幼児から始める英語にメリットはあるのでしょうか？
お母さま方の疑問の一つではないかと思います。
今回、この疑問の答えを探るべく、
13年間教室に通い、この春卒業されたAちゃんのお母さまにインタビューをお願いしました。
【Q1】教室を知ったきっかけは何でしょうか？
また千葉みなと教室を選んでくださった決め手はありましたか？
お母さま：
アルファベットに興味があったようなので、
英語を習わせてみようと探していました。
そんな中、歩いて行ける距離にあったのが千葉みなと教室でした。
講 師：
小さなお子さまと通うには、やはり近いということが大きなポイントですね！
【Q2】体験時の感想、習い始めの頃のAちゃんの様子はいかがでしたか？
お母さま：
体験に行った時は、カードを使ってゲームをしました。
勉強というよりは遊び感覚だったので、子供も楽しくしていたように思います。
講 師：
講師の印象はいかがでしたか？
お母さま：
先生は子供が好きなご様子でとても優しく、
楽しくできるように工夫されているように思いました。
講 師：
アルファベットパズルなど、無心に取り組んでいましたね。
【Q3】通い始めてお子さまに何か変化はありましたか？
またそうした変化があったのはいつ頃でしょうか？
お母さま：
引っ込み思案で人見知り、人前で何かをするということが苦手でしたが、
小学校中学年頃にはクラス委員をやってクラスをまとめたり、
ピアノも習っていたのですが立候補して代表でピアノの伴奏を引き受けたりと
人前に出て何かをするということに自信を持ってできるようになりました。
講 師：
人前での発表が苦手な分、レッスンを集中してしっかり聞いていましたね。
幼児期からインプットし続け、体験するたびにステップアップしていったのだと思います。
【Q4】幼児クラスの家庭学習では、どんなサポートをされましたか？
お母さま：
幼児クラスのころは毎日宿題を一緒にやっていました。
講 師：
これは本当にありがたいことで・・お父さんやお母さんが自分のしていることに
興味をもって、関わってくれることが励みになるんですよね。
一緒にやるという形でなくとも、小学校3年生、場合によっては4年生くらいまで
どんなことをやってるの？ちょっと教えて！へえ、難しいことも知ってるのねと
関心をもってくれるとお子さまのやる気がぐんと上がります。
幼児期ならば言うまでもありません。
【Q5】幼児クラス時のイベント、親子イベントなどの感想をお聞かせください。
お母さま：
全員が参加して親子一緒にゲームをしたり、
ハロウィンでは仮装をしてゲームをしたりと楽しいイベントでした。
講 師：
お父さまも弟くんも来てくれて、嬉しかったです。懐かしいですね。
私も毎回、張り切って仮装しております！
【Q6】ズバリ、幼児から通ったメリットはありましたか？
お母さま：
メリットはあったと思います。
英語を聴く力がついたこと、小さい頃から宿題をするという習慣がついたこと。
英語は「難しい」ではなく「楽しい」と思うことができたこと。
講 師：
まさに私たちが目指しているのがそこだと思います。そしてAちゃんが今では
自分の英語で意思を伝えられるようになってきています。
【Q7】幼児レベル期にご家庭でのサポートなどで苦労した点などはありましたか？
お母さま：
嫌がることもなくレッスンに通えていたり、
宿題も自分からやることができていたので、苦労したことは特にないです。
講 師：
Aちゃんが小4くらいの頃の個別懇談で、宿題をやる日や回数は自分で決めているようなので
もう手は出していませんと仰っていたのが印象的でした。
こうした学習の積み重ねがあって、中1で英検®準二級にも合格！
ECCでの検定試験満点、定期テスト満点など素晴らしい成績を収めましたね。
このインタビューを通して、私もたくさんの懐かしい日々を思い出すことが出来ました。
本当にありがとうございました。
ECCジュニアでは、幼児期からホームワークがあるので、早く始めればこうして習慣化も早くなる。
もちろん、Aちゃんがそうしたことをやりきることの出来る生徒だったということも大きいです。
しかし、時間をかけて、水やりをすれば必ず開花します。
様々な体験を通し、楽しみながら英語の基礎を学ぶ幼児クラスのレッスンは
一度体験してみる価値・・・・ありますよ！
