千葉市中央区千葉港の子供英語・英会話教室ならECCジュニア千葉みなと教室 | 在籍生・保護者 教室レビュー

いまだにバラが咲いているようなちょっと暖かい冬ですね。

 

さて、11日からスタートした保護者さまとの冬の個別懇談。

半分ちょっとが終わったところですが、嬉しいお声続々！

いつも読んでくださっているみなさんに紹介させてくださいね。

 

〇検定一次試験がよい成績だったと伺って、親子で大喜びしています。

あまり復習していなかったのでお教室の、そして先生のお力なのだと思います！

本当にありがとうございます。

 

〇分からないこと、知りたいことは何か？それがあったら先生に自分で聞く！と言っています。

自主性が育ってきて嬉しいです。本人の『好き・やってみたい』を大切にしています。

 

〇兄弟全員お預けしたのは、『八木先生への信頼』それだけです。

小1からお世話になった長男は教室を卒業しても英語が得意で、大学受験を前に英検®準一級に受かりました。それぞれに必要な力をつけてくださって、本当にありがとうございます。

 

〇定期テストの結果が思うようなものではなく、しょんぼりしていました。

でも八木先生が『頑張ったね！すごいよ！』と褒めてくださったとのこと。

娘は『先生、ホント神！』と笑顔で言っていました。来年も英語は先生にお任せします。

 

〇先生のことが大好きです。先生だから続けられています。

英語は二の次で先生に会いに通っているような娘ですが、これからもよろしくお願いいたします。

 

〇親が教えられることは家庭で、そしてその限界が来たらプロの方にお任せする。先生がずっと勧めてくださっていたスーパーラーニングコース。高学年進級を目前に併行受講することを決めました。よろしくお願いします！

 

〇受験対策もしっかりしてくださるとのこと。家族で話し合って進級を決めました。引き続きどうぞよろしくお願いいたします。

 

〇帰ってくるといつも『楽しかったー！』が第一声です。教室が本当に楽しいようで、ECCだけは『行きたくないなぁ』と言うのを聞いたことがありません。千葉みなと教室に巡り合えて本当によかったです。来年もよろしくお願いします。

 

保護者さま、私の喜びや前に進むエネルギーはみんなお子さまたちから頂いたものです。

来年もどうぞよろしくお願いいたします。

 

いつもお母さま方から、沢山のありがたいお声を頂戴しております。

 

夏の懇談は、半分くらいが終わったところですが、
幾つか紹介させてくださいね♡
(　)内はお子さまの学年です。

 

○学校以外の『居場所』があってありがたいです。
今日も元気に、走って教室に向かっていきました！(小2)

 

○学年の違うお友達ができて、楽しそうです。
いつも楽しかった！と帰ってきます。(小3)

 

○家では想像できないくらい、教室で頑張っていることが分かりました！
ありがとうございます。(小3)

 

○スーパーラーニング、とても楽しいみたいです！
先生がうちの子のペースを分かって進めてくださるので助かっています。
長い目でみてくださって感謝しています(小5)

 

○姉が頑張っていることで、最近習い始めた妹も刺激を受け、ふたりで楽しんでいます。(小2)

 

○英検®に興味が出てきました。ぜひ挑戦させたいです！
スーパーラーニングのクラスで、タイムドリルなど、速くできるのも嬉しいようです。
また帰りがけ、先生との女子トークがとても楽しいと言っています。(小6)

 

○先生のおかげで英検®に合格できました！
親が思っている以上に、英語が読めていて驚きました。(小4)

 

○定期テストの成績も良く、毎週楽しかったと帰ってきます。
クラスのお友達と話すのも、気分転換になっているようです。(中1)

 

 

お母さま方、嬉しいお言葉ありがとうございます。
ご家庭でのサポートがあってこそ、レッスンが生きた学びになるのです。
引き続き、どうぞよろしくお願いいたします。

幼児から始める英語にメリットはあるのでしょうか？
お母さま方の疑問の一つではないかと思います。

 

今回、この疑問の答えを探るべく、
13年間教室に通い、この春卒業されたAちゃんのお母さまにインタビューをお願いしました。

 

【Q1】教室を知ったきっかけは何でしょうか？
また千葉みなと教室を選んでくださった決め手はありましたか？

 

お母さま：
アルファベットに興味があったようなので、
英語を習わせてみようと探していました。
そんな中、歩いて行ける距離にあったのが千葉みなと教室でした。

 

講　師：
小さなお子さまと通うには、やはり近いということが大きなポイントですね！

 

 

【Q2】体験時の感想、習い始めの頃のAちゃんの様子はいかがでしたか？

 

お母さま：
体験に行った時は、カードを使ってゲームをしました。
勉強というよりは遊び感覚だったので、子供も楽しくしていたように思います。

 

講　師：
講師の印象はいかがでしたか？

 

お母さま：

先生は子供が好きなご様子でとても優しく、
楽しくできるように工夫されているように思いました。

 

講　師：
アルファベットパズルなど、無心に取り組んでいましたね。

 

 

【Q3】通い始めてお子さまに何か変化はありましたか？
またそうした変化があったのはいつ頃でしょうか？

 

お母さま：
引っ込み思案で人見知り、人前で何かをするということが苦手でしたが、
小学校中学年頃にはクラス委員をやってクラスをまとめたり、
ピアノも習っていたのですが立候補して代表でピアノの伴奏を引き受けたりと
人前に出て何かをするということに自信を持ってできるようになりました。

 

講　師：
人前での発表が苦手な分、レッスンを集中してしっかり聞いていましたね。
幼児期からインプットし続け、体験するたびにステップアップしていったのだと思います。

 

 

【Q4】幼児クラスの家庭学習では、どんなサポートをされましたか？

 

お母さま：
幼児クラスのころは毎日宿題を一緒にやっていました。

 

講　師：
これは本当にありがたいことで・・お父さんやお母さんが自分のしていることに
興味をもって、関わってくれることが励みになるんですよね。
一緒にやるという形でなくとも、小学校3年生、場合によっては4年生くらいまで
どんなことをやってるの？ちょっと教えて！へえ、難しいことも知ってるのねと
関心をもってくれるとお子さまのやる気がぐんと上がります。
幼児期ならば言うまでもありません。

 

 

【Q5】幼児クラス時のイベント、親子イベントなどの感想をお聞かせください。

 

お母さま：
全員が参加して親子一緒にゲームをしたり、
ハロウィンでは仮装をしてゲームをしたりと楽しいイベントでした。

 

講　師：
お父さまも弟くんも来てくれて、嬉しかったです。懐かしいですね。
私も毎回、張り切って仮装しております！

 

 

【Q6】ズバリ、幼児から通ったメリットはありましたか？

 

お母さま：
メリットはあったと思います。
英語を聴く力がついたこと、小さい頃から宿題をするという習慣がついたこと。
英語は「難しい」ではなく「楽しい」と思うことができたこと。

 

講　師：
まさに私たちが目指しているのがそこだと思います。そしてAちゃんが今では
自分の英語で意思を伝えられるようになってきています。

 

 

【Q7】幼児レベル期にご家庭でのサポートなどで苦労した点などはありましたか？

 

お母さま：
嫌がることもなくレッスンに通えていたり、
宿題も自分からやることができていたので、苦労したことは特にないです。

 

講　師：
Aちゃんが小4くらいの頃の個別懇談で、宿題をやる日や回数は自分で決めているようなので
もう手は出していませんと仰っていたのが印象的でした。
こうした学習の積み重ねがあって、中1で英検®準二級にも合格！
ECCでの検定試験満点、定期テスト満点など素晴らしい成績を収めましたね。
このインタビューを通して、私もたくさんの懐かしい日々を思い出すことが出来ました。
本当にありがとうございました。

 

 

ECCジュニアでは、幼児期からホームワークがあるので、早く始めればこうして習慣化も早くなる。
もちろん、Aちゃんがそうしたことをやりきることの出来る生徒だったということも大きいです。
しかし、時間をかけて、水やりをすれば必ず開花します。
様々な体験を通し、楽しみながら英語の基礎を学ぶ幼児クラスのレッスンは
一度体験してみる価値・・・・ありますよ！