☆写すだけじゃなくてきちんと日本語訳も書いてあるのですﾊﾟﾁﾊﾟﾁﾊﾟﾁ。お母様と一緒に頑張ってくれました。

『お世話になりました。
一緒にやりました☆
なんだか楽しくなってきちゃって(≧∇≦)今週も頑張ります!!』ママから嬉しいメッセージもいただきましたよ。そうなんです、楽しいんです、可愛い子どもとする英語学習ほど楽しいことはないです！そしてお母様のように大人になってからも〝まなぶ〟と言うことは脳に刺激を与え、楽しい！と言う物質が自己免疫力や自己肯定感を高めると言われています。まさに一石二鳥ですね。

S君。ECC歴9年目に入ります。S君がノートにみっちり書いてきてくれたのは?
〝Cause ah, ah,I’m in the stars tonight…〟さぁこれを読んで一発で当てた人、かなりの韓国人アーティスト通ですね(笑)そうです！今をときめくBTSのDynamiteの歌詞を翻訳してきてくれたのです☆　ソウルフルな音楽に合わせて踊るイケメンボーイズのナンバーは小学生の間でも大人気なんだそうです。そしてこの自主学習のきっかけを与えてくれたのもやはりお母様。お母様が…めちゃファン(笑)BTSの!!　想像できますよね☆音楽を聞きながら辞書を引いたり、時には携帯で調べたり楽しく英語を学習している様子が目に浮かびます。

『うちでは今BTSのdynamiteにハマってるので、和訳にチャレンジしてみようよ～と持ちかけて歌詞を印刷して渡して見たところです。知ってる単語だけでも拾って何となく一緒にやってみてます!!』
やり始めた時にお母様からメッセージをいただきました。

この洋楽を翻訳するのは私も中学生の時にやっていました。当時から洋楽好きでラジオから流れる曲やレンタルしてきたＣＤについている歌詞をノートに書き写して……….熱唱してましたからね(笑)　勉強と言うよりは映画を見たり音楽も然り、今はYouTubeなどで手軽にそして無料で英語学習ができます。
趣味から入るとやらされてる感もなく自然に英語が好きになり身につくと思いますよ。

引き続き教室ではお家でのお子さまの取り組みを募集しています☆写真とエピソードを添えてラインをくださいねo(^o^)oお待ちしております。

日々の宿題だけでも精一杯なのに自主学習まではちょっとたいへ～ん(^^;)のご家庭も多いかと思います。私もECCに関しては先ずは基本のホームワークシートと毎日のCD学習をしっかりしてほしいを念頭においています。それができた上で「余裕のある子は自主学すると面白いよ～！やってきたら先生見るから持ってきて☆」とお話ししています。そのように伝えると何人かの生徒は嬉しそうに自学ノートを見せてくれるんです。以前この教室ホームページでもご紹介したMちゃんが私にテストを作ってきたのも自主学習の一つですよね（12/11付けの記事もご覧ください）。

最近提出してくれたNちゃんとHちゃんはノート一面に自分の名前を練習してきてくれました。ちょうど今は正しく自分の名前を書こうと言う目標がありますのでそれにちなんで書いてきてくれたようです。特に小文字を正しい位置に書くのはこの年代のお子さんには至難の業。「j」とか「y」は下まで伸びていますので注意が必要です。お名前の羅列ですので写真でお見せできないのが残念っ！とてもお上手でしたよ。

次にRくん。フォニックスで習った単語練習を絵とともに書いてきてくれました。低学年のお子さんはよく絵を描いたそばに単語練習をします。これ、楽しみながらついでに単語の練習にもなる良い学習法だなぁと思います。とってもお上手なので載せちゃいましたo(^o^)o

一生懸命やっている姿が想像できてとてもほのぼのしますよね。みなさんもいかがでしたか？恐らく、と言うかほとんどのお子さんたちは自主学習に何をしたら良いのか最初は分からないと思います。そんな時はぜひ保護者さんがアドバイスしてあげて低学年中学年の場合は一緒に取り組むといいと思います。親子のコミュニケーションが取れるのも嬉しい！ぜひ可愛い時期の貴重な時間を英語と共に過ごして欲しいです。

ちなみに今日ご紹介した3人は全員2年生、そして同じクラスです。Nちゃんが自主学習をし始めたらHちゃんがお母様に英語ノートを買って欲しい、何をしたらいいか相談したようです（ママ談）。次の週にはR君ママから自主ノートの写真が送られてきて…つまりこれ、ハッピー連鎖ですよね☆　お友達の様子をみてボクも私もやってみよう！グループレッスンの良いところでもあります。こうやって子どもたちは小さな社会の中で切磋琢磨していくんだなぁと実感致しました。

明日はもっとすごい自主学習をお見せしますね。お楽しみに！

今週配付したチラシの中に『オンライン留学』の案内が２つもありました。このコロナ禍の中では海外に行くことは難しいですがオンラインと言う形で国際交流できるのは新しい文化ですごいなぁと思います。でもやっぱりリアルがいいよね….

チラシを見ながらこのオーストラリアの企画に以前実際リアルで行った教室生であるK姉弟さんたちを思い出しました。
今は２人とも中学生。小学生の頃に配布したこのオーストラリアのチラシを見て〝行ってみたい!!〟と興味がわいたそうです。全国のECCの教室から生徒たちが集まり現地ではそれぞれのホストファミリーと過ごす貴重な体験です。
私が驚いたのは２人のお母様の行動です。ホストファミリーを決める時にもちろん姉と弟が同じ家にお世話になることもできたのですが『それだと意味がないんで２人別々でリクエストしました』とのこと。初めて子ども達だけで海外に行かせるのにあえて離して参加させる気持ち…まさにリアル獅子の子落とし!!と思わず尊敬してしまったのを今でもはっきり覚えています。『費用も大変だけど行きたいって言った時に行かせないとね』…ふ、太っ腹!!　お母様の筋の入った教育に完敗したエピソードです。

早くコロナがなくなって教室のみんなも気軽に海外に行ける日がくるといいな(^^)v　当教室でも過去にECC海外留学センターLetsで親子留学をした方、ハワイに語学研修に行った生徒、そしてさくら市や高根沢町の中学生海外派遣団に選抜されて国際交流をしてきた生徒がたくさんおります。上記載の写真を改めて見ると異文化に肌でふれることはその後の人生に良い影響を与えるんだなぁと思います。今は高校生になったECC生たち、海外に直接行く機会がなかったお子さんも教室で異文化を学ぶことで世界の多様性を学んでくれたのではないかなと思います。

（教室生の海外渡航実績は
ECC海外留学センターLet’s語学留学、市町主催国際交流派遣団選抜者の紹介をご覧ください）

今度の日曜日は2020年度最後の英検®です！当教室からは6年生がチャレンジします。今週のレッスンでは隙間時間に教本や過去問題で勉強する生徒さんもいらっしゃいましたよ。会話している内容も英検®一色。〝やっぱり4級となると難しいなぁ〟〝リスニングはいける気がする！〟〝緊張するぅー〟…何か大きな見えない敵に向かって作戦を練ったり勝利した後を想像しているかのようなキラキラ眩しい生徒たち…この雰囲気、私は好きですね～(≧▽≦)

当教室の目標となっている英検®チャレンジについては何度も熱く語らせていただいていますが（7/31付私が英検にこだわる理由もご覧ください）私が最終的に目指しているのは『合格』だけではございません。私が生徒たちに求めるのは合格を目指して自主的に学習し達成感を味わい次に繋げると言う基本的な学習の姿勢を作ることです。このサイクルにハマったお子さんは英語に限らずどの教科でも『合格』とか『上位』とか『100点』と言う結果を自然に得ることができるでしょう。それだけじゃありません。そんな頑張って突き進んでいる自分に自信がつくでしょう、やれば自分はできる！と確信するでしょう…つまり自己肯定感のあるお子さまとして自立できることが一番の最終的なゴールであったりします。
どんどん級があがるにつれて〝不合格〟
と言う現実を突きつけられることももちろんあります。しかしそこから得ることもたくさんあるわけですから失敗を恐れずに日曜日は頑張って欲しいと思いますo(^o^)o

受験者には受験票、案内、パーソナルデータ練習プリントをお入れしておりますのでご確認ください。君たちの幸運を心から祈ってます、Good Luck!