さくら市氏家の子ども英会話教室ならECCジュニア ミュージアム南教室

はいっ！昨日に引き続き今日も『子どもたちの頑張り動画配信～高学年編②』でございます。お家のみなさまから寄せられた感想をご紹介します。

直接お声を掛けてくださった方もありがとうございましたm(__)m

今年はコロナの影響で毎年行われていた夏の教室発表会を断念致しました。この発表会は私も生徒もガチで取り組みますので特別な思い入れがあります。それを知っている保護者さまもすごく楽しみにしている行事のひとつです。去年は3日間で延べ人数99名のご家族やご兄弟さんが発表会を見にきてくれました。今年もやりたかったなぁ…でもやっぱり頑張る生徒の姿をたくさん見せてあげたい!!　しからば！今年は形をかえて動画配信をすることに決めました。

小学生全クラス、撮影して編集して配信して…全ての行程が先週終わりました。ご覧いただいた保護者さまからはたくさんのメッセージをいただきありがとうございました！素敵な感想を今日から順に掲載していきたいと思いますo(^o^)o直接お会いした時にお言葉をいただいた方もありがとうございましたm(__)m

タイトル『101回目の…』の言葉に反応された方、はい、武田鉄矢さん＆浅野温子さん世代の方ですね(笑)　今日のブログタイトルはこれしか思いつきません。

なぜなら1月から始めたホームページ記事投稿数が本日101回目を迎えたからです！しかも目標を定めていたわけではなく、たまたま先週木曜日に何気なく見たら99投稿数になっておりびっくりした次第でございます。
改めましていつも皆様には教室ホームページをご覧いただきましてありがとうございます。

このホームページを立ち上げた理由は何と言ってもお子さまの頑張る姿を保護者さまに見て欲しい！その思いからでした。月に二回ほど教室だよりを作成しておりますがそれだけでは頑張る子どもたちの姿を載せきれないんですね。ここは時代の恩恵にあやかりホームページで発信していこう、そう思いました。恐らく保護者さまだけではなく色々な方がこのホームページを訪れていると思います。こんな生き辛い世の中ですが、それでも日々頑張っている教室生を応援して欲しい！加えて講師の私も応援して欲しい！（ってお前もか笑)と思っています。

教室のスローガンは『英語ができることで自信を持ったお子さんを育成する』です。

ひとつでも得意な事があるとなんでも頑張れちゃいますよね。英語学習を通じて生きる上での様々な知恵やスキルを身につけさせ、そしてこの教室を安心できる場所として提供していきたいと思っています。

ホームページ記事もコツコツ更新していきます。目標は定めません。目の前のやるべき事をやっていたら『いい事があった☆』くらいの気持ちで日々邁進する所存でございます！

『せんせー、明日ね私立の説明会があるんだよ』中3のIちゃんが教えてくれました。
あぁ…もうそんな時期か!!と思うと同時に懐かしさもこみ上げてきました。何を隠そう私、去年おととし2年連続で受験生の母をしておりましたのでね…『説明会』とか『3者面談』とかの響きに未だにすごい緊張感が走ります(笑)　2年連続心が休まることがありませんでしたからね。（遠い目…）

さて今年は受験生にとって特別な年になりそうですね。年度終わりの3月から、スタートの4月をまたぎ5月いっぱいまで休校を余儀なくされてしまった中3生たち。学習の遅れや今後秋冬の体調管理なども含み心配な点も多いかと思います。しかしまったなしの受験です。昨日から通常レッスンに加えて実践的に県内で実施されている模試や復習テストなどの過去問題を解いていく取り組みを始めました。去年は出題傾向がガラッと変わり（対話文と英作文が混ざった形で出題された）次男の代の中3生は全員口を揃えて『ヤバいぃー』と半泣きで教室に来た日を思い出します。（みんな志望校にちゃんと合格しましたけどね！）と言う風に私も毎年の県立高校の動向はチェックしております。教室に通ってくれている生徒にも『受験英語』に向けての対応はしっかりさせていただきます。

受験英語に英会話教室は不利などと言われますがそんな事はありません。ECC生の何が強みかと言うと長年培われた英会話の瞬発力です。近年は会話を含む問題が多数出題されるようになりましたのでここは毎年生徒が自信を持って解答できている箇所です。長文読解や英作文だって英検®で既に力をつけているのがECC生であります。英語は必ず他の教科を救ってくれるものと私は確信しています！

小さい頃から通ってくれているIちゃんとK君とHちゃんはもう我が子同然です。この3人と来年3月春には桜の下でお祝いできるよう私も頑張りますo(^-^)o

いよいよ10月がスタート！そして3単現のSもスタート♪って(笑)…なんの関連もないんですけど一応月始めになりますので季節のご挨拶も含んでみました。

さて本題『3単現のS』について。英語は主語がとても重要な存在であります。主語によって動詞の形が変わるのは皆さん中学校で学んだかと思います。〝第3者の１人の人（3人称単数）が主語で○○します（現在形）と言う時には一般動詞にSがつくよ〟と言う文法のお話です。この説明の大事な所をとって『3単現のS』と覚えた方も多いのではないでしょうか。中学校に入学してbe動詞と一般動詞の区別がようやくついた頃に現れる難関とでも言うべき文法です。

ECCでは3.4年生からこの3単現のSはちらほら出てきますが、体系的に文法としてしっかり学ぶのは5.6年生からです。どういう時に『S』がつくのか徹底的に学びます。そしてそのSのつけ方にも4パターンあることもしっかり学びます。

私『パターン1は？』
生徒『Sをつけるだけです！』

私『パターン2は？』
生徒『esをつけます！』

私『パターン3は？』
生徒『yをiにかえてesをつけます！』

私『はい最後のパターン4は？』
生徒『have がhasのように全く形が変わります！』

先生『ぃヨーーーシッ！』
生徒『っヨッシャーー！』

さらにタイムドリルで書き取りも行います…

本当に小学生の学び場か？と思うくらい文法に関してもみっちり教えるのがECC流です。英会話だけじゃないことを分かっていただけるかと思います。

こうやって低年齢層は音声からのインプットを最大限にし、高学年からは概念学習で確実に文法を学ばせる。この子たちが自信を持って中学生になれる理由がお分かりですね!!