コデマリが満開です。
（花言葉 品位）
では、水曜日のレッスン報告です。
〜PF〜
H君へのお誕生日カードにみんなでサインをしてプレゼントし、Happy birthday to Youを歌いました。
・年齢を答える
・Touch the door. Turn around.
Run. Jump. Hop. Fly. 等
・UNIT1-1単語ボキャスロン
・UNIT1-2導入
・好きなスナックのカードを選び、
What are these?と言う練習
・What is this? What are these?
What is that? What are those?
・春に見つけた植物
【お願い】
単語カードをホルダーに入れてお持たせ下さい。
〜PA〜
・ウィークリーテスト①
・機内のやり取り
・What is that? What are those?に答える
・卵の役割と卵の大きさ比べ（比較級）
【お願い】
ワードブックの単語は書き込みまで行ってきて下さい。翌週テストがあります。
〜SA〜
Book①音読 （Rさん、Tさん）
Book②Teeny Tiny リスニング
・タイムドリル2 a/an ×
・ライティングドリルDay②
【宿題】
Book①②音読練習
〜JE〜
・ホームワークブック答え合わせ
・ウィークリーテスト①
・コースブックUNIT1-2
・Here We Go1 p.1
【宿題】
ウィークリーテスト練習
ホームワークブックUNIT1-2
コースブックUNIT1-3動画視聴→解答
〜L1〜
・ウィークリーテスト①
・コースブックUNIT1-1
・Voices UNIT1-1
・Reading Strategies UNIT1-1
【宿題】
・コースブック
UNIT1-2 動画視聴→解答
・Access Handbook
UNIT1-2単・熟暗記
パッセージshadowing⑤⑥⑦⑧
・Voices & Reading Strategies復習
教室入り口の植え込みにはシバザクラとツツジが満開です。
では、本日のレッスン報告をご覧下さい。
〜PI〜
・ワードブック:ボキャスロン
（p.13,14まで行っている生徒さんにはスタンプを押しました。本日行えなかった生徒さんは、少しずつでも良いので、進めておいて下さい。）
・コースブック:相手の体調や気分を尋ねる
・シンクアンドトーク:UNIT1-1
（UNIT1-2は来週に持ち越します。）
【お願い】
単語カードをお持たせ下さい。
〜SI 〜
・Book①Kintaro音読発表
（完璧です！）
・Book②Whale Watching 音読練習
・タイムドリル2
・ライティングドリルDay②
〜PE〜
・ワードブック:ボキャスロン
・コースブック:出身地と住まい
・コースブック:相手の体調や気分を尋ねる
・シンクアンドトーク:日本の麺類
（寿司の文の音読発表を行いました。
上手に大きな声で読めました！）
高校生になったNさんが教室に！
制服がとっても良く似合っていました。
さあ、二週目が始まりました。
レッスン内容をご確認下さい。
〜PI〜
・単語カードで先週のターゲット文を3パターン作る
（あっという間に完成）
・相手の体調や気分を尋ねる
Are you sleepy?
Yes, I am. No, I’m not.
・ワードブック
（ほぼ全員の生徒さんが、p.12 p.13まで取り組んできてくれました。）
・いろいろな音
【お願い】
単語カードUNIT1をお持たせ下さい。
【宿題】
ホームワークシート②
ワードブック（書き込みまで）
〜SI 〜
Book①Kintaro 読み
タイムドリル①
ライティングドリルDay2
【宿題】
Book①読み練習
〜PE〜
・ワードブック ボキャスロン
（良く覚えていました。書き込みまで取り組んできていました。）
・出身地と住んでいる所
・相手の体調や気分を尋ねる
・フォニックスソング
・日本の麺類
【宿題】
日本の麺類暗誦
〜JE〜
・ホームワークブック答え合わせ
・ウィークリーテスト
・UNIT1-2 確認 リスニング
・Voices 1-1 1-2 好きな季節の原稿作り
【宿題】
ホームワークブック1-2
コースブック1-3 動画視聴→解答→丸つけ
ウィークリーテスト準備
〜JA〜
・ホームワークブック答え合わせ
・ウィークリーテスト
・UNIT1-2 確認 リスニング
・Voices 1-2
【宿題】
ホームワークブック1-2
コースブック1-3 動画視聴→解答→丸つけ
ウィークリーテスト準備
