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水曜日、二日目のレポートです♪
一番最初のクラスはPEクラス。4人とも今年度入学したばかりですので教室のHalloweenは初めてです。どんな感じかな?レッスンバックに忍び込ませた仮装アイテムがそれを物語っています。何年も経験している子は仮装をした状態で教室に入ってきますが初めての子の場合は周りの子の様子を伺ってみんなやってたらやる、みたいな感じです(^^)。(ちなみに当教室では仮装するかしないかは自由!)アクティビティが進むにつれてボルテージが上がってきたのか(笑)2人の生徒がバックからゴソゴソ仮装アイテムを取り出しモンスターのかぶりものをしながらクラフト作業を行っていました。すごくお似合い!最後は時間を延長するくらい集中してTreat Bagを楽しそうに作製していた4人でしたよ☆
PIクラス。先ずはボキャブラリーテスト、Think&Talkのプレゼンを行ってからHalloweenクラフトです。今回のプレゼンは「Braille around us」目の不自由な方のための「点字」についての発表です。身の回りにある身近な点字について意見をまとめて発表をしました。暗記をしようと練習してきた子、スラスラ読めるように練習してきた子…それぞれの目標で素晴らしい発表を聞かせてくれたことに感動しながら、その後はお待ちかねのTreat Bagの作業開始です。中学年は立体的にデザインするお子さんが多かったです。例えばツルを折って貼り付けたり紙から飛び出してくるようなモンスターを作ったり…平面をデザインするだけでなく視覚に面白いものが多く興味深く拝見させていただきましたo(^o^)o
最後は中学1年生!先ずは単元テストを行いました。ユニット5は過去進行形,未来形(be going to /will)です。25分筆記/リスニング5分のガチ勝負、真剣そのものです。いつもは回収して私が採点しますが、今日は少し余裕があったので解説をしながら自己採点をする時間を取ることができました。結果は…ほとんどの生徒が40点以上を取ることができました☆(あっ50点満点ですからね)いつにない高得点にみんなの表情がパッと明るくなるのを感じました。中学生、とくに今年は事あるごとにお話しさせていただいておりますがカリキュラムが変わって大変な年になっています。今年度一番に力を入れているクラスと言っても過言じゃないくらいこの中1生には思い入れがあります。今日の単元テストの様子を見てやーっとこの子たちも頑張ってきた成果を実感する時がきたかなぁと感慨深い思いにひたりつつ…Halloweenクラフトやるぞー!の時間に繋げることができたこと、嬉しく思いました。このHalloweenイベントだって中学生クラスはするかどうか最初は迷ったんです。保護者さんに伝える教室だよりには「中学生はHalloweenレッスンはなしで勉強です」と最初書いたんですがここ7ヶ月必死に頑張ってきてくれた生徒たちを思うと…そして本人たちに「Halloweenレッスンなしで勉強だよ」と伝えた時のあの寂しげな表情を見たら(わんちゃんが何か訴えるようなあの眼差し)……中学生クラスこそ息抜きが必要だ!!そう思ったんです。やっぱり…やって良かった。お休みの子が2人おりましたが6人全員が心からの笑顔でお友達とおしゃべりしながら楽しそうに製作しておりました(´▽`) 「Halloweenレッスンなしで勉強だよ!」と言った私はやはりディーマン(鬼)だったなと反省。また来週からビクトリーに向かって中学生と向き合おうと思った瞬間です!