さくら市氏家の子ども英会話教室ならECCジュニア ミュージアム南教室

(BGMは16小節のラブソングで。これ知ってる人、同年代笑)

先週金曜日から3日間に渡って行われた個人懇談会。師走の忙しい中教室に足を運ばれた保護者様、誠にありがとうございました。この後まだいらっしゃる方も何人かおりますが総勢30名のお母様、中にはお父様にもお目にかかる事ができ本当に有意義な時間を過ごすことができました。この懇談会には現小6のお子さんと中学生は基本的に参加することにしておりますのでお休みでダラダラしたい中(笑)先生に会いに来てくれたみんなもありがとね!!

毎年この時期に行われる懇談会では

①日頃の教室での様子&お家での様子の情報交換

②来年度進級手続きのご案内

③今後の行事予定

を中心にお話をさせていただきます。どの保護者さまもお子さまへの愛情にあふれ一生懸命に英語学習を進めてらっしゃることがよく分かります！しかしわが子ゆえ、そして年頃のお子さんに対しての接し方に悩まれている親御さんも多く、そんな時は自分の子育ての頃を思い出しながらちょっとパイセン(先輩とかけ)目線でアドバイスもさせていただきました。私もそうでしたが子育て中はご自身のお仕事であったり、ご兄弟さんの進路や学校部活のフォロー、ご両親のお世話に入られた方もいらっしゃいましたね。また地域の当番があったりPTAや学校行事への参加など…とりわけお母さんの出番って目まぐるしく多いと記憶しております。そんな中での習い事ですからさらに負担を感じることも多いでしょう。本当に毎日毎日お疲れ様でございます。

しかしそんな中でも当教室の保護者さまはみんな明るくパワフル！連絡やお願い事をすればすぐにレスポンスが返ってきたりお子さんの家庭学習にも協力的、加えて皆さん熱心でユーモアがあって優しく理解力があって美しく性格も良く…目の前にいるのは女神(男神)か！と錯覚するくらいであります。このような素敵な保護者さまに13年支えられてきたんだなぁ、ありがたいなぁとしみじみ思いながら行う毎年の懇談会であります。

やっぱり頑張り屋さんのお母さまが多いですね！それはそれでとても良いことですがたまにはどうか息抜きもしてくださいね。私は以前頑張りすぎてぶっ壊れた事がありますので(この話はそのうち)。

不安や心配される保護者様も多かったですが、お子さまに関しては全く問題、心配ございません。今まで通りの接し方で大丈夫！そしてドーンッと私にお任せくださいね。お笑いセンスが良くオチまでしっかり考えられる子に…いえいえ失礼っ、英語が得意なことで何事にも自信を持って取り組める自己肯定感の高いお子さまにしっかり育てていきたいと思っております!!

と言う事で2023年、年内のレッスンは残り2回となりました。インフルエンザなど感染症が流行っております。どうか皆様ご自愛いただき元気にレッスンにお越しくださいね(⁠◕⁠ᴗ⁠◕⁠✿⁠)

保護者さまへ

愛を込めて！

講師より

※16小節のラブソングが気になる若いお母さま、「おしゃれカンケイ」で検索！

さぁ本日最終日！最後を締めくくる教材は『ライティングドリル』。（高学年クラスさんたちが持っているのがそのテキストです）これはレギュラーレッスンの学習内容に連動した〝書く〟〝文法理解〟のテキストです。基本的な英文を書く上でのルールを学ぶのはもちろんのこと、講師が系統立てて文法講義しその後に大量筆写、並べ替えを経て自分で英文を作ることを目標としています。

何がすごいって？学んでいる内容がすでに中学文法であることです。

小学校3.4年生で現在形,過去形,未来形,進行形,3単現S,疑問詞,前置詞など。
小学校5.6年生で上記＋to不定詞,受動態,比較級,現在完了形などを学びます。
小学生のうちは音声からのインプットが効果的と言われていますがECCでは概念学習ができるようになる中学年から系統立てて文法を学んでいきます。〝主語が3人称単数形の場合は動詞にSをつけるんだよ〟という風に、こうだからこうなるんだよと説明すれば分かる年齢の性質を生かした学びです。

これでECCが英会話だけではなく英文法にもしっかり力を入れていることがお分かりでしょう。その他英検®を意識した問題も多数掲載され空欄補充や会話文、長文などにも挑戦できるのがおすすめのひとつです。

〝今〟ではなく高校入試や英検®など将来を見据えてこの時期からしっかりと指導をしているECCのスーパーラーニングコース、やっぱりいいよね！って思います。

本当に良いものはやはり皆さんにおすすめしたいですよね。 私が何故こんなにも自信を持ってお話できるのかと言うと、実際受講されている生徒さんたちがめきめきと力をつけて英検®級取得やECC児童英語検定の点数アップをしていること、そして過去に自分の息子たちにもこのスーパーラーニングコースを受講させていた経験があるからです。

はいっお待たせ致しました♪昨日のタイムドリルに引き続きスーパーラーニングコースのご紹介です。本日は私の大好きな『多読トレーニング』。上の写真は英語絵本の読み聞かせをしているところです。こうやって自然に私のことを囲んでお話を聞き始めるんですよ〜可愛い♡講師にとっても子どもたちにとっても癒やしの時間でございます。ホッとしたり楽しんだりしながら自然に英語が身につく魔法の教材を紹介しますね。

この『多読トレーニング』。子どもたちの興味をひく楽しくて短いストーリーを年間30冊読み倒します。何度もＣＤを聴き文を目で追って発話することでどんどん英語が読めるようになり書けるようになっていきます。一語一句訳すことなく知っている単語や挿し絵をヒントに大まかな話の内容を推察する力がつきます。この作業は今後高校入試や英検®に必ず出題される長文読解に役立つでしょう。

このブログでも何度もこの多読については掲載させていただいておりますがそのぐらい私が大好きな教材なんです。お話のどれをとっても楽しい内容ですし知らず知らずに英語が身につくところも大好きな理由のひとつo(^o^)oただ読むだけではなくお家でdiary日記をつけて翌週にクラスで感想を発表しあったりクイズに答えたりとお楽しみもたくさんあります。日記を書くことで一年経った後の達成感も味わえるようになっています。

さぁ明日は最終日！〝っえー！小学生でこんなことするの？〟〝小さいうちからコレをやったら中学校で楽よね☆〟ECCジュニアスーパーラーニングコース最大の目玉をご紹介します。お楽しみに♪

今週配布する在籍生用教室だより。おすすめ記事のひとつ〝スーパーラーニングコース〟について。このコースは当教室の生徒さんだけではなく、このホームページを見てくださっている全ての方に知っていただきたい最強の英語学習法です。どんなコースなのか、今日から一挙大公開したいと思いますo(^o^)o

先ずはそもそも〝スーパーラーニングコース〟って何ぞや？からです。

このクラスはレギュラーレッスン60分の後にプラス40分間（小学生でトータル100分のレッスンを受けます）読み書きに特化した英語大量接触コースになります。普段の生活で英語が全く必要のない私たち日本人、そんな私たちが語学を習得するためにはシャワーのように英語を浴び続けなくてはなりません。それがこのコース！

また私個人としては英会話ももちろん大切ですが中学校に向けて〝読み書き〟の必然性もひしひしと感じているところであります。時代はデジタル化されたパソコンやタブレットを使った学習が盛んになりその成果も目覚ましいところですがその良さを取り入れつつ私は昔ながらの音読や白い紙に書くことも大切な学習法のひとつだと信じています。ですのでこの多読大量筆写を目的としている素晴らしいスーパーラーニングコースを皆さんに知ってほしい、あわよくば体験レッスンに来てほしい(笑)そう思い記事にいたしました。

今日はそのうちのひとつ『タイムドリル』について♪

プリントを使用したアルファベット、単語、構文の筆写を行います。

今回写真に登場している高学年火曜日クラスのK君&R君(T君お休みの時でごめんよ！)も頑張っています！

こちらのドリル、ただ書くだけではありません。タイムを計測するのです。競争ではありません。タイムを測定する事で学習への集中力を高めてリテラシー（読み書き）能力の基礎を養成します。

子どもに『勉強やりなさい』と言ってもいつまでたってもやらない、もしくはダラダラと時間が過ぎることってありませんか？そんな時このタイム測定は非常に有効です。 『さぁ何秒でできるかな？Ready Go!』で子どもたちは全神経を集中させます。子どもはゲーム感覚なものが大好き。そう言った特性を生かしいかに集中させ文字を覚えさせるかがこのタイムドリルの特徴。実際に教室生のタイムドリルの様子も皆さんにお見せしたいくらい、ピーンと張り詰めた空気の中集中して取り組んでおります！

残りの教材についてはまた明日！お楽しみに(^^)v

休講週なのでちょっとした先生のプライベートコラムです(笑)

さて先日健康診断結果を聞きに行った時に保健師さんから「さくら30日チャレンジ」という紙をいただいてきました。

内容は検診結果を見直して健康増進を目指しましょう。何でもいーから30日続けてみてください、と言うもの。

例えば…

◎毎朝同じ時間に起床&就寝

◎3食たべる

◎ラジオ体操をする

◎しっかりかんで食べる、

など目標は何でもok!

ワタシ、この目標達成系のモノってイヤなんですよねー…すぐに火が点いちゃうからっ(笑)

“やったろやないのー‼”闘争心がフツフツと湧き上がってきてどうしようもやらないと気が済まなくなるんです。

だからあんまりこういうのを目にしたくないんですけど(笑)、こうなったからには目標たてて実行せねばと鼻息も荒くなりまして。立てた目標はズバリ「毎日走ります！」です。

旧友の影響で今年に入ってから走り始めたのですが残念ながら週に一回走るか走らないかの状態でした(ウォーキングは毎日してるけどね)。

コレを機に毎日走ってみるか、と決定‼し昨日で18日目が完了しました！

だいたい走るのはレッスンが終わったあと、体重が気になりだした主人と一緒に走ってます。走る距離はその時の体調によって2.3K〜4.0Kノンストップで走ります。

どうしてもできなかった日が4回ありますが保健師さんに「い〜のい〜の、その時は☓マークで無理しないで」とおっしゃっていただいたので甘えました。なにせ体調が悪くても頑張ってしまう昭和気質なものですからww

毎日終わった後に色塗りするのも達成感で満たされますね☆

この【目標をたてて実行し達成感を味わう】と言うのは私の中のテーマでもあり教室のスローガンでもあります。私がここにこだわる理由の一つはやはり成し遂げると自分に自信がつくと言うところでしょうか。

そして成し遂げてくれた自分が大好きになる！つまり自己肯定感を得ることができるのも最大の理由です。

誰もが「自信を持ちたい！」と思いますが悪戦苦闘しながら自分自身と向き合うことでしか得られないものなんですよね。だから自信のない私は常に何か目標を決めて達成しては喜びそして自分を好きになるを繰り返しています。

そしてやはりチャレンジする姿を子どもたちに見せてあげたい‼カッコ悪いけど(いやーホントに走り方がダサい笑)がむしゃらに頑張ってるおとなの姿を見せることで“おとなって楽しそうだな”“この人なら信用できるかな”“こうすればいいんだ！”何らかの影響が与えられる存在についでに(笑)なりたいと常々思っています。

さぁ夕方は補講がひとつ入っていますがその後走りに行きます！誓いまーす！生徒さんもそして保護者さんの目標もお聞かせくださいね♡