2021年2月4日
日々の宿題だけでも精一杯なのに自主学習まではちょっとたいへ～ん(^^;)のご家庭も多いかと思います。私もECCに関しては先ずは基本のホームワークシートと毎日のCD学習をしっかりしてほしいを念頭においています。それができた上で「余裕のある子は自主学すると面白いよ～！やってきたら先生見るから持ってきて☆」とお話ししています。そのように伝えると何人かの生徒は嬉しそうに自学ノートを見せてくれるんです。以前この教室ホームページでもご紹介したMちゃんが私にテストを作ってきたのも自主学習の一つですよね（12/11付けの記事もご覧ください）。
最近提出してくれたNちゃんとHちゃんはノート一面に自分の名前を練習してきてくれました。ちょうど今は正しく自分の名前を書こうと言う目標がありますのでそれにちなんで書いてきてくれたようです。特に小文字を正しい位置に書くのはこの年代のお子さんには至難の業。「j」とか「y」は下まで伸びていますので注意が必要です。お名前の羅列ですので写真でお見せできないのが残念っ！とてもお上手でしたよ。
次にRくん。フォニックスで習った単語練習を絵とともに書いてきてくれました。低学年のお子さんはよく絵を描いたそばに単語練習をします。これ、楽しみながらついでに単語の練習にもなる良い学習法だなぁと思います。とってもお上手なので載せちゃいましたo(^o^)o
一生懸命やっている姿が想像できてとてもほのぼのしますよね。みなさんもいかがでしたか？恐らく、と言うかほとんどのお子さんたちは自主学習に何をしたら良いのか最初は分からないと思います。そんな時はぜひ保護者さんがアドバイスしてあげて低学年中学年の場合は一緒に取り組むといいと思います。親子のコミュニケーションが取れるのも嬉しい！ぜひ可愛い時期の貴重な時間を英語と共に過ごして欲しいです。
ちなみに今日ご紹介した3人は全員2年生、そして同じクラスです。Nちゃんが自主学習をし始めたらHちゃんがお母様に英語ノートを買って欲しい、何をしたらいいか相談したようです（ママ談）。次の週にはR君ママから自主ノートの写真が送られてきて…つまりこれ、ハッピー連鎖ですよね☆ お友達の様子をみてボクも私もやってみよう！グループレッスンの良いところでもあります。こうやって子どもたちは小さな社会の中で切磋琢磨していくんだなぁと実感致しました。
明日はもっとすごい自主学習をお見せしますね。お楽しみに！
2021年2月3日
2年ぶりに高学年初心者クラスを開講しますo(^o^)o
当教室では滅多に開講できないクラスですのでこのチャンスをお見逃しなく!!
《新小4.6年生限定での募集です》
◇2月体験レッスンのお知らせ◇
2月13日(土)①10:00～ ②14:00～
2月27日(土)①10:00～ ②14:00～
お好きな日にちと時間をお選びいただきこの教室ホームページの専用フォームよりお申し込みください。
2021年2月2日
鬼は外～♪
福は内～♪
パラッパラッパラッパラッ豆の音～鬼はこっそり逃げていく～♪
朝から熱唱(笑)講師の坂口です。今日は節分。すでにニュースなどでご存知の通り今年は124年振りにこの日が節分に当たるという珍しい年のようです。地球が太陽を一周する公転の周期と1年の長さにズレが生じるためだそうです。えっ!?と言うことは1年って365日じゃないの??なんでズレる？……….ちょっとここらへんは苦手分野なので後でゆっくり調べようと思いまーす。
さて2月に入り学習のまとめに入ってきました。高学年クラスは中学校に向けて少し面白い宿題も出しているので今日皆に会って確認するのがすごく楽しみです♪そしてお誕生日のお友達、おめでとうございます。教室の中で2月生まれさんは一番少ないんですね☆バースデーカードとささやかなプレゼントをお渡ししたいと思います。
では今週も張り切って参りましょうo(^o^)o
2021年1月29日
この度教室ホームページでお世話になっている（株）シークさんより〝地域の子どもや保護者に英語、英会話の楽しさや魅力を発信することで地域貢献に尽力した教室〟として当教室が優秀賞をいただくことになりました。なんと更新部門とアクセス部門の2部門での受賞です！嬉しい☆これもひとえにホームページを応援してくださっている生徒たち、保護者の皆様、地域の皆様のおかげたと深く感謝している次第でございます。本当にありがとうございます！
このホームページを立ち上げてちょうど一年が立ちます。立ち上げる前の構想の段階からは実に5年の歳月を要しています。教室ホームページ…私にとってこの挑戦はたくさんの葛藤から始まります。SNSで発信すると言うことは…….私自身を世にさらけ出すこと、そして教室の事を伝えること、常に新鮮な状態でHPをキープできるのか、記事は毎日書けるのか、私のイメージするものができるのか….すでに始められている他教室のHPを拝見したりシークさんのセミナーに参加させていただいたり様々な情報の収集とその時に感じる自分の思いと向き合う毎日でした。
最終的にやろう！と思ったのは私の中でブレずにいた強い思いです。〝子どもたちの頑張っている姿を保護者さんに見てほしい！伝えたい！〟。これまでも教室だよりと言う紙面を通じて教室や生徒の様子は発信してきましたがそれはリアルタイムじゃないこと、写真の枚数も限られていること、そして何よりも毎日毎分毎秒生徒たちが感動の頑張りを私に見せてくれることでたまりにたまるエピソードの数々に…..『やっぱりホームページしかないよね….やったるか』それがスタートした時の気持ちです。子どもたちは教室で常に頑張っています、笑っています、闘っています….そんな姿をもっと身近に保護者さんに見てほしい、私だけではもったいない！今の時代の恩恵にあやかり発信しよう、その思いからでした。
私自身、子育てする中で家庭では知ることのできない息子たちの表情を学校や部活、塾などから教えてもらうことで心の安定剤になる部分があったので保護者目線からも気持ちを後押ししたのだと思います。
長くなりましたが…まだまだ書きたいストーリーがもっともっと山ほどありますが(笑)この度の受賞に際し私が教室ホームページを立ち上げた経緯をお話させていただきました。
まとめ(まだ話すんかい…)
私の基本の基本の思い、それはこのホームページは保護者さんのためのもの。
そしてこの素晴らしいお子さんたちの姿を見ていただいた地域の方にこの教室で学んでみたいなとか、この教室を見ていると元気がでるなとか…明るい話題を提供できる場所としてみんなに可愛がってもらいたいなと思っていますo(^o^)o
個人的には先ずは達成感しかない!!ありがとうございました！と言うことでしめさせていただきますね。
2021年1月28日
日本の英語教育も目まぐるしく変わっております。昨日の下野新聞一面にこんな見出しが大きく掲載されていました。『教科担任制22年度導入 小学5.6年の理算英』今後小学校でも中学校のように教科ごとの先生に教わることになると言う記事です。
おーぅそれは良いことじゃないですか☆が私の第一印象です。教員が得意分野を担当することで授業の質が高まるでしょうし、なんと言っても先生自体、自分の好きな事を教えるのですから俄然張り切りますし今まで以上に楽しく情熱を持って教えてくださることでしょう。その波動を受け取った児童たちの学習意欲が向上するのは簡単に想像できますよね！全ての教科+ホームルーム活動、保護者対応を求められる学校の先生の負担は相当なものです。働き方改革の意味でも、そして子どもたちへの良質な教育のためにも教科担任制が早く実現できるといいなと思います！対応教科には英語も含まれていますからね。どんな授業になるんだろう…楽しみです(´▽｀)
